Violencia

Hoy es el Día contra la Violencia de Género y desde Peques y Más queremos hacernos eco de la petición de la organización Save the Children que insisten en la urgencia de atender a la situación específica de los niños y niñas expuestos a la violencia ejercida contra sus madres, así como de garantizar una respuesta adecuada por parte de los poderes públicos.

La declaración de este Día señalado se produjo en el Primer Encuentro Feminista de Latinoamérica y del Caribe celebrado en julio de 1981, en esta ocasión las mujeres denunciaban la violencia de género a nivel doméstico, y se convirtió en una fecha clave por parte de la Asamblea Nacional de Naciones Unidas. Sin embargo junto a las mujeres “los niños y las niñas son víctimas de la violencia ejercida contra sus madres porque la Convención de derechos del niño les reconoce el derecho a crecer y desarrollarse en un entorno libre de violencia”.

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Hemos leído y visto, no sin asombro que las autoridades inglesas, han autorizado las peleas de lucha libre en jaula entre menores después de la polémica que generó hace unos días en Internet un vídeo de estos combates en Reino Unido. El único requisito que se les exige a los organizadores es avisar a las autoridades con 21 días de antelación cuando participen menores de 10 años.

La grabación, que conmocionó a muchos espectadores, mostraba cómo dos niños de ocho años se peleaban, a nuestro modo de entender, salvajemente, en una jaula en un club de Preston en Inglaterra. Los niños luchan sin ningún tipo de protección incluso se ve como llora uno de los niños mientras los adultos presentes, animan a los protagonistas, sin ningún tipo de conciencia.

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Mañana se celebran las Elecciones Generales, y lo hacen en el mismo día que (hace 22 años) se aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño de Naciones Unidas. Puede ser una buena fecha para empezar una legislatura centrada en las familias y los niños (que son el futuro de nuestro país).

Save the Children pide al Gobierno que se forme tras la fecha señalada la aprobación de una Ley de Medidas Integrales para combatir la violencia contra la infancia. Desgraciadamente todos estamos acostumbrados a oír noticias sobre violencia de género, sin embargo los casos de maltrato infantil (físico, psíquico o abuso sexual) contra niños pasan más desapercibidos.

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Nuestra sociedad ofrece confort y bienestar a los niños pero, a la vez, les proporciona estímulos violentos que son completamente inapropiados para su edad, esto me preocupa, al igual que lo hace la manifestación de conductas violentas entre niños, o las que muchas veces los adultos les imponemos.

Mi desasosiego aumenta cuando leo que según la Asociación Española de Pediatría, el porcentaje de sentencias judiciales relacionadas con actos violentos protagonizados por menores ha aumentado un 10 % en el último año. En la mitad de los casos, el niño o adolescente necesitaría recibir ayuda psiquiátrica, aunque, sin embargo, su detección y diagnóstico quedan limitados por la ausencia de la especialidad de psiquiatría infantil.

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Cuando se habla de acoso escolar o de violencia en los colegios, todos volvemos la mirada a la Educación Secundaria, es como si quisiéramos eludir que en niños más pequeños estas situaciones también se producen, pero con ello también evitamos abordar las problemáticas concretas y – lo que es más importante – intentar prevenir que se vuelvan a producir.

Es curioso porque el Consejo Escolar de los colegios está formado por una serie de comisiones de trabajo, una de las cuales es la de “convivencia” donde se pueden abordar estos temas a propuesta de cualquiera de los integrantes en este órgano colegiado (entre los cuales están los padres). Pero de “puertas a fuera” cuando se plantean casos de acoso o violencia uno de los comentarios más recurrentes es: “no pasa nada, son cosas de niños”.

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Faltan dos meses para las elecciones generales en nuestro país, y la organización Save the Children ha presentado su Agenda de Infancia 2012 / 2015 con una serie de propuestas realizadas al Gobierno que se forme. La infancia y la familia son el eje central de las reivindicaciones que la Organización .

En el nuevo curso político, Save the Children propone al Gobierno cinco grandes asignaturas en materia de infancia, basándose en un análisis de la situación de los niños y niñas que viven en España. Las propuestas concretas se dirigen al próximo Gobierno, a los partidos políticos, a los diputados y diputadas, así como al resto de instituciones del Estado.

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Qué duda cabe de que vivimos en una sociedad violenta y, aún a sabiendas de que no todo el mundo tiene por qué estar de acuerdo con esta información, es evidente que esta violencia en más de una ocasión se ejerce con los más débiles (niños) , y también lo es que al ser maltratados es más que probable que los pequeños reproduzcan conductas dañinas con sus semejantes cuando crezcan.

He leído un artículo llamado “Pediatras en alerta” que trata sobre diversas prácticas violentas históricamente instaladas y otras nuevas, está escrito por Eva Giberti y editado en Zona Pediátrica (un blog argentino). Está dirigido a profesionales pero hay aspectos que me han llamado la atención.

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Elena Sánchez Caballero es la Defensora del Espectador, Oyente e Internauta de RTVE, recientemente su oficina ha publicado el Primer Informe sobre Menores del año 2011 correspondiente al período enero-marzo. Han recibido un total de 49 quejas relacionadas con menores, y 14 de ellas tienen que ver directamente con la “violencia”. Entre los personajes cuestionados están algunos de los preferidos por los niños, como es el caso de Bob Esponja.

En Bob Esponja hay gritos y violencia, Tom y Jerry expone violencia preocupante y bromas mal gusto, a lo largo de los episodios de código Lyoko se derrocha la violencia, Gormiti y las series sobre Super Héroes (en especial Batman y Batman del Futuro) también se señalan en las quejas.

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Se han cumplido 100 días después de la primera intervención militar de la OTAN en Libia y la organización Save the Children alerta de que las escuelas permanecen aún cerradas por el conflicto y, por lo tanto, la mayoría de los niños y niñas libios se están perdiendo un periodo de educación crucial. Pero no sólo hablan de la escuela como facilitadora del aprendizaje, sino también de lugares que podrían permitir a los pequeños recuperar una cierta normalidad.

En la ciudad de Benghazi permanecen cerradas 43 escuelas que sirven de refugio a aquellos que se han visto forzados a dejar sus casas, a lo largo del país otras no pueden abrir debido a los combates, y por otra parte se da la situación de que hay muchos padres que tienen miedo de llevar a sus hijos a clase. “Hay muchos hombres armados por aquí, a veces disparan al aire, así que los padres no quieren que sus hijos salgan de casa”, explica Khidir Daloum (director regional de Save the Children en Oriente Medio).

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