Valores

Hace siete días os trajimos un artículo introductorio acerca de los problemas que pueden surgir por un mal uso de Internet y sus redes sociales. Todos utilizamos la tecnología pero no debemos olvidar que “en red” nos deberíamos comportar como en la vida real: mostrando respeto hacia los demás.

Para mí es muy importante que los padres reconozcamos nuestro papel en este tema: el control de los contenidos a los que acceden los niños en el ordenador, y del tiempo que están utilizándolo es lícito y además forma parte de las funciones parentales.

Esto debería ser así de mayor a menor intensidad (según van creciendo) hasta los 16 años aproximadamente, de todas maneras una vez llegada la adolescencia todo se mide con la credibilidad que nos ofrece el niño y la responsabilidad que demuestra.

Por otra parte, y al mismo tiempo que les permitimos desarrollar sus potencialidades a través de la red, también debemos guiarles por un camino que se nos antoja complejo pero no lo es tanto si pensamos que los senderos están marcados por el sentido común y la idea de “ciberciudadanía” (es decir, aprender a comportarnos correctamente en nuestras relaciones a través de los cables, ondas y pantallas).

Leer más

La televisión puede ser una poderosa influencia en el desarrollo de un sistema de valores y en la formación del comportamiento de los niños. Desgraciadamente, una gran parte de la programación actual es violenta.

Cientos de estudios realizados en diferentes países sobre los efectos de la violencia en la televisión en los niños y los adolescentes han hallado que los niños pueden sufrir variadas consecuencias. Por ejemplo, volverse inmunes a la violencia, aceptar la misma como un modo de resolver los problemas, imitar algunos comportamientos que ven en la televisión e identificarse con ciertos caracteres, ya sean victimas o agresores.

Leer más

Según un estudio realizado por el Observatorio del Mercado del Juguete de AIJU para la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes (AEFJ) y al que han llamado: Percepción adulta de los juguetes, en España parece que el 30% de los niños mayores de 9 años juega menos de una hora al día. Así que esta podría ser una causa de que los niños pasen a ser adolescentes tan pronto y empiecen a consumir contenido y productos destinado a niños de mayor edad.

También han revisado más grupos de edad y la media de tiempo de juego entre semana está entre las más de tres horas diarias de los niños entre 1 y 2 años y entre una y dos horas cuando tienen entre 7 y 8 años.

Leer más

Lo siento porque voy a ser un poco transgresora en el tema de los valores que transmiten los juguetes a nuestros hijos. Todos escuchamos recomendaciones acerca de que los juguetes no deben ser violentos ni fomentar la desigualdad entre géneros.

Yo marco una diferencia significativa entre juguetes bélicos y que inciten a la violencia y aquellos que imitan las tareas reproductivas. Me niego a que mi hijo (la niña no lo pide) tenga objetos que son idénticos a otros que en la vida real provocan muertes, o a que observe comportamientos violentos en las pantallas.

Leer más

Ahora que pasó la Navidad (aunque aún quedan por delante días festivos para disfrutar en la compañía de nuestros peques) es un buen momento para reflexionar sobre las “navidades” que hemos vivido, y también sobre las que querríamos. Es ocasión también de decidir transmitir a nuestros hijos todos los valores que se asocian a estas fechas, pero de manera continua y consciente.

Es posible que algunos de nosotros hayamos decidido educar a nuestros niños para que sean capaces de preocuparse por los demás, y ayudar en la medida de sus posibilidades a quien lo necesite, es una buena idea guiarles para que sean prudentes y para que valoren lo que han conseguido con su esfuerzo. Tener una sonrisa en la boca y ser agradecidos cuando reciben regalos es algo que los demás notaran. Pero lo que hoy vengo a contaros es una oportunidad de oro que tuvieron mis pequeños de comprobar con sus propios ojos que “hay muchas maneras de vivir la Navidad”.

Leer más

Hemos comentado en alguna ocasión los beneficios que aporta leer un cuento por las noches a los pequeños. Además de ayudarles a potenciar su imaginación, fortalece los lazos afectivos y les ayuda a conciliar el sueño. La lista de cuentos clásicos que se les puede leer es interminable, vamos a optar por algunos que a nuestro parecer, son de los más leídos y transmiten valores importantes para la formación de nuestros hijos.

La Cenicienta de Charles Perrault, es un precioso cuento que exalta la bondad, la confianza, la esperanza y la fe. La bondad de la protagonista que aunque se ve rodeada de maltrato por parte de su madastra y hermanastras no deja de regalar cariño y buenos sentimientos hacia los demás, incluso hacia las personas que le hacen llorar, la confianza en los demás y en ella misma que no la pierde ni cuando todo se le pone negro. La esperanza que sigue con ella en todo el cuento y la fe en que todo va a mejorar por muy mal que se le pongan las cosas, al final queda demostrado que todos estos valores tienen su recompensa.

Leer más

Milupa, la Fundación Voluntarios por Madrid y Christie’s han organizado, La Fiesta de los Grandes Corazones, que finalizará el próximo mes de diciembre con una subasta a beneficio de la Fundación Theodora. La idea comenzó, el pasado mes de septiembre con un encuentro solidario infantil, en el que participaron miles de niños de hasta 10 años. La actividad principal dentro de este espacio de diversión y transmisión de valores, fue un taller de pintura, donde los más pequeños pintaron sus corazones, de los cuales los Doctores Sonrisa eligieron diez de ellos, al azar.

Estos corazones se convierten ahora en esculturas, que pasarán a decorar las calles de Madrid y, posteriormente, con la colaboración de Christie’s, serán subastados y Milupa, entregará íntegramente los fondos recaudados a la Fundación Theodora, organización que trabaja con el objetivo de humanizar la estancia hospitalaria de los niños a través de la sonrisa. Los corazones ganadores del taller de dibujo, se pueden disfrutar desde ya y hasta el 12 de diciembre en la madrileña calle de Serrano.

Leer más

Cada día vemos que la falta de tiempo para compartir en familia y la pérdida o transformación de los valores que vivimos en la actualidad hace que nuestros hijos nos reclamen un poco más de atención y cariño. Hace algunos años, los niños tenían más lugares y tiempo para juntarse con otros niños y jugar, además formaban pequeñas pandilla o grupos dónde compartían sus inquietudes, pero poco a poco esto ha ido desapareciendo y ha provocado una sociedad más individualizada que también alcanza a nuestros pequeños.

Los niños han ido perdiendo las ganas de compartir su tiempo de juego con otros niños y lo han cambiado por el ordenador y las videoconsolas. No hay suficientes zonas verdes para jugar y las casas son pequeñas o simplemente al no estar los padres, no se traen a casa a otros compañeros. Los padres luchamos por dar a nuestros hijos mejor calidad de vida en lo económico, pero precisamente por ello, nos hemos olvidado o no tenemos suficiente tiempo para dedicarle a nuestro peques.

Leer más

Durante el 2010 las denuncias de agresiones a padres aumentaron en España hasta las 8.000 frente a las 7.000 de 2009 y las 6.000 de 2008. Entre los motivos para ello se encuentran la falta de límites al menor y la sociedad consumista. Sorprendentemente las niñas suponen ya un tercio de los casos y se ha producido un aumento en el que la edad del agresor ha bajado.

Según los expertos, el principal perfil es de niños de clase media y media-alta, que dirigen su ira hacia sus progenitores, especialmente hacia las madres. Psicólogos especializados en el tema, afirman que las causas más destacadas son la falta de valores de la sociedad, la permisividad y falta de autoridad de los padres, que en un gran número de casos, por vergüenza o negativa del problema, denuncian cuando ya se ha producido la agresión.

Leer más