Superdotado

Quizás sea usted uno de esos padres al que le acaban de dar la noticia de que su hijo es superdotado. Si es así, muy probablemente estará usted lleno de dudas, de incertidumbres, replanteándose muchas cosas referentes a la educación de su hijo… Quizás se plantee también el porqué los niños superdotados han de ser tratados como niños con necesidades educativas especiales, puesto que no presentan ninguna deficiencia o carencia sino todo lo contrario. En la realidad ocurre, con gran frecuencia, que sus excepcionales capacidades pasan inadvertidas y sus talentos se malgastan. Y no debemos olvidar que todos tenemos derecho a una educación adecuada.

Lo primero, cuando hablamos de superdotación intelectual, ¿de qué hablamos?.

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El sistema educativo español está en crisis. Los índices de fracaso escolar son muy altos y los niveles generales que se alcanzan no son especialmente altos si los comparamos con el resto de los países europeos. Pero ¿qué falla en el sistema educativo español?

Quiza la primera causa sea que la escuela no es un espacio aislado de la sociedad y refleja los problemas de su entorno. La sociedad española no se distingue por los índices de lectura, ni por la participación de los ciudadanos en movimientos asociativos críticos. Los horarios de trabajo españoles son largos y en las ciudades los desplazamientos implican también mucho tiempo. Apenas quedan horas que dedicar a los hijos y a acompañarlos en su aprendizaje.

Pero compensar un nivel educativo deficiente con extraescolares agotadoras y deberes interminables limita el tiempo que los niños necesitan para hacer lo más importante para que puedan aprender y crecer sanos: jugar. Falta tiempo para aprender juntos y para jugar juntos descubriendo el mundo que les rodea de nuestra mano.

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Cuando se presentan problemas en el colegio por falta de atención y excesivo movimiento es cada vez mas frecuente calificar de hiperactivo al niño.

Pero diagnóstico de hiperactivo es algo muy serio y a él se debería llegar descartando otras causas. Sin embargo, la dificultad para concentrarse o disfrutar de actividades que requieran cierta capacidad de introspección deben ponernos en disposición de investigar más y acudir a un buen profesional.

Profundizaremos en un futuro sobre la hiperactividad, sus posibles causas y los diferentes tratamientos que actualmente se ofrecen. Pero como decía, antes de diagnosticar sin fundamento, cuando hay signos de falta de concentración evidente y excesivo nerviosismo hay que acudir a un psicólogo que valore el caso.

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Como hemos visto la conveniencia de dirigirnos a un psicólogo infantil no significa que nuestro hijo tenga un problema incurable o serio, ni que por ello no vaya a recuperar la normalidad en sus comportamientos. Todo lo contrario, el psicólogo, cuando es necesario, puede orientarnos para ayudar a que el niño recupere la capacidad para sentirse feliz y vivir en sociedad.

Los padres son los primeros que suelen percibir que algo no va bien. En los niños más pequeños los comportamientos agresivos, la incomunicación y las dificultades en la adquisición del lenguaje suelen ser los motivos de consulta más comunes. Pero a partir de los seis años es la escuela el ámbito en el que las dificultades afloran.

El colegio no siempre es el ámbito más adecuado para el desarrollo infantil. Nos creemos, a fuerza de costumbre, que es el único modo de educar a los níños, o el mejor. Pero las aulas, pupitres y lecciones ordenadas por temas no son connaturales al ser humano.

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Nos podemos encontrar con situaciones en las que nos preguntemos si nuestro hijo necesita acudir a un psicólogo infantil. Una atención especializada puede ayudarles mucho si realmente la precisan y no debemos tener miedo a decidirnos a ello.

Nuestros hijos viven en un mundo que no está hecho para los niños. Sus jornadas escolares son largas y se suman a ellas actividades extraescolares agotadoras. Las exigencias de puntualidad, estudio, comportamiento y silencio son excesivas. No tienen campo para jugar, apenas disponen de libertad sobre ellos mismos o sus horarios. Todo esto puede hacer que se sientan tristes, angustiados o en tensión.

A esto hay que añadir problemas más serios de carácter patológico, que es importante saber detectar a tiempo para ofrecer un tratamiento adecuado. Y entonces hay que saber cuando actuar y buscar el profesional adecuado. Un psicólogo infantil puede ayudarles. Veremos a continuación en que casos debemos estar alerta y actuar.

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