Hoy he querido dedicar un artículo a hablaros sobre “Truequeñuelos“, esta es una experiencia muy bonita que se pondrá en marcha el próximo domingo en Alicante. Se trata de un proyecto mediante el cual los participantes podrán intercambiar juguetes y compartir unas horas de actividades en común. Conocimos la iniciativa gracias a una lectora, y en Patronato de Cultura de la Ciudad nos han brindado amablemente toda la información

Este mercado infantil se desarrollará durante las mañanas de los domingos cinco de febrero, cuatro de marzo, 15 de abril y seis de mayo, y será en el auditorio del Jardín Vertical (Centro Cultural las Cigarreras) en horario de 11 a 13,30 horas.

En palabras del teniente alcalde de Cultura (Miguel Valor) “si la experiencia piloto cuenta con buena aceptación por parte del público, es posible que desde el Ayuntamiento se decida extenderla a actividades similares en el resto del espacio al aire libre del complejo cultural”.

Valor manifiesta que la iniciativa surge de la necesidad de poner en marcha medidas imaginativas frente a la crisis. Así Truequeñuelos va dirigido a niños de entre tres y 12 años, quienes podrán intercambiar sus juguetes y pertenencias, como libros, cromos y aparatos electrónicos, entre otros. Así se pretende incentivar valores como la amistad entre los pequeños y el reciclaje, a la vez que los participantes tendrán la oportunidad de jugar y experimentar una vivencia enriquecedora

Natalia y María José son las monitoras que a lo largo de estas sesiones interactuaran con los menores, proponiendo también talleres y familia, y fomentando los juegos tradicionales.

Si vivís en Alicante y vuestros niños quieren participar en Truequeñuelos, el próximo domingo a partir de las 11, podrán entregar sus juguetes en buen estado a las monitoras para que todos los asistentes puedan jugar con ellos. A la vez cada peque que done una de sus pertenencias podrá retirar y quedarse con otro objeto. Se utilizará un sistema de catalogación por colores para que los juguetes retirados tengan el mismo valor que aquellos que se donan.

Queremos felicitar al Ayuntamiento de Alicante por esta iniciativa que llenará la mañana del día cinco de febrero de risas, ilusión, color y ganas de compartir.

Imagen | Patronato Municipal de Cultura de Alicante
Fuente | Patronato Municipal de cultura de Alicante
En Peques y Más | Adelita Madrid es una red de trueque urbano

En abril de 2011, BIC, el gran fabricante mundial de bolígrafos, y la compañía pionera de reciclaje TerraCycle, se asociaron para poner en marcha un programa de recogida de bolígrafos en los lugares donde éstos más se utilizan: colegios, universidades y empresas.

Desde septiembre estas dos empresas están invitando a las escuelas a unirse a sus esfuerzos para reciclar más instrumentos de escritura y ayudar a asociaciones como Fundación Exit y Fundación + árboles.

TerraCycle fue fundada en el 2001 en Estados Unidos y es líder mundial en recogida y reutilización de envases no reciclables. La compañía trabaja con una treintena de conocidas marcas en los Estados Unidos, el Reino Unido, Canadá, Francia, Suecia, Brasil y un número creciente de países para recuperar envases que normalmente no se pueden reciclar (bolsas de patatas, envoltorios de caramelos, envases de zumo, bolígrafos, cepillos de dientes, etc.) que irían a parar, de lo contrario, a los vertederos.

TerraCycle da un nuevo uso a estos desechos convirtiéndolos en nuevos materiales respetuosos con el medio ambiente y de uso diario. Los residuos son recogidos a través de los programas de Brigadas de TerraCycle que se convierten en recaudadores donando fondos a escuelas y asociaciones por cada artículo que recogen y contribuyen a reciclar.

¿Cómo puede este programa ayudar al planeta y a las asociaciones benéficas?

El programa, que cuenta con el patrocinio de BIC, permite que cualquier material de escritura, independientemente de si es de BIC o no, pueda reciclarse en nuevos artículos como estuches, papeleras o regaderas.

A cambio, se donarán 2 puntos TerraCycle por cada instrumento de escritura recolectado al equipo de recogida. Estos puntos son canjeables por regalos solidarios o donaciones (1 punto = 1 céntimo de euro) a la asociación u organización benéfica elegida por cada uno de los centros participantes. En el caso de las escuelas, el dinero también podrá destinarse a proyectos educativos del propio centro

Para animar a equipos y permitir a las escuelas participantes dinamizar la participación en esta curiosa propuesta, BIC y TerraCycle han creado concursos y sorteos que se concretan en:

-Montañas de reciclaje: BIC regalará un equipo audiovisual completo a la escuela que más instrumentos haya enviado a final de año.

-Lluvia de puntos: 5.000 puntos serán regalados a uno de los equipos participantes que nos envíe más de 500 bolígrafos usados durante los meses de octubre y noviembre.

-Puntos extra de otoño: todo equipo que realice el envío de sus instrumentos de escritura usados entre el 15 de septiembre y el 15 de octubre recibirá 100 puntos extra.

-Primer envío: todos los equipos recibirán 200 puntos cuando realicen su primer envío de instrumentos de escritura.

Si ahora lo que queréis es animar al cole de vuestros niños a participar, o si sois profesores, quizás os interese conocer el mecanismo de participación. Es tan sencillo como registrarse en la web, donde se encuentra el material de la campaña, y además es gratis. Una vez se han recolectado bolígrafos y rotuladores, los paquetes se envían a un almacen de TerraCycle para ser procesados y convertidos en nuevos productos: estuches, bolsos, macetas, etc. Podéis ver este instructivo video en el que se refleja el ciclo.

Reciclar material de escritura usado para ser convertido en objetos, parece una buena idea, y desde luego es mejor que no dejar que los plásticos se amontonen en vertederos, ¿no es así?

Imágenes | TerraCycle
Fuente | TerraCycle

A veces parece que el viento del otoño también se lleve los días rápido, tan rápido que me parece ayer cuando os hablaba del calendario de Adviento, y ahora me encuentro de nuevo aquí con un nuevo tema muy propio de la estación en la que estamos.

Hoy vamos a construir un pluviómetro, por que estos meses deberían estar caracterizados por las lluvias abundantes, aunque me temo que estamos recibiendo menos agua de la que necesitamos. Os voy a enseñar como fabricar un instrumento de medición para ponerlo en el balcón, en la terraza, o para que los niños lleven a clase.

El objetivo es utilizarlo cuando se sucedan varios días lluviosos, para poder comparar el volumen de agua que se recibe. Es tan sencillo que no tenéis excusa, y mucho menos si vuestros niños tienen espíritu científico y descubridor.

¿Qué necesitáis?

-Una botella de plástico transparente de dos litros (mirad en vuestro cubo doméstico de reciclaje de envases porque seguro que hay alguna)
-Cinta aislante (de la que hay en la caja de herramientas)
-Unas tijeras de cocina
-Un rotulador permanente (preferentemente de punta fina)
-Un puñado de canicas o piedras pequeñas
-Una regla

¿Cómo se hace?

En primer lugar se desecha el tapón de la botella y se lava esta con agua, después se corta con cuidado por la mitad y a unos dos centímetros por debajo del corte se abre un rectángulo pequeño (podemos utilizar una cuchilla pero que no lo hagan los niños) que permita vaciar sin complicaciones el contenido diariamente.

Posteriormente rellenaremos la base de la botella con las canicas o piedras (esto es para que no vuelque en días de viento), y una vez que hemos acabado esta parte de la manualidad, cogemos la parte superior que hemos cortado previamente y la colocamos invertida sobre la base (de forma que actúe como embudo)

Con la cinta se pueden unir las dos partes del recipiente. Y ahora ya tenemos nuestro pluviómetro casi listo para empezar a recibir lluvias, pero nos falta un detalle, porque no hay medición sin marcas, así que cogemos el rotulador y marcamos una pequeña línea horizontal que nos servirá de referencia y anotaremos el número 0 al lado (lo podemos situar a unos dos cm. del fondo para que se vea bien). Las marcas las situamos en la parte de la botella que actúa como recipiente.

Ahora sólo necesitamos la regla para seguir marcando hasta ocho centímetros (podemos esmerarnos y señalar también los milímetros haciendo rayas de diferentes tamaños). Todo esto en vertical respecto de la base. Por último llenamos de agua del grifo hasta el 0 y colocamos nuestro instrumento de medición casero en el exterior.

Los niños observarán, anotaran y compararan… probadlo, seguro que les gusta. Si el otoño continúa como los últimos días, tendréis más de una ocasión para probarlo.

Imagen | Bern Rostad, snigl3t
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En ocasiones escucho a mamás y papás que se quejan de su propia falta de imaginación haciendo trabajos manuales con sus hijos. La socorrida frase “es que las profesoras son muy creativas pero a mí no se me ocurren estas ideas” deja de tener sentido con estos libros, pues lo único que nos hace falta es buena disposición, y algunos materiales muy básicos.

Y es que ¿quien no tiene en su casa los elementos necesarios para confeccionar una interesante manualidad?, puede que no haya plastilina pero si trozos de tela, es posible que no dispongamos de papeles de colores, pero seguro que encontramos legumbres o un tubo de papel de cocina. Si además hemos guardado en un cajón unas tijeras, algún lápiz y cola blanca, el éxito está asegurado.

Cada una de las creaciones se muestra en un proceso descriptivo de cinco pasos, desde la preparación y los materiales hasta la finalización. Podéis poneros manos a la obra ya porque por experiencia propia os puedo asegurar que es muy sencillo, y ésto favorece la participación de los niños en el proceso. El resultado con divertidas figuras para decorar, objetos útiles como carpetas u agendas, e incluso detalles para regalar en cumpleaños (y que nuestros hijos se sientan orgullosos de lo que han sido capaces de hacer con sus manos)

En casa empezamos con los libros de plástico, cartón y plastilina, después nos hemos dado cuenta de que en las bibliotecas también disponen de ellos y suelen estar demandados. Anna Llimós ha escrito estos 12 libros dedicados a manualidades con: cuentas de colores, vegetales y semillas, madera, plastilina, barro, navidad, papel, reciclaje, papel maché, plástico, cartón y tejidos. 

Imagen | Macarena

En Peques y Más | Ecomanía, una serie de libros de manualidades de reciclaje 

La educación a los niños en los conceptos que derivan de la práctica de reciclar, como en tantas otras cosas, empieza desde que son pequeñitos y con el seguimiento del colegio. De esa forma se consigue implicarles en el cuidado y en la conservación del medio ambiente en el que nos desarrollamos.

Desde los colegios tienen una misión clara para transmitir estos valores pero luego en casa debemos refrendar participando en las tareas de recuperación y reciclaje.

Una buena práctica que podemos hacer en casa es revisar el tipo de compra para alimentación que hacemos periódicamente: cada cuánto la realizamos, qué productos compramos con envoltorios o envases para poder reciclar o reutilizar, qué cantidad de comida adquirimos para cubrir nuestras necesidades, qué productos ecológicos podemos consumir, qué bolsas de basura cumplen procesos de fabricación y uso ecológico, etc.

Una regla para recordar y aplicar en la conservación del medio ambiente es la de las cuatro erres: reducir, reutilizar, reciclar y recuperar.

Así por ejemplo, tenemos que reducir la cantidad de basura que generamos, reutilizar envases y bolsas, reciclar todo tipo de materiales como envases de plástico y de cristal y recuperar materiales para volver a utilizarlos.

Si además de educar a nuestros hijos les enseñamos a compartir las experiencias con otros niños en el colegio o en casa podemos conseguir que se difunda esta práctica rápidamente.

Las consecuencias de esta actitud y enseñanza la veremos a largo plazo conforme nuestros hijos crezcan y hagan de estas prácticas su forma de vida habitual.

En España llevamos varios años cumpliendo las expectativas de reciclaje pero todavía somos capaces de conseguir mejores resultados. ¿Ya has empezado a reciclar?

En Peques y Más | Reciclaje
Imagen | infowidget

Efectivamente, con materiales de desecho y habituales de nuestro hogar podemos construir objetos de decoración, bisutería, juguetes, disfraces y un largo etcétera. Además, nos ilustran con ideas y datos sobre reciclaje, tan importante para los adultos y los niños.

Por ejemplo, en el libro subtitulado “Decora todo” podemos encontrar un precioso y selvático organizador de escritorio, realizado con una caja y los cartones centrales de los rollos de papel de cocina.

Los libros, por supuesto, están impresos en papel reciclado.

Más información | SM.

Hace ya algún tiempo encontré instructables una página donde uno puede encontrarse con multitud de ideas para realizar manualidades, o como en este caso, para reciclar las ceras de colores de nuestros hijos..

Esta manualidad no está pensada para que la realicen los niños, ya que al tener que fundir las ceras, puede ser peligroso para ellos, aunque seguro que pueden ayudarnos a encontrar ceras, sacarles las pegatinas si las tuviesen e ir seleccionándolas por colores o incluso nos pueden ir diciendo que colores podemos ir mezclando para obtener colores diferentes.

Para poder realizar las manualidades necesitaremos bastantes ceras de colores viejas, por lo que puede ser buena idea pedirle a los profesores de nuestros hijos si nos pueden dar esas ceras de colores viejas que ya no se utilizan.

Necesitaremos varios recipientes de aluminio para poder fundir en ella las ceras, pudiendo utilizar los envases de las latas de refrescos para ello. En ellas introduciremos las ceras de cada color, y las calentaremos a baño maría hasta que se fundan. Es importante que de cada color tengamos bastantes ceras para evitar el el recipiente de aluminio flote.

Una vez que las ceras ya están líquidas las pasaremos a los moldes con las formas que hayamos elegido, aunque mi recomendación es que no sean unos que utilicemos para cocinar. Y una vez que se enfríen tan sólo nos queda quitarla de los moldes para tener figuras de colores que además pintan.

Lo que más me ha gustado de esta idea es la utilización de esos colores que ya no se utilizan para hacer algo completamente nuevo y que a los niños les pueden encantar, con lo que les haremos ver a los niños las ventajas del reciclaje.

Vía | Instructables
Imagen | Instructables

Las buenas costumbres se aprenden desde pequeños, como dice mi madre, así que hoy voy a proponeros unos cuantos trucos para que vuestro hijo aprenda a reciclar desde el principio. Esta buena costumbre no sólo repercutirá en el medio ambiente, sino que también os puede evitar multas si, como yo, vivís en una ciudad donde se penaliza el mal reciclaje.

• Podéis probar a poner cubos de distintos colores para cada residuo: uno negro para los materiales orgánicos, azul para el papel, verde para el cristal y amarillo para los envases.

• Inventad una canción para cada tipo de basura. A lo mejor os parece una tontería, pero os sorprenderíais las veces que los pequeños aprenden mejor algo cantando.

• Haced que os acompañen al contenedor, para que entiendan todo el proceso, desde que tiran algo al cubo hasta que es recogido. Si ven claramente que cada tipo de residuo se recoge por separado, lo recordarán más fácilmente.

• Cuando tengáis en las manos algún producto hecho con material reciclado, mostrádselo al niño para que vea cuál es el resultado de una óptima recogida de residuos. Esto vale para el papel sobre todo, que es donde se ve más claro, pero también en botellas, etc.

• Si vuestros hijos os acompañan a hacer la compra, enseñadles a elegir los productos con envase menor. Siempre es mejor llevar a casa la fruta en una bolsa de plástico a una bandeja de poliespán, muy difíciles de reciclar.

Imagen | Clurr
En Peques y más | Exposición “Produce, Consume, Recicla”