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Edufinet es un proyecto de educación finaciera premiado por la revista Actualidad Económica

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Edufinet es un proyecto de educación finaciera premiado por la revista Actualidad Económica

La educación financiera nos beneficia a todos y es especialmente relevante que los peques aprendan desde pequeños muchos conceptos básicos. Y es que así podrán aprender el valor del dinero, la importancia del ahorro y a los mayores nos enseña a ser ciudadanos responsables y nos permite planificar decisiones económicas importantes en la vida como el acceso a la propiedad privada o el ahorro para el futuro.

El proyecto de educación financiera Edufinet ha sido premiado por la revista Actualidad Económica. Edufinet arrancó en el año 2007, siendo uno de los proyectos de educación financiera pioneros en el país. Está desarrollado por Unicaja en colaboración con la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), la Universidad de Málaga (UMA), la Universidad Pablo de Olavide (UPO), la Universidad de Jaén (UJA), la Universidad de Córdoba (UCO), la Universidad de Almería (UAL), y la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Málaga (UNED Málaga). Es un proyecto nacido de la responsabilidad social corporativa de estas entidades y que responde a las iniciativas de organismos internacionales como la OCDE, en el que recomienda promover la educación y el conocimiento financiero entre los ciudadanos.

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Las 25 profesiones digitales más demandadas en España según inesdi

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Las 25 profesiones digitales más demandadas en España según inesdi

Dentro de las profesiones del futuro que vienen, y muchas de ellas ya están aquí, he encontrado una recopilación que pretende poner el foco en las nuevas disciplinas profesionales relacionadas con las competencias digitales, que ocupan posiciones clave en las empresas del siglo XXI y que por su importancia son necesarias conocer. Para las empresas es fundamental atraer este nuevo talento o bien formar internamente a sus profesionales en las nuevas competencias con el objetivo de aprovechar las enormes oportunidades que se ofrece en una economía basada en lo digital. La recopilación está realizada por inesdi, un referente en formación especializada en economía digital aplicada a las diferentes áreas de las organizaciones empresariales.

El estudio analiza las 25 profesiones digitales más demandadas en la actualidad por las empresas. En el trabajo se indica la importancia que, para todas las posiciones o puestos de trabajo especificados, el profesional tiene disponer de un buen nivel de inglés, poseer capacidades comunicativas, tener experiencia en trabajo colaborativo, ser capaz de afrontar nuevos retos, acreditar una formación especializada y estar dispuesto a formarse de forma permanente teniendo curiosidad por aprender y mejorar. Las 25 profesiones descritas han sido clasificadas en alguno de los siete ámbitos profesionales siguientes: Estrategias Digitales, Marketing Digital, Social Media, Diseño y Desarrollo Digital, Mobile Marketing, Analítica Digital, e-commerce y Big Data.

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Disad organiza un concurso escolar sobre Blas de Lezo y la defensa de Cartagena de Indias del ataque inglés en 1741

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Disad organiza un concurso escolar sobre Blas de Lezo y la defensa de Cartagena de Indias del ataque inglés en 1741

La Asociación para la divulgación de la Hispanidad (Disad) es una entidad cultural, sin ánimo de lucro con sede en Cantabria. El objetivo de Disad es fomentar el conocimiento de la historia de España y de su patrimonio histórico, artístico y natural. Además de actividades culturales como conferencias, recitales de poesía y musicales o representaciones teatrales, Disad también dirige parte de sus actividades a los jóvenes. En los últimos años han editado varios tebeos históricos y divulgativos que están accesibles a través de su página en Internet.

Disad está trabajando en un tebeo sobre el marino guipuzcoano Blas de Lezo que se publicará el año que viene. Para darle más impulso al cómic acaban de lanzar las bases de un concurso escolar de redacción y dibujo que trata sobre él y cuyas bases se pueden leer en la página de Disad. De Blas de Lezo se pueden destacar varios valores como la honradez, la valentía, el afán de superación que la Disad considera que son muy necesarios en la actual sociedad española y especialmente entre los más jóvenes. Pueden participar los alumnos de todos los centros educativos de España en las siguientes categorías: 1º - 3º de primaria, 4º - 6º de primaria todos en dibujo. Para la ESO se puede participar en redacción y dibujo y para bachillerato sólo en redacción. Recuerdo que a Blas de Lezo le conocemos en Peques y Más porque nos fuimos a ver su exposición en el Museo Naval de Madrid.

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La feria para profesionales SIMO Educación cierra el año 2014 con más de 7.500 visitantes

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La feria para profesionales SIMO Educación cierra el año 2014 con más de 7.500 visitantes

El 18 de octubre se clausuró SIMO Educación 2014, el Salón de la Tecnología para la Enseñanza, que durante tres días reunió en el Pabellón 6 de la Feria de Madrid, la oferta de 125 empresas y entidades del sector para presentar las empresas y las soluciones de referencia para la comunidad educativa con foco en las tecnologías de información. La convocatoria consiguió reunir a 7.526 profesionales, tres veces más que en la edición de 2013, y cuya principal conclusión es que las nuevas herramientas y los recursos tecnológicos para enseñar en la era digital están preparados para ser utilizados en el proceso educativo de los alumnos.

También se ha podido ver en SIMO Educación a profesores y personal no docente además de representantes de las distintas administraciones públicas con competencias en educación de las 17 Comunidades Autónomas Españolas y de las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla. También hubo experiencias de otros países con 200 profesionales de 29 países con fuerte presencia de Latinoamérica: Argentina, Brasil, Colombia, Ecuador, El Salvador, Guatemala, México, Panamá, Paraguay, Perú y Puerto Rico. El pabellón 6, a doscientos metros del 8 en el que se celebraba la Madrid Games Week y a la que asistieron más de 55.000 personas, tenía también múltiples atractivos con productos de última generación, propuestas de marcas punteras con dispositivos fijos y móviles, soluciones de proyección audiovisual interactiva, impresión 3D, sistemas de aprendizaje colaborativo y adaptativo, robótica, gamificación, soluciones de gestión, herramientas de conectividad, realidad virtual y realidad aumentada y mucho más. Sorprende que esa tecnología, similar a la que se utiliza en videojuegos, no fuera suficiente para llamar la atención de los adolescentes que llenaban a rebosar el pabellón 8.

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Con Rosellimac y el iPad los alumnos son protagonistas de su propio aprendizaje

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Con Rosellimac y el iPad los alumnos son protagonistas de su propio aprendizaje

La tableta se ha convertido en una herramienta cada vez más popular en el entorno educativo. Se trata de un auténtico revulsivo para docentes y alumnado que abandera un cambio significativo y que, englobada en un proyecto global, es capaz de fomentar una enseñanza mucho más autónoma, participativa y adaptada a la era tecnológica. He tenido ocasión de conocer a Rossellimac, empresa acreditada por Apple como experta en soluciones educativas, durante la feria de SIMO Educación 2014. Rosellimac ofrece un servicio integral para la implantación de un proyecto tecnológico one to one en el aula, en el que el iPad y el alumnado forman un nuevo tándem educativo.

Entre sus servicios está desde la consultoría previa para identificar las necesidades, los dispositivos Apple iPad y su despliegue y supervisión, asegurando o gestionando una adecuada instalación de red de cable y wifi, hasta la formación a los profesionales en el uso de los iPad e iniciado con el alumnado. Incluso, aporta otros servicios de valor añadido, como unos variadas alternativas de financiación para llevar a cabo la implantación, o una funda adecuada para cada tableta de alta resistencia y, por supuesto, el soporte post-venta ejercido de la mano de sus profesionales y talleres certificados por Apple. Y es que implantar un proyecto educativo apoyándose en las tecnologías no es nada fácil y requiere de ayuda de expertos.

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Marc Prensky en Simo Educación 2014: "la mejor palabra que le podemos decir a los alumnos y a nuestros hijos es: ¡sorpréndeme!"

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Marc Prensky en Simo Educación 2014: "la mejor palabra que le podemos decir a los alumnos y a nuestros hijos es: ¡sorpréndeme!"

Me he acercado a IFEMA para ver, en Simo Educación 2014, a Marc Prensky hablando del futuro de la educación y la enseñanza. Prensky es muy accesible, se ha hecho muchísimas fotografías con muchos de los docentes que han asistido además de que comparte sus datos de contacto para ampliar la conversación fuera de las sesiones en las que participa. Y es que Marc Prensky es un profesor convencido de que los docentes son la clave del proceso educativo y fundamentales para que los niños y jóvenes de todo el mundo puedan responder ante los grandes cambios que están pasando en nuestra sociedad.

Durante la conferencia habló de muchos conceptos que aplican a los niños y adolescentes actuales como la capacidad multitarea, la socialización, el divertirse, la adquisición de habilidades y conocimientos, la utilización de la tecnología, la actitud emprendedora, las posibilidades del cerebro, la innovación, etc. Para Marc Prensky es muy importante animar a los estudiantes a que nos sorprendan, a que les ofrezcamos recursos, conocimientos y autonomía para que hagan cosas que ayuden a cambiar el mundo. Porque, en vez de construir el futuro para los jóvenes es más importante que ellos construyan su propio futuro y para eso hay que animarles a experimentar.

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Code.org lanza la iniciativa de la Hora del código el 8 de diciembre de 2014

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Code.org lanza la iniciativa de la Hora del código el 8 de diciembre de 2014

Más de 40 millones de estudiantes participaron el año pasado en el evento de la Hora del Código (Hour of code) organizado por Code.org. Este año 2014 el movimiento quiere convocar a 100 millones de estudiantes de todas las edades y en todo el mundo para impulsar el conocimiento de la programación. La semana en la que se celebrará este evento es la del 8 al 14 de diciembre de 2014.

En Code.org se pueden encontrar recursos para que todos los participantes puedan programar desde lo más básico. Por ejemplo hay apuntes y tutoriales de Mark Zuckerberg, Bill Gates y de videojuegos como los Angry Birds y Plants vs Zombies. Y todo en más de 30 idiomas aunque cualquiera puede apuntarse para traducir y completar los manuales. Los niños pueden participar aunque lo mejor es que se apunte el colegio en el que están estudiando. También los más mayores pueden participar aunque también es preferible que se apunte la empresa. Y sólo hay que estar una hora programando en cualquier momento de la semana indicada.

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Carlos Salgado: "enseñé a jugar al ajedrez a mi hija contándole historias de reinos con reyes, princesas, caballeros y soldados"

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Carlos Salgado: "enseñé a jugar al ajedrez a mi hija contándole historias de reinos con reyes, princesas, caballeros y soldados"

Carlos Salgado Allaria es Maestro de la Federación Internacional de Ajedrez con un ránking ELO de 2355 y también es árbitro internacional. Trabaja como profesor en varias escuelas de la Costa Brava, además de entrenar personalmente a algunos de los más importantes jóvenes ajedrecistas catalanes. Tiene más de veinte años de experiencia como profesor de ajedrez y está inscrito en el Registre Oficial de Professionals de l’Esport a Catalunya bajo el número de inscripción REP 005566. Forma parte de la Junta Directiva de la Escola d’Escacs Costa Brava (eecb.cat) y del Club d’Escacs Platja d’Aro, organizador del Festival Internacional d’Escacs Vila de Platja d’Aro. Es también autor de La enseñanza del ajedrez en niños y jóvenes una reseña pedagógica registrada en el Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya según solicitud GI-432-10 del día ocho de septiembre de 2010. A Carlos lo conocí en el Colegio Santa Francisca Javier Cabrini en la presentación de la iniciativa Jaque mate al fracaso escolar en la que Carlos Salgado presentó su libro El maravilloso mundo del ajedrez en la escuela lanzado en Verkami.

El objetivo de la entrevista es conocer más detalles sobre el libro, cómo conseguirlo, y además seguir incidiendo en la importancia del ajedrez como recurso educativo de alto valor para estimular la comprensión lectora y la resolución de problemas entre los peques. Allá vamos con la entrevista:

¿Cuál es el origen del libro El maravilloso mundo del ajedrez escolar?

El libro surgió casi por casualidad, cuando comencé a enseñarle ajedrez a mi hija de cuatro años (actualmente tiene seis). Lo intenté primero por el método tradicional (es decir, sentarla frente al tablero, enseñarle las piezas, y decirle como se mueve cada una) pero no conseguía retener su atención más de dos minutos. Entonces cambié el método, comencé a contarle historias de reinos lejanos con reyes, princesas, caballeros y soldados. Para cada pieza me inventaba un cuento característico. Y así, sin darse cuenta, aprendió los primeros pasos en el ajedrez.

¿Qué nos vamos a encontrar en el libro?

Es un libro diferente a todos los demás, porque es exclusivo para niños. El tablero, los movimientos de las piezas, el jaque y el jaque mate, el ahogado, todo está explicado a través de historias fáciles de memorizar, en donde el niño echa a volar su imaginación y se siente el protagonista.

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"Educar, pegar, volar" de Pritt: nueva web con recursos para la educación artística

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"Educar, pegar, volar" de Pritt: nueva web con recursos para la educación artística

Se relanza la web “Educar, Pegar, Volar”, con nuevos contenidos apropiados para el aprendizaje artístico de los alumnos, es dinámica y atractiva visualmente, y se orienta al favorecer la creatividad de los estudiantes, mientras adquieren conocimientos específicos de diferentes materias (como la física, la astronomía o la geometría).

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Un viaje al corazón de la producción editorial de los libros de texto con Santillana

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Un viaje al corazón de la producción editorial de los libros de texto con Santillana

El trabajo de hacer libros de texto cada año para todos los escolares de España es lo que se puede ver más abajo en el vídeo realizado por Santillana. Y es que con la vuelta al colegio los estudiantes regresan a las clase para iniciar un nuevo curso escolar, marcado en el 2014 por la entrada en vigor de la LOMCE, que se estrena en 1º, 3º y 5º de Primaria y en 1º de FP Básica. Las mochilas y carteras ya van cargadas cada día con utensilios escolares y también con libros de texto. Y son los libros los que se tienen que adaptar de forma rápida y precisa a los nuevos tiempos, a los cambios curriculares y también a las nuevas tecnologías. Porque los niños en las escuelas cada vez utilizan más la tecnología aprovechando las posibilidades que ofrece para mejorar la forma de aprender.

Me ha llamado la atención el vídeo de Santillana porque parece querer presentar cuál es el trabajo que hay detrás de los contenidos educativos y justificar las inversiones que cada año tenemos que hacer las familias en los libros. El vídeo muestra un viaje al corazón de la producción editorial y explica cómo se hace un libro de texto, cómo se elaboran los contenidos digitales, qué procesos intervienen, qué investigaciones se necesitan y sobre todo cuántos profesionales trabajan muy duro para conseguir que los peques entiendan y aprendan nuevos conocimientos.

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