Profesores

De igual forma que comentábamos el otro día sobre la Khan Academy ahora os presentamos otro magnífico recurso en Internet para aprender matemáticas y que además es español.

Se trata de Sangakoo que aunque la presentan como una red social para el aprendizaje de las matemáticas lo que pretende es que los estudiantes, profesores, centros de educación y aficionados a las matemáticas puedan repasar conceptos, compartir problemas y soluciones y disponer de un aula virtual para el profesorado. El servicio está todavía en fase beta y los rangos de edad que aplica a los estudiantes es de 12 a 18 años poniendo el foco en los que empiezan carreras técnicas en las que las matemáticas son el lenguaje a dominar de forma necesaria.

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En el Instituto Vicent Gandia de Educación Secundaria de Villanueva de Castellón (Valencia) alberga desde hace tres años una iniciativa solidaria basada en la ayuda que prestan unos alumnos a otros para finalizar tarea o estudiar exámenes.

Xavier Aznar es el profesor responsable de esta actividad y a la vez coordinador, él nos habla con orgullo de unos alumnos que prestan su tiempo para que otros entiendan sus deberes y aprueben la evaluación. Nos cuenta que la experiencia está siendo muy positiva y que entre los chicos se crea un ambiente muy bueno.

El Club de Deures (club de los deberes) es una experiencia que pone en contacto a alumnos que pueden y quieren ayudar con aquellos que necesitan ayuda. Ya desde principios de cada curso los chicos que quieren colaborar se presentan voluntarios y reciben formación en valores para darle forma a la Educación en la que todos participan.

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¿Es garantía de algo ser nativo digital? Algo así se debieron preguntar un grupo de investigadores de la Escuela de Charleston dirigidos por el profesor Bing Pan a finales del año 2011. Básicamente montaron un experimento que consistía en pedir a un grupo de chavales que respondieran a un conjunto de preguntas utilizando un buscador típico de Internet.

El importante matiz y la razón que justificaría si los nativos digitales disponen de competencias de interés, era que a un grupo de alumnos se les cambió el orden de los resultados. Lo que pasó es que de forma mayoritaria los jóvenes confiaban en el primer resultado sin contrastar y dando por buenos resultados erróneos.

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El vídeo que ilustra el artículo es el anuncio del Día de Internet Segura 2012 (Safer Internet Day – SID 2012) que se celebra el próximo día 7 de febrero de 2012 en Madrid. Este día se celebra en más de 60 países de todo el mundo y este año tiene el lema “Conectando Generaciones”. El evento está organizado por el Centro de Seguridad en Internet para los menores en España, llamado Protégeles que a su vez está integrado en el Safer Internet Program de la Comisión Europea.

En el Congreso participarán 1.000 chavales miembros de los paneles de jóvenes de entre 11 y 16 años y provenientes de distintas Comunidades Autónomas españolas. Se reunirán para trasladar a la sociedad sus puntos de vista sobre las relaciones que los menores establecen con Internet y las TIC. También pretenden plantear soluciones a la brecha digital entre los ciudadanos bajo el lema “Conectando Generaciones” y tiene como principal objetivo promover el diálogo intergeneracional entre padres e hijos, profesores y alumnos.

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Mientras el Ministro de Educación anunciaba reformas en España, que han sido criticadas porque si las competencias de educación dependen de las Autonomías poco margen de maniobra tiene el Ministerio del país para ejecutarlas, el desempleo juvenil no para de incrementarse. Los últimos datos indican que hay 884.000 parados jóvenes en España y uno de cada cuatro es andaluz.

En el gráfico que ilustra el artículo se puede ver cuál es la evolución en el tiempo de la tasa de desempleo, en porcentaje, para los tramos de edad entre 16 y 24, de Grecia, Portugal, España y la comparación con Europa. El crecimiento de la línea roja de España es espectacular y ya supera a Grecia y Portugal y duplica la de Europa. También es sorprendente la caída que se produjo en el desempleo a partir del año 2004, probablemente la época en la que los jóvenes se fueron a la construcción u otros sectores frenando su proceso educativo, que se ajustó en el 2008 y a partir de ahí el crecimiento exponencial.

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El Ministro de Educación ha detallado esta tarde las reformas previstas por el Gobierno en materia de educación y deportes. Sobre cultura, también en su órbita, realizará una comparecencia próximamente. El objetivo que ha transmitido el Ministro es conseguir que los españoles dispongan de un sistema educativo basado en la excelencia.

Para ello ha dibujado un panorama educativo muy desolador que anticipa un proceso de cambio ambicioso en el que los partidos de la oposición han visto un modelo de privatización de la educación aplicando un estilo similar al existente en la Comunidad de Madrid.

Uno de los temas tratados ha sido que la asignatura de educación para la ciudadanía se va a convertir en educación cívica y constitucional que estará libre de temas controvertidos. Y rápidamente esta medida se ha convertido en trending topic en Twitter.

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“El ciberbullying es bullying”, no me gusta emplear términos anglosajones en exceso pero creo que era la mejor forma de expresar esta idea que llega para que seamos conscientes de que el hecho de que las relaciones a través de Internet aparenten ser frías por el contexto y medios en los que se producen, producen efectos (positivos o negativos) en la vida real.

El acoso a través de la red se produce mediante la utilización de nuevas tecnologías como son internet o el teléfono móvil. Lo que tienen en común ambas formas de acoso entre iguales es que hay uno o varios acosadores y uno (o varias) víctimas, también hay espectadores – los que contemplan sin intervenir –.

Si en algo se diferencian ambas formas de acoso es que en el cibernético no hay agresión física, pero si moral, más abajo expondremos otras diferencias.

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En la comunidad Ineverycrea se acaba de convocar el concurso de Profesores Innovadores. Se trata de una iniciativa de Microsoft Educación que tiene como objetivo promover el uso de las TIC como un factor dinamizador y facilitador de los cambios pedagógicos en el contexto educativo, especialmente en el aula. El reto es desafiar a los profesores a presentar proyectos y recursos de valor para sus alumnos poniendo el foco en el uso de la tecnología.

Se seleccionarán tres representantes de España para la convocatoria europea Microsoft Partners in Learning European Forum 2012 que tendrá lugar en Lisboa (Portugal) entre el 19 y el 23 de marzo de 2012. Es la primera fase de un concurso internacional que exige que la presentación completa del proyecto se realice en inglés.

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Creo que nos tenemos que felicitar todos los padres de lo acontecido en el año 2011 en España con la Ley Antitabaco. Todos somos conscientes de que el humo puede afectar a la salud de los niños, especialmente si tienen problemas respiratorios. Así que tenemos que estar contentos porque la opción que tenemos de entrar ahora en cualquier local a consumir sin humos es muy agradable.

El año de la Ley Antitabaco ha generado unas cifras que desde el Comité Nacional para la Prevención del Tabaquismo (CNPT) se han publicado recientemente. Se calcula que han caído un 10% los ingresos hospitalarios por infarto y un 15% de los casos de asma infantil. Adicionalmente se menciona que alrededor de 600.000 personas han abandonado el consumo de tabaco en los últimos doce meses.

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