Obedecer

John Taylor Gatto es uno de los teóricos actuales más criticos hacia el sistema escolar. Fue maestro durante toda su vida y como observador consciente de los problemas de nuestras sociedades “avanzadas” realiza algunos de los más estremecedores análisis de las razones que nos hacen lo que somos y de hacia donde nos conduce el sistema.

John Taylor Gatto recibió el Premio al Maestro del Año de la Ciudad de Nueva York el 31 de enero 1991 y realizó un discurso demoledor y sorprendente que resume su pensamiento en el que “acusa” a la escuela que conocemos como la mayor enemiga del aprendizaje experiencial, sin el que nada de lo que se aprende sirve para vivir.

La escuela para Gatto no sirve para desarrollar la educación ni adquirir conocimientos. Todo lo contrario, anula la individualidad, atrofia la capacida crítica, encasilla el conocimiento en parcelas en las que la propia curiosidad, intereses y experiencia son irrelevantes y en resumen: “la verdad es que las escuelas no enseñan nada excepto a obedecer órdenes“.

Desde el mismo momento en que un niño nace mucha gente de su entorno empieza a preguntar a la madre si el niño es bueno o malo. Cada vez que a mí me hacen esa pregunta me quedo con la misma duda: ¿Cómo se sabe si un niño es bueno o malo?

Y es que nadie sabe para qué sirve un niño, no tienen una finalidad concreta o una utilidad que nos sirva de baremo. Así que muchos adultos catalogan a los niños en uno de estos dos grupos en función de cuánto se parecen a su ideal de niño (lo que ellos consideran que un niño debe ser) y en este tema tampoco hay unanimidad. Unos quieren niños callados y tranquilos, otros niños alegres y charlatanes.