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Conéctate a Peques y Más con tu cuenta de Facebook

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Facebook Connect

Facebook ha conseguido posicionarse como una de las aplicaciones de cabecera en nuestros hogares. Desde Peques y Más somos conscientes de que en muchas ocasiones os gustaría identificaros en nuestro sitio de una forma más directa, ágil y sencilla. Por eso, nuestro equipo técnico ha trabajado duro y con entusiasmo para ofreceros un mejor servicio en nuestras publicaciones. Y ahora le toca el turno a Facebook Connect. O lo que es lo mismo, que ahora te puedes conectar como usuario de Peques y Más con tu cuenta de Facebook.

Así que ahora todos los usuarios de nuestro sitio que aún no estaban registrados, pueden identificarse, si así lo desean, fácilmente con su cuenta de Facebook para participar. Eso sí, aquellos de vosotros que ya estábais registrados (bien con OpenID, bien con e-mail y contraseña), si lo queréis hacer a través de vuestro perfil de la red social, el sistema os creará un perfil alternativo de carácter provisional y posteriormente, a través de vuestra página de usuario, debéis asociar ese perfil provisional al ya existente, al que teníais hasta ahora, tan sólo pinchando en el botón “Asocia una cuenta” y después introduciendo vuestros datos de OpenID o de e-mail y contraseña, según cada caso. Muy pronto se podrá simplificar este paso, pero de momento os queremos ofrecer esta nueva funcionalidad, que seguro animará a más usuarios a participar.

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Para los manitas con el Adobe Photoshop

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foto.jpg Ahora que parece que está tan de moda todo lo relacionado con la serie infantil LazyTown, en casa nos encanta, he encontrado una plantilla estupenda para todos aquellos manitas con el Adobe Photoshop y que, además, tengan niñas a las que les guste ser, al menos en papel, Stephanie.

La pena es no encontrarlo para hacer lo propio con Sportacus, seguro que mi hijo estaría encantado de encarnar, fotográficamente hablando, a este superhéroe. Y no creo que solo él se animase a prestar su cara en este montaje fotográfico, seguro que más de un niño o niña se reirían al ver sus caras plasmadas en la foto.

Solo queda meterse en la página, descargar la plantilla y experimentar con las fotos de nuestros peques, o no tan peques claro, porque la diversión está en eso. También puede ser un buen comienzo para que los más mayorcitos de la casa se animen a ir probando, de manera divertida, con el Adobe Photoshop, que los manitas no nacen, sino que se hacen a fuerza de practicar.

Vía | De todo un poco 2.0

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Katie es una niña de 5 años bloguera y especializada en moda

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Katie_Racked_Fashion_Blog

No asusto a nadie si comento que el mundo de la moda no deja de sorprendernos y de presentarnos historias que casi todos los días aparecen en las noticias de los Telediarios. Por la razón que sea, la moda no se descabalga del candelero.

Una de las últimas noticias que se ha publicado se refiere a la niña Katie, de cinco años, que ha sido fichada por Racked, una revista de moda americana, que ha protagonizado el blog “Sección infantil” durante la Semana de la Moda celebrada recientemente.

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Un montón de juegos para los niños en ABCya!

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ABCya!

Me han enviado un enlace a una página web que está llena de juegos para los niños. La página se llama ABCya!, está en inglés e incluye juegos en los que no es necesario saber nada de informática, están hechos en flash, y están enfocados para los niños de infantil y primaria.

Según explican en la web los juegos son educativos y han sido aprobados por maestros lo que garantiza su utilidad y el nivel de compromiso con los niños.

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Niños, ordenadores y web social (2/2)

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Enrique Dans

Esto que sigue es la segunda parte del primer resumen realizado tras asistir a la presentación llamada Niños, Ordenadores y web social que presentó el Profesor del Instituto de Empresa Enrique Dans.

También se habló de los dispositivos móviles, de la galaxia de equipos disponibles, de cómo los niños no pueden estar aislados de la utilización de estos dispositivos. Por ejemplo, es un hecho que los niños empiezan a utilizar más el servicio de datos que el de voz para sus comunicaciones. En algunos dispositivos los interfaces y la funcionalidad que ofrecen son más útiles que realizar una llamada. Te permiten tener más de una conversación simultáneamente y es claramente más divertido para todos.

Internet ha permitido recientemente conseguir que el contenido que se encuentra en ella provenga de sus usuarios. No todos esos usuarios son expertos conocedores de lo que están hablando, como puede pasar con un periodista de un medio tradicional, pero la clave es que siempre hay alguien especializado, siempre hay alguien que entiende y siempre hay alguien que lo escribe y lo comparte. El buscador se encarga luego de concederle a ese escrito la representatividad que se merece para ser compartido por todos.

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Niños, ordenadores y web social (1/2)

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Enrique Dans

El colegio SEK está realizando un esfuerzo de labor divulgativa del uso de las nuevas tecnologías a través del programa Aula de Padres. El objetivo es intentar reforzar los conocimientos de los padres para mejorar la comunicación y aprendizaje de nuestros hijos. Las sesiones trabajan las habilidades y competencias de los padres para disfrutar aún más de la experiencia con los hijos.

Tuve el placer de asistir a la presentación llamada Niños, Ordenadores y web social que presentó el Profesor del Instituto de Empresa Enrique Dans.

Enrique hizo una presentación totalmente abierta y participativa, está claro que él se lo sabe, es padre, es profesor, es un gran divulgador de la web 2.0, de las nuevas tecnologías y especialmente de los usos que se le pueden dar a todos aquellos emprendedores que cada año se asoman al Instituto de Empresa. Por eso no se cansó de lanzarnos mensajes provocativos para los padres sobre el uso de Internet, de las Redes Sociales y de los múltiples dispositivos con los que participar en este nuevo ecosistema.

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Akinator un juego online para compartir con los niños

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akinator1.JPG

Quizás muchos de vosotros si escucháis hablar de Akinator sabéis que estoy hablando del desafío que nos ofrece la web akinator.com de retar en duelo verbal al genio de las preguntas y las respuestas sobre cualquier personaje real, animado o de ficción.

Pero lo que me gustaría animar a compartir en Peques y Más es este divertido juego con los pequeños de la casa como no podía ser de otra manera.

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Cloud Computing para los alumnos en la Escuela 2.0

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Escuela 2.0 en el 2010

Según leo en el Blog de Uriondo la todopoderosa IBM no quiere quedar fuera del jugoso y apetitoso pastel del Plan Escuela 2.0 y ha emitido su declaración de intenciones frente a la misma.

IBM propone utilizar sus servicios incluidos en el cloud computing como soporte para la educación. De esa forma todo el software es independiente del terminal desde el que se conecta el alumno porque reside en ordenadores de lo que se ha llamado Cloud/Nube. El mantenimiento de esas instalaciones está centralizado y el software que se ejecuta en estos ordenadores: ofimática y correo fundamentalmente, puede ser libre y no propietario como se está instalando en algunas Comunidades Autónomas de España con Microsoft.

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La hermosa historia de amor entre los teléfonos móviles y los niños

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Seguimos con la conversación referida a que los niños acceden cada vez más pronto a la tecnología. En esta ocasión se trata de los teléfonos móviles y de su consumo por parte de los chavales en Estados Unidos. La franja de edad representativa empieza a los 12 años con un 58% de penetración.

A los 17 años ya tiene teléfono móvil el 83%. Existe una dispersión debida a la renta disponible de las familias que en el caso de las más altas el porcentaje de adolescentes con móvil es del 87% y para las rentas bajas el porcentaje es del 59%.

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Los niños prefieren Internet a la televisión

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niño y ordenador
El estudio “La generación interactiva en España. Niños y adolescentes ante las pantallas”, dirigido por Xavier Bringué y Charo Sábada de la Universidad de Navarra y editado por Fundación Telefónica, ha puesto de manifiesto que un alto porcentaje de chicos a partir de diez años prefieren Internet a la televisión.

El 88% de los adolescentes (menores de diez a 18 años) y el 71% de los niños (de seis a nueve) son usuarios habituales de la Red, el 95% de los niños y el 97% de los adolescentes tienen en su casa un PC, mientras que, antes de cumplir los 10 años, el 59% tiene o usa un teléfono móvil y el 71% afirma tener conexión a internet.

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