Internet

Aunque las tecnologías actuales tienen desventajas, creo que ofrecen oportunidades que son increíbles si se utilizan de forma razonable y para usos realmente importantes. Por ejemplo, una de las cosas que podemos hacer en casa con la familia es darnos de alta en alguna de las múltiples aplicaciones gratuitas que permiten conexión entre máquinas para facilitar la videoconferencia.

Cualquier ordenador actual ya incluye una videocámara y el audio, al menos este seguro, de forma integrada para que se pueda utilizar de forma sencilla y rápida.

Cuando los peques están en el colegio y los padres trabajando es un poco complicado permitir la comunicación pero para períodos vacacionales, las estancias de los niños con los abuelos, los viajes de los padres, los trabajos periódicos en el extranjero… es una forma ideal para conectarse con la familia.

Desde septiembre y, coincidiendo con la vuelta al cole Movistar prepara un fuerte plan de comunicación para incrementar la fidelidad de sus usuarios ofreciéndoles un servicio novedoso y del que ya hemos comentado aquí en alguna ocasión: Aula 365.

El sitio, en el que ya me he registrado y parece que funciona bastante bien, está previsto que sea un sistema completo de ayuda a los escolares que abarca todo el ciclo desde la edad preescolar hasta el bachillerato, o sea desde los 4 hasta los 17 años.

Una de las características más importantes de Aula365 es que, en su versión básica, está abierto a todos los usuarios españoles, aunque sólo los clientes de una línea ADSL de Movistar podrán acceder a los contenidos premium, que incluyen, por ejemplo un profesor virtual que contestará consultas directas.

En la web del Ministerio de Medio Ambiente, en la zona infantil, está Marmauta que viene del planeta Secano y espero ver que los niños juegan a las actividades que proponen en el sitio y que tienen que ver con el cuidado del planeta, del entorno y de las necesarias prácticas de reciclaje.

Como nos comenta Celestino las actividades están preparadas además para que los profesores trabajen con los niños los temas relacionados con el reciclaje, el cuidado del agua, los alimentos etc. Todos los juegos, en flash, incluyen una descripción en audio que explica lo que hay que hacer con detalle para que los peques puedan participar.

Las actividades pueden lucir mucho si se realizan en clase a través de una PDI (pizarra digital interactiva) de la que no nos cansamos de hablar en Peques y Más.

Vía | Celestino Arteta
Más información | Ministerio de Medio Ambiente
En Peques y Más | Reciclaje

En los colegios actuales en los que la tecnología juega un papel fundamental como soporte en el que se basan muchos de los procesos educativos es necesario crear el perfil del coordinador TIC (tecnologías de la información) cuya misión será transmitir la ilusión y el conocimiento del impacto de las tecnologías en el aprendizaje.

Antes que a los alumnos a los primeros que se tendrá que formar serán a los profesores que son los que están en contacto con los alumnos y a los que tendrá que convencer de ejercer su papel como líderes en la divulgación e implementación adecuada de las prácticas docentes.

Hemos hablado en alguna ocasión de Educared en Peques y Más. Se trata de un programa impulsado por la Fundación Telefónica, Movistar y una mayoría de organizaciones del mundo educativo entre las que se encuentran las principales Asociaciones profesionales, Confederaciones de padres y Sindicatos.

El objetivo de EducaRed es convertir Internet en una herramienta de innovación y formación pedagógica entre profesores, padres y alumnos de primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos de grado medio.

Desde hace diez años está funcionando la página Educared al que están suscritos más de 12.000 centros españoles.

Se ha presentado una red social para niños de entre 6 y 11 años que se llama ScuttlePad. La red es una imitación de las que existen para adultos o en el caso de Tuenti, desde los 14 años, pero con un número muy limitado de opciones. Básicamente con ScuttlePad el niño se crea un perfil, sube su imagen y se comunica con otros niños de la red para contarse qué están haciendo.

Los padres estamos invitados a participar en la red y de hecho tenemos que actuar durante el proceso de registro y el alta del niño. También se informa de cómo funciona la red y de qué mecanismos de seguridad están implementados.

La red tiene una cuestión interesante y es que las palabras que se incluyan se tienen que elegir de listas predefinidas lo que restringe el lenguaje malsonante, poco apropiado u ofensivo. También se limita la cantidad de información del niño dejando un perfil muy ajustado a donde vives y cuántos años tienes. Se permite subir fotos pero todas ellas son revisadas y aprobadas de forma manual. Todo eso permite asegurar que existen mecanismos que hacen el sitio seguro.

Heather Leister es una escritora que participa en el blog iPhone Mom desde enero del 2009 y que está dedicado a ayudar a las madres analizando aplicaciones para el iPhone que ayuden a las madres en su tarea diaria de educación de los niños.

Su experiencia de pruebas con las aplicaciones para el iPhone/iPod Touch es tan extensa que ha decidido publicar un ranking con sus 50 mejores y que están pensadas para satisfacer la curiosidad de los niños mientras aprenden. El enlace a la información está al final del artículo.

La idea surgió del sitio Babble.com cuando le solicitaron publicar su lista del Top 50 a partir de sus análisis en su blog. Las aplicaciones favoritas están orden descendente y pinchando en cada una de ellas se accede a una completa ficha con las edades a las que aplica, el precio (orientativo porque el definitivo está en iTunes), la categoría y una breve descripción. Todo el contenido está en perfecto inglés.

Si hace poco hablábamos de una aplicación creada por la Junta de Castilla y León hoy os presentamos un desarrollo realizado por la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura que se llaman Valorex.

La aplicación está pensada para los niños de 3, 4 y 5 años y está organizada para aprender a la vez que se juega. Los contenidos del juego se refieren a valores de educación para la paz, la igualdad de sexos, el cuidado de la salud, el respeto al medioambiente y la educación para el consumidor.

Le presté el teléfono a mi hija porque le quería dejar un juego de Bob Esponja que me había descargado en el Market de Android. Se trataba de un puzzle muy sencillo pero con imágenes muy divertidas, y asumí que cuando terminase de jugar se olvidaría del teléfono. El teléfono es un smartphone, o sea, que tiene conexión a Internet (incluyendo correo electrónico y navegador) y admite descarga de aplicaciones.

Así que me marché a ver la televisión a otra habitación, lo siento pero algunas veces necesito ver otras cosas que no sean Bob Esponja, Calamardo y Arenita. ¿A que tú también lo haces?

Cuando me acerqué a la cuenta de Twitter a ver qué estaba pasando por la Red me encontré con un comentario mío ¡que no había hecho yo!

El comentario incluía un enlace con una foto de mi mujer ¡que no había hecho yo!

Rápidamente pensé que había sido mi hija pero recuerdo que le había dejado jugando a un juego de puzzles de Bob Esponja…