Independencia

Hoy es el día en el que la república de Sudán del Sur comenzará su andadura como nuevo país en nuestro mundo, será el estado 193 de las Naciones Unidas. Tras su independencia del Norte al nuevo gobierno le queda por delante un largo camino para asumir los retos sociales, la nueva nación está aún por construir y su desarrollo económico y humano apenas se ha iniciado.

A la absoluta falta de infraestructuras, las fronteras aún sin delimitar, el regreso de miles de desplazados internos, la corrupción, la redacción de una constitución, el reparto de los ingresos generados por el petróleo… hay que sumar los muchos retos de carácter social que otorgan a la nueva nación un nada envidiable puesto entre los más pobres del mundo. Sudán del Sur es un nuevo país que en su pasado reciente ha visto como muchos niños eran separados de sus familias debido a la guerra, y cómo la tasa de alfabetización de las niñas es una de las más bajas del mundo.

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Si vuestros hijos están cursando quinto o sexto curso de Primaria, puede que os asalten dudas acerca del cambio de etapa que, en muchos casos, implicará también el acceso a un nuevo centro escolar. Y es que el actual sistema sistema educativo en España contempla seis cursos de primaria, cuatro de Secundaria Obligatoria y enseñanzas no obligatorias para completar diferentes itinerarios formativos (ciclos formativos, Bachillerato).

Por otra parte cuando los chicos empiezan a estudiar educación Secundaria ya están cerca de la adolescencia, más cambios y más inquietudes. En muchas ocasiones los padres tenemos percepciones poco positivas acerca de la adolescencia: la asociamos con consumo de drogas, acoso escolar o conflictos. Creo que en realidad es una etapa muy bonita de la vida en la que los niños van a tener la oportunidad de ir acercándose poco a poco al mundo de los adultos, pero a la vez podrán disfrutar poniendo a prueba sus capacidades y descubriendo aspectos nuevos en sus vidas.

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El crecimiento de los niños me fascina, cada etapa evolutiva está orientada a que los pequeños adquieran conocimientos, habilidades y destrezas que les preparan para interactuar con el mundo. En ocasiones he leído textos sobre la llamada segunda infancia, y me ha llamado la atención el cambio que se produce entre los seis y los ocho años. Ahora ya desean explorar el entorno en solitario, quieren alejarse un poquitín más de sus padres y madres para acercarse al mundo. Me recuerdan a los pollitos que empiezan a mover sus alas para aprender a volar: todavía no son capaces, pero el entrenamiento es necesario.

En unos años se verán inmersos en la la adolescencia y empezarán a identificarse con sus iguales, buscarán su identidad y se opondrán a sus padres. Pero cuando aún son pequeños, la familia debe aprovechar para guiar a los niños, y también para darles pistas que les encaminen a tomar decisiones en el futuro. Al cumplir los ocho años el niño quizás le pida a su madre recorrer pequeños trayectos a solas, esto nos provocará sensación de ingravidez e incertidumbre porque sabemos que aún necesitan protección. Será necesario encontrar el equilibrio necesario y saludable para todos que, a la vez, le muestre al pequeño que tiene capacidades para lograr pequeñas parcelas de autonomía y que puede dar pasitos hacia su independencia –tan lejana aún–.

Además de esto, estos años de la infancia son apasionantes: los niños aún aceptan y demandan los modelos adultos, inventan juegos, sus mejores amigos suelen ser del mismo sexo, empiezan a elaborar ideas y respuestas… Poco a poco irán cambiando, su pensamiento se hará más abstracto y sus alas serán más fuertes, los padres debemos estar preparados para el cambio y escuchar sus necesidades, aunque también tenemos que estar presentes si nos necesitan.

Imagen | Apenas imagens MarÃlia Almeida

Quizás muchos de vosotros hayáis decidido salir de puente en este fin de semana que en muchas comunidades se celebra la festividad de “San José” y por este motivo hayáis tenido que preparara el equipaje para poder mudaros y asearos.

Por lo que se me ha ocurrido que sería muy buena idea el que como si de un juego se tratara los pequeños de la casa participasen en esta tarea de preparar la maleta, porque además de hacerles partícipe plenamente de la experiencia que van a vivir con este tipo de escapadas familiares, van a poder trabajar el sentido de su propio cuidado y responsabilidad

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Estamos con los hijos varias horas, nos vamos un momento a leer algo, a poner una olla al fuego o al baño y… “¡Mamaaaaaaá!”. Treinta segundos han tardado en llamarnos otra vez. Y no vienen ellos, no, ¡tenemos que ir nosotras! Entonces pensamos que no tenemos vida propia desde que somos madres, que nunca conseguiremos que nuestros hijos tengan la independencia necesaria para no necesitarnos constantemente.

Pero no nos desesperemos: estas dos afirmaciones pueden considerarse desde varios puntos de vista y en todo caso son problemas que tienen solución.

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Los padres somos sin duda los responsables de la salud de nuestros hijos. Sus frágiles cuerpos dependen de nosotros, de nuestros cuidados y consejos. Pero esa responsabilidad, como todas, debemos irla delegando en los propios interesados. ¿Cómo enseñarles a cuidar de su propia salud?

Como siempre, la delegación de los cuidados se hará poco a poco. Los niños nos piden responsabilidad en la medida de sus posibilidades, sólo debemos estar atentos a su evolución y su propio instinto. Por ejemplo, si insistimos en abrigarles según nuestro criterio hasta los dieciocho conseguiremos que no confíen en las señales que les envía su cuerpo, que son las que les deben indicar si hace frío o calor.

Es importante, no obstante, ayudarles a reconocerlas y a prever las consecuencias de sus actos, como que después de sudar es importante no desabrigarse mucho si el sudor puede enfriarse en nuesto cuerpo. O que pasar frío hace más fácil pillar un resfriado.

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