Cuando se comenta eso de que que si se tiene un accidente se ve pasar la vida entera lo debió llevar Chris Milk al pie de la letra. Y es que su vídeo, de 42 segundos, muestra exactamente eso, cómo fue la vida de alguien, que podría ser cualquiera de nosotros. La producción se presentó en el Festival de cine de Beijing de China en el año 2009 participando en el programa de Sueños de 42 segundos.

Lo que se muestra es la vida de alguien poniendo énfasis en los aspectos más naturales y emotivos de nuestra existencia: el nacimiento, el aprendizaje, la adolescencia, el matrimonio, el momento de ser padres, la emoción de ser abuelos y el final, al que todos llegamos y deseo que sea lo más tarde posible. Y todo en 42 segundos. Con imágenes muy rápidas y llenas de ternura. Muy recomendable.

Vía | Microsiervos
Más información | Chris Milk
Más información | Last Day Dream from Chris Milk

En Peques y Más hemos visto que las promociones de Cola Cao despiertan el interés y la curiosidad de los lectores. En este año 2012 arrancan con una nueva oferta consistente en regalar una batería táctil en los paquetes de 3 y 5 kilogramos. Seguro que se convierte en una tradición más que añadir a otras iniciativas similares y que me acuerdo que arrancaron hace muchos años con aquello de la baticao en los veranos de los años 80.

ColaCao es un alimento clásico que se toma en el desayuno, comida, merienda o cena para pequeños y mayores sin distinción. Es un complemento fantástico para la leche y consigue que el sabor del conjunto resulte muy atractivo. El otro día me comentaban que la solubilidad del Cola Cao sigue siendo una asignatura pendiente en la leche y es que mientras otros productos se disuelven más rápido el Cola Cao le cuesta más. En mi caso es un placer porque aumento el ritual de la preparación de la merienda.

La batería táctil, como vemos en el anuncio, es un completo dispositivo para que los más pequeños se lo pasen bien tocando y descubriendo ritmos. Como hemos comentado el regalo se incluye con las cajas de ColaCao de 3 y 5 kilogramos y hay que revisar que lleven el mensaje escrito en la caja. Al parecer la campaña incluye hasta 750.000 baterías.

La batería de Cola Cao quizá esté inspirada en la aplicación de Garage Band de Apple cuyo efecto en el iPad que he encontrado en YouTube está a la altura, por ritmo, velocidad y sonido creado, de cualquier gran batería de la historia del rock:

Y estoy convencido de que en breve podremos ver vídeos similares aunque realizados con la batería de Cola Cao.

Vía | Espacio IJ
Más información | Como quieras Cola Cao

Los disfraces esconden múltiples ventajas para los niños y también para sus padres. La Asociación Española de Fabricantes de Juguetes (AEFJ) recuerda que no es necesario esperar a Carnaval para disfrazarse y que el juego con disfraces cumple una importante labor pedagógica en los ámbitos social, afectivo-emocional, cognitivo y psicomotor. Lo recomiendan a través del sitio Dale Tiempo al Juego.

Cada vez que un niño se disfraza está adquiriendo sin darse cuenta una serie de conocimientos, imprescindibles para la vida adulta. Enfundados en su disfraz, los niños ponen en marcha su capacidad para imaginar, introducir normas sociales o interpretar el rol de otro personaje, entre muchas otras cualidades.

En cuanto al valor pedagógico del disfraz, es un valioso instrumento para transmitir conocimientos, información y normas a los niños. Desde el punto de vista social, el juego con disfraces estimula la interacción y amplía nuevas formas de comunicación. También contribuye al desarrollo de la identidad y de la conciencia moral y favorece el autocontrol y la conciencia personal (imagen del Yo). Además, el juego con disfraces promueve la cooperación entre iguales, la identificación con el modelo adulto y el descubrimiento de la vida social adulta y sus reglas.

Desde el ámbito afectivo-emocional, los disfraces son excelentes promotores de experiencias, emociones y fantasías, son una rica fuente de aprendizaje ya que los juegos de representación, simbólicos y dramáticos con disfraces son muy beneficiosos para los niños

Los padres deben tener en cuenta que cada vez que sus hijos se disfrazan estimulan, sin apenas percatarse, su atención, la capacidad de concentración y la memorística. Además, el disfraz es una rica fuente de aprendizaje que permite la simbolización, el desarrollo del pensamiento abstracto y del lenguaje, estimula la imaginación y la creatividad, y favorece la sociabilización. Por último, también es importante destacar que el juego con disfraces es una excelente vía para promover la coordinación psicomotriz.

Así que cuando los peques de la casa se quieran disfrazar hay que dejarles que lo hagan y hay que disfrutar con ellos de esos momentos tan divertidos. Y además, disfracémonos con ellos y compartamos esa experiencia, seguro que lo pasaremos tan bien como ellos o incluso mejor, porque nunca está de más volver a ser como niños.

Vía | AEFJ
Imagen | Jose Luis Martínez

En Peques y Más estamos comprobando que el juego de los Skylander tiene aceptación entre los peques por el constante acceso que tienen las páginas que les hemos dedicado en este sitio desde finales del año 2011 cuando se lanzó con fuerza por parte de Activision. Y es que Skylanders Spyro’s Adventure combina de forma muy original el concepto de colección de muñecos reales con un mundo virtual y supone una forma de juego muy atractiva.

Ahora también, y gracias a Activision, también nos enteramos de que nuevos personajes se incorporan a la ya abundante familia de los Skylanders. Así aparece Cynder, con rayos y truenos, como un elemento de ultratumba equipado con ataques de rayos fantasmales y una segunda opción de sombras fugaces. Además puede volar. Tiene poderes oscuros por su interior, y a pesar de que quiere resarcirse de su pasado, muchos Skylanders procuran no acercarse mucho a ella… por si acaso.

Otro personaje que se incorpora es Double Trouble que utiliza la magia y que tiene los ataques de columna de magia sobrenatural y conjuro de explosión. Además está equipado con la invocación de bomba mágica, una columna mágica Arcana y un alto poder de destrucción. Desde que era un hábil hechicero buscaba ingredientes exóticos para sus pociones. Y encontró un raro nenúfar que aparentemente multiplicaba la potencia de cualquier hechizo. Sin embargo, el nenúfar lo que consiguió es que se crearan copias idénticas de sí mismo que le daban más visibilidad y que explotan al contacto.

Y el último que se incorpora es Slam Bam, procedente del agua y que tiene como ataque primario los puños Yeti y como secundario la prisión de hielo. Además tiene la explosión del Ártico, los pies de Yeti para deslizarse en el hielo y unos nudillos de hielo. Y es que Slam Bam vivía solo en un glaciar flotante de una remota región de Skylands, lugar en el que pasaba la mayor parte del tiempo navegando por el hielo, comiendo conos de nieve y realizando esculturas heladas espectaculares. Su vida era muy tranquila, hasta que el malvado Kaos destruyó el glaciar, dejando a Slam Bam a la deriva en un iceberg que estuvo flotando en el cielo durante días. Cuando se despertó, se encontraba en la isla de Eon, donde le acogieron y entrenaron para convertirle en un Skylanders. Ahora, sus esculturas de hielo sirven como prisiones heladas para los malhechores.

El calendario de entregas indica que Slam Bam estará disponible a partir del 17 de febrero mientras que Cynder y Double Trouble podrán adquirirse a partir del 16 de marzo en las tiendas habituales de videojuegos.

Seguro que los chavales ya se conocen estos poderes y este lenguaje que se gastan estos fantásticos personajes así que en casa estad atentos a estos lanzamientos para poder contraatacar con vuestros propios super poderes…

En Peques y Más | Skylander Spyro’s Adventure, Vídeo presentación de Skylander en Plaza Felipe II Madrid

De igual forma que comentábamos el otro día sobre la Khan Academy ahora os presentamos otro magnífico recurso en Internet para aprender matemáticas y que además es español.

Se trata de Sangakoo que aunque la presentan como una red social para el aprendizaje de las matemáticas lo que pretende es que los estudiantes, profesores, centros de educación y aficionados a las matemáticas puedan repasar conceptos, compartir problemas y soluciones y disponer de un aula virtual para el profesorado. El servicio está todavía en fase beta y los rangos de edad que aplica a los estudiantes es de 12 a 18 años poniendo el foco en los que empiezan carreras técnicas en las que las matemáticas son el lenguaje a dominar de forma necesaria.

Sangakoo está haciendo ruido estos días y se está promocionando por las redes sociales, blogs y medios de comunicación en general. Es una iniciativa de Enrique Gracián, matemático experto en pedagogía y comunicación y Pere Monràs, líder en Economía del Conocimiento.

Su objetivo es conseguir que Sangakoo sea una plataforma en la que se pueda aprender a pensar y a razonar utilizando a las matemáticas como excusa. Parece que ya dispone de más de 4.000 que se acercan libremente o porque quieren aprender o porque quieren revisar alguna aplicación específica sobre matemáticas o porque les obliga el profesor para realizar las prácticas.

Me gusta como concepto y complementa las ideas de Salman Khan. En mi opinión le falta mucho contenido, especialmente en vídeo, ampliar el rango de edad para que pueda llegar también a los más pequeños, reducir el aspecto visual que lo hace similar a un libro de texto y construir método basado en el progreso como planteaba Salman Khan, para impulsar la motivación y la competición.

En todo caso serán los usuarios de la red los que le otorguen su confianza con el acceso recurrente, con la realización de los ejercicios y con las prácticas que creen los profesores desarrollando sus propios problemas.

Les deseamos mucha suerte y les dejamos la puerta abierta a sus autores por si quieren contarnos más detalles de su apasionante proyecto.

Vía | EspacioIJ
Más información | Sangakoo
Imagen | Magnus Dahlström

Estuve viendo este cortometraje llamado los Fantásticos libros voladores del Sr. Morris Lessmore (The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore) que forma parte de las cinco películas cortas que han sido nominadas al mejor cortometraje de animación para los Oscar 2012.

En el vídeo se puede ver Morris Lessmore, un simpático escritor con claros rasgos de Buster Keaton, que mientras escribe su historia es transportado por un terrible huracán lejos de su ciudad, que era alegre y en colores, a un mundo triste y gris en el que todo es desolación y además no puede escribir. Menos mal que cuando está descubriendo ese horroroso entorno descubre una casa llena de libros con vida en la que puede saciar sus ansias de escribir, de soñar y de imaginar. Y es que Morris Lessmore es una historia sobre aquellas personas que después de dedicar su vida a los libros éstos te devuelven mucho más. Así que hay que ver el vídeo para conocer el final.

La película tiene mucha sensibilidad y está llena de técnicas que la hacen muy completa y redonda. Está realizada por el autor e ilustrador William Joyce y dirigida por Brandon Oldenburg. Hay momentos que recuerdan a los musicales de la MGM de inicios del siglo pasado, casi todo son episodios mudos y hay mucha imaginación desbordada.

Por ahora, pendientes de la gala de los Oscars que premia a las mejores obras del 2011, se ha llevado varios premios: mejor corto animado en el Cinequest Film Fest, premio del público en el Palm Springs International ShortFest y mejor película en el SIGGRAPH.

Para los niños puede ser divertido ver cómo los libros cobran vida y a través de ese caracter específico de Humpty Dumpty se comunican con el autor deseándole que escriba y que consiga llenar su vida con la pasión de la escritura.

Vía | Señorita Puri
Más información | The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore de Moonbot Studios

Quiero dejar claro que no soy ningún experto en el tema pero me hizo gracia leer sobre el modelo de Kubler-Ross en un contexto muy diferente a la infancia, pero que también se le puede aplicar a ella, especialmente en el proceso del aprendizaje.

Y es que, este modelo presenta las etapas siguientes (me las he inventado y cualquier parecido con la realidad es pura coincidencia):

• Negación: “que sí mamá, que ya me lo se. Que me lo he leído y está chupado”
• Ira: “¿por qué me dices que no me lo se? ¡claro que me lo he estudiado! Ya te he dicho que es muy fácil y que ya me lo he leído tres veces”
• Negociación: “a ver mamá, que sí, que parece que no me lo se. No me lo preguntes más porque veo que aunque es fácil no me lo se del todo bien”
• Depresión: “¡jopetas! todo lo que me tengo que estudiar y no me lo se todavía ¡no tengo tiempo!”
• Aceptación: “tengo que organizarme un poco y ver cómo me puedo enfrentar al estudio porque esta técnica no funciona, ¡mamá ayuda!”

Ya digo que no soy ningún experto en el tema pero me parece que es bastante real y que se puede explicar bastante bien el proceso de aprendizaje que hacen los niños en algunas ocasiones. Además es un modelo sólido porque tiene otras muchas aplicaciones prácticas.

¿Te atreves a aplicarlo en alguna otra?

Imagen | Archipoch

Me acabo de comprar en edición para Kindle, aunque no tengo el dispositivo de Amazon sí lo puedo leer en aplicaciones preparadas para otros dispositivos como el iPad, el cómic Steve Jobs: cofundador de Apple de la editorial Bluewater Productions. Lo acaba de publicar Amazon y se trata de un repaso a la biografía de Jobs que examina todos los aspectos de este innovador, visionario y genio que nos dejó en el año 2011. La biografía de Jobs está resumida en 32 páginas y no incluye su muerte porque se editó con anterioridad. La edición digital está disponible para Nook y para Kindle.

Según Bluewater antes que la de Jobs se publicó la de Mark Zuckerberg también en formato cómic y con una alta demanda. Por ello, ni el cofundador de Apple ni el cofundador de Facebook se van a quedar solos porque también Bill Gates, cofundador de Microsoft, se va a poner a la venta a partir de marzo 2012.

El escritor de las obras es CW Cooke que destaca de ambos la tremenda influencia que han ejercido sobre nosotros especialmente en la forma de comunicarnos, relacionarnos y hacer negocios en los últimos 30 años. Desde la revolución del PC de los años 80, pasando por la llegada de Internet y ahora disfrutando del auge de los dispositivos móviles los últimos 30 años tienen los nombres de estos tres norteamericanos.

El cómic está dibujado por Chris Schmidt y la portada artística está realizada por el especialista de los DC Cómic Joe Phillips. Se vende por 3,99 dólares (menos de 3 euros).

Según la editorial los tres personajes han sido claves en la sociedad, yo creo que mundial, y se merecen formar parte de nuestra biblioteca. Quizá no sean obras para niños pero me parece que es bueno que los críos puedan conocer a estos grandes revolucionarios del siglo XX y XXI porque sus vidas se desarrollarán sobre las bases que construyeron los tres.

Más información | Amazon (cambiando el .com por .es se llega a la página en español)

El vídeo que ilustra el artículo es el anuncio del Día de Internet Segura 2012 (Safer Internet Day – SID 2012) que se celebra el próximo día 7 de febrero de 2012 en Madrid. Este día se celebra en más de 60 países de todo el mundo y este año tiene el lema “Conectando Generaciones”. El evento está organizado por el Centro de Seguridad en Internet para los menores en España, llamado Protégeles que a su vez está integrado en el Safer Internet Program de la Comisión Europea.

En el Congreso participarán 1.000 chavales miembros de los paneles de jóvenes de entre 11 y 16 años y provenientes de distintas Comunidades Autónomas españolas. Se reunirán para trasladar a la sociedad sus puntos de vista sobre las relaciones que los menores establecen con Internet y las TIC. También pretenden plantear soluciones a la brecha digital entre los ciudadanos bajo el lema “Conectando Generaciones” y tiene como principal objetivo promover el diálogo intergeneracional entre padres e hijos, profesores y alumnos.

El evento se celebrará en el Auditorio Sur del IFEMA (Feria de Madrid) y el evento está patrocinado por Telefónica, Vodafone, Orange y Tuenti. Además hay un montón de entidades colaboradoras (no incluyo los enlaces correspondientes): Centro de Seguridad en Internet de Cataluña (CESICAT), SUSPERGINTZA ELKARTEA, Fundación CTIC, Fundación DÉDALO, Confederación Católica de Asociaciones de Padres de Alumnos (CONCAPA), Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA), Sindicato de profesores ANPE, Guardia Civil (EMUME), Policía Nacional (BIT), GOOGLE, MICROSOFT, YAHOO, YOIGO, Fundación BRITISH TELECOM, HABBO, MySPACE, la Asociación de Empresas del Sector TIC, las Comunicaciones y los Contenidos Digitales (AMETIC).

En el evento estarán participando también los chavales de Jóvenes y en Red, chicos y chicas de distintas edades, entornos y formas de pensar, que han decidido organizarse para opinar y actuar utilizando especialmente las posibilidades que les ofrece Internet. Los principales objetivos que esperan conseguir los jóvenes son trasladar a la sociedad y a los grupos y entidades relacionados con el tema, su opinión sobre el uso que están haciendo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Y es que su relación con Internet, la telefonía móvil, los videojuegos, etc, llenan las páginas de los periódicos, pero normalmente para evidenciar aspectos negativos y sin tratar el punto de vista de los jóvenes. Así que será importante conocer la opinión de los jóvenes al respecto. En Peques y Más intentaremos hacernos eco de la repercusión que el evento tenga en los diferentes medios acreditados.

Más información | Joven y en Red

El ATV o vehículo automatizado de transferencia es el artefacto espacial más complejo desarrollado en Europa. Se trata de un vehículo espacial no tripulado y cuya misión específica es transportar suministros y experimentos a la Estación Espacial Internacional. Cada ATV permite transportar 1.300 kilogramos de “carga seca” entre los que se incluyen 500 kilogramos de alimentos, 80 kilogramos de ropa, piezas de repuesto, tanques de combustible, aire y agua potable para la tripulación.

Lo divertido es que ahora lo puedes fabricar en casa, gracias a la ESA, en modo papel o cartón semirígido, con tus peques y acercarles la afición por la astronomía y la astronaútica. Es fácil, con una regla, cinta adhesiva, un par de tijeras, un cutter, una barra de pegamento, cartón y un clip de papel para ayudar a doblar los conos y cilindros. Un pequeño alfiler se convertirá en el elemento que permite simular el atraque de la nave. La escala es 1:100, o sea que cada metro real es un centímetro en la maqueta de papel.

El ATV es un vehículo que se lanza por un cohete tipo Ariane 5 desde el Puerto Espacial Europeo en Kourou, Guayana Francesa. El objetivo es que después de 70 minutos después del despegue se convierta en una nave espacial totalmente automatizada. Mediante un sistema de alta precisión de navegación se puede guiar la nave en una trayectoria perfecta hasta el encuentro con la Estación Espacial Internacional (ISS). En la estación se mantiene mientras se descarga hasta su desacople y reentrada controlada en la atmósfera de la Tierra, donde se quema.

Al parecer ya se han construido dos, el Julio Verne y el Johannes Kepler que se lanzaron a la Estación Espacial Internacional (ISS) en 2008 y 2011, respectivamente. El próximo ATV es el Edoardo Amaldi que tiene previsto su lanzamiento en 2012.

Para todos aquellos padres y madres habilidosos con las manualidades es la excusa perfecta para pasar una tarde entretenidos construyendo una nave espacial llena de posibilidades.

Puedes construir facilmente tu propio #ATV escala 1:100 en cartón – download.esa.int/HSO/ATV/Build_…

— ESA España (@esa_es) enero 20, 2012

Vía | Twitter de la ESA