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Hiperactividad

¿Necesita mi hijo un psicólogo? (Problemas en el cole)

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problemas en el aula

Cuando se presentan problemas en el colegio por falta de atención y excesivo movimiento es cada vez mas frecuente calificar de hiperactivo al niño.

Pero diagnóstico de hiperactivo es algo muy serio y a él se debería llegar descartando otras causas. Sin embargo, la dificultad para concentrarse o disfrutar de actividades que requieran cierta capacidad de introspección deben ponernos en disposición de investigar más y acudir a un buen profesional.

Profundizaremos en un futuro sobre la hiperactividad, sus posibles causas y los diferentes tratamientos que actualmente se ofrecen. Pero como decía, antes de diagnosticar sin fundamento, cuando hay signos de falta de concentración evidente y excesivo nerviosismo hay que acudir a un psicólogo que valore el caso.

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¿Necesita mi hijo un psicólogo? (La escuela)

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en clase

Como hemos visto la conveniencia de dirigirnos a un psicólogo infantil no significa que nuestro hijo tenga un problema incurable o serio, ni que por ello no vaya a recuperar la normalidad en sus comportamientos. Todo lo contrario, el psicólogo, cuando es necesario, puede orientarnos para ayudar a que el niño recupere la capacidad para sentirse feliz y vivir en sociedad.

Los padres son los primeros que suelen percibir que algo no va bien. En los niños más pequeños los comportamientos agresivos, la incomunicación y las dificultades en la adquisición del lenguaje suelen ser los motivos de consulta más comunes. Pero a partir de los seis años es la escuela el ámbito en el que las dificultades afloran.

El colegio no siempre es el ámbito más adecuado para el desarrollo infantil. Nos creemos, a fuerza de costumbre, que es el único modo de educar a los níños, o el mejor. Pero las aulas, pupitres y lecciones ordenadas por temas no son connaturales al ser humano.

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¿Necesita mi hijo un psicólogo? (La agresividad)

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niño agresivo

Como vimos en el tema anterior la necesidad de atención psicológica o psiquiátrica llega a ser necesaria en más de un 10 por ciento de los niños españoles. Las causas pueden ser problemas de muy variada índole: desde trastornos metabólicos y enfermedades que influyen en el comportamiento como trastornos específicos de desarrollo cognitivo.

También, como es lógico, los factores externos pueden afectar a los niños tanto o más que a nosotros. Problemas familiares, enfermedades o pérdida de seres queridos, traumas o un ambiente escolar o social incorrecto son causa de sufrimiento y de problemas que necesitan reconducirse.

La agresividad es uno de los temas más preocupantes. Un niño que reacciona con inusitada violencia y rabia puede padecer algún trastorno mental o estar bajo una situación de enorme tensión.

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