<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">

	<channel>
		<title>Magazine - dinero</title>
		<link>http://www.pequesymas.com</link>
		<description>
Para padres con niños entre 5 y 12 años, en Peques y más hablamos de salud, ocio y educación en una etapa decisiva para el desarrollo de nuestros hijos		</description>
		<pubDate>2012-02-12 15:55:26</pubDate>

		<generator>http://www.pequesymas.com</generator>
                    <item>
      <title><![CDATA["No hay excusas" es una campaña contra la explotación sexual infantil en los viajes ]]></title>
      <link>http://www.pequesymas.com/noticias/no-hay-excusas-es-una-campana-contra-la-explotacion-sexual-infantil-en-los-viajes</link>
      <guid>http://www.pequesymas.com/noticias/no-hay-excusas-es-una-campana-contra-la-explotacion-sexual-infantil-en-los-viajes</guid>
      <pubDate>Sat, 11 Jun 2011 06:15:00 +0000</pubDate>

      <author>Macarena</author>
      <description><![CDATA[
      <p><img id="image53427" class="centro" alt=no-hay-excusas.jpg src="http://img.pequesymas.com/2011/06/no-hay-excusas.jpg" /></p>

	<p>Hoy quiero hablar desde Peques y Más de una campaña recogida en nuestro blog hermano Bebés y Más, se trata de una acción orientada a la <strong>concienciación y sensibilización contra la Explotación Sexual Comercial Infantil (<span class="caps">ESCI</span>)  promovida por <span class="caps">UNICEF</span> – Comité español</strong>, que cuenta con el apoyo de varios organismos y la financiación del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. </p>

	<p>Y es que la <span class="caps">ESCI</span> es un fenómeno en aumento, además de que España es un país “exportador” de explotadores sexuales, por ello se torna tan importante que todos seamos conocedores de esta realidad. ¿Qué es la (<span class="caps">ESCI</span>)?, se trata de la <strong>explotación sexual de los niños cometida por personas que se trasladan dentro o fuera de su país para mantener relaciones sexuales con ellos</strong>. Es un problema mundial que muy probablemente se encuentre en expansión debido a algunos factores entre los cuales están:<br />
<!--more--></p>

	<p>- El rápido incremento del número de viajes y desplazamientos de personas por todo el mundo.</p>

	<p>- Diferencias económicas crecientes entre países pobres y ricos, entre personas pobres y ricas.</p>

	<p>- Facilidad de acceder y publicar información que lleva a las personas que buscan destinos para realizar “turismo sexual infantil” , a encontrar lo que buscan.</p>

<blockquote>La situación es compleja y por ello es conveniente que todos estemos informados, y es que en los diferentes escenarios donde se cometen esos abusos, los actores son: <strong>los viajeros</strong> que se convierten en “abusadores ocasionales”, <strong>las víctimas </strong>(niños y niñas) que tienen entre 8 y 18 años, l<strong>as comunidades donde residen estos últimos </strong>que en última instancia deberían proteger a los menores pero en la práctica no contribuyen a eliminar la ESCI</blockquote>

	<p>Los últimos actores en juego son <strong>las empresas de turismo </strong>que no son responsables del aumento de este problema pero cuyas instalaciones pueden ser utilizadas por los viajeros explotadores.</p>

	<p>Los últimos cálculos registrados (y a pesar de las dificultades para obtener datos) indican que <strong>unos 2 millones de menores, de los cuales la mayor parte son niñas, se convierten cada año en víctimas de la explotación sexual comercial, un negocio multimillonario</strong>. </p>

	<p>Se trata de una <strong>situación dramática y multicausal </strong>(pobreza, existencia de cultura machista y patriarcal, cultura de tolerancia y legitimación hacia este hecho, etc.) que provoca efectos muy duros en las víctimas, las cuales (obviamente) quedan marcadas por los abusos a los que son sometidos. Entre las consecuencias podemos encontrar embarazos precoces, rechazo social, adicción a drogas o mortalidad  precoz.</p>

	<p><strong>No hay excusas para explotar sexualmente a los niños</strong>, no las hay independientemente del estatus social del viajero, del lugar al que se desplace, el nivel educativo de la comunidad donde residan los niños u otros . Las excusas que se pueden utilizar son las siguientes:</p>

	<p>-<strong>Anonimato</strong>, hay viajeros que se olvidan de que las normas de convivencia, el respeto hacia los demás o el código ético a adoptar no debe depender de que se encuentren muy lejos de sus casas o no.</p>

	<p>-<strong>Sentimiento de superioridad</strong>, existe la tendencia a considerar inferiores a los habitantes de algunos países debido al nivel económico o cultural que tienen.</p>

	<p>-<strong>Temor al SIDA</strong>, esto provoca un incremento en la demanda de acompañantes sexuales muy jóvenes.</p>

	<p>-<strong>Racionalización</strong>, en ocasiones el visitante puede pensar que los niños ayudan  a la familia cuando reciben dinero a cambio de favores sexuales. </p>

	<p>En mi opinión llegar a racionalizar este hecho se convierte en un pensamiento muy destructivo puesto que a partir de esta aceptación se considera como válido un comportamiento aberrante.</p>

	<p>-<strong>Ignorancia cultural</strong>, es decir realizar suposiciones sobre lo que es correcto o no basándose en diferencias culturales como idioma, religión o factores económicos.</p>

<blockquote>Es precisa una postura muy consciente por parte de todos acerca de la problemática, es necesario que abramos los ojos y tengamos la oportunidad de difundir campañas como estas. Las actuaciones de <span class="caps">UNICEF</span> ante la <span class="caps">ESCI</span> si dirigen hacia la <strong>prevención, protección y recuperación / reintegración</strong></blockquote>

	<p>Si sois viajeros, la campaña os invita a uniros como viajeros responsables y movilizaros como viajeros comprometidos. En cualquier caso, seamos o no viajeros es tarea de todos, como mínimo, estar informados y ser conocedores de estas realidades.</p>

	<p>Imagen | No hay excusas<br />
Vía | <a href="http://www.bebesymas.com">Bebes y Más</a><br />
Más información | <a href="http://www.nohayexcusas.org/">&#8220;No hay Excusas&#8221; UNICEF</a></p>      ]]></description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA[Valores de futuro es un programa educativo de BBVA]]></title>
      <link>http://www.pequesymas.com/desarrollo-social/valores-de-futuro-es-un-programa-educativo-de-bbva</link>
      <guid>http://www.pequesymas.com/desarrollo-social/valores-de-futuro-es-un-programa-educativo-de-bbva</guid>
      <pubDate>Tue, 05 Oct 2010 06:00:57 +0000</pubDate>

      <author>Marcos Lopez</author>
      <description><![CDATA[
      <p><img id="image52015" src="http://img.pequesymas.com/2010/10/valores-de-futuro-bbva-1022010.jpg" class="centro" alt="Valores de futuro BBVA" /></p>

	<p><strong>Valores de futuro</strong>, el dinero en nuestras vidas, es un <strong>programa educativo</strong> dirigido al alumnado de educación primaria y secundaria. Su objetivo es la difusión de los contenidos de educación financiera y la educación en valores. Pretende fomentar la reflexión, el debate y el diálogo en el aula trabajando en el uso racional del dinero.</p>

	<p>Para participar en esta iniciativa hay que inscribirse y recibir posteriormente de manera gratuita todo el <strong>material pedagógico</strong>, el libro del profesor y un <span class="caps">DVD</span>, que incluye una descripción de cada taller, las orientaciones didácticas y los vídeos con demostraciones prácticas sobre el desarrollo de algunos talleres en la clase. Se trata de más de 50 talleres participativos y de 4 talleres de teatro-acción y debate para que el docente elija los que más se adecuan a su programación.</p>

	<p><!--more--></p>

	<p>Los <strong>talleres</strong> se pueden trabajar individualmente o de forma integrada se aplican en las área de conocimiento: conocimiento del medio natural, social y cultural, lengua, matemáticas y educación visual y plástica.</p>

	<p>El programa educativo Valores de futuro es una iniciativa de <strong>BBVA</strong> para contribuir a la educación en competencias y conceptos asociados al uso del dinero, como la prudencia, la responsabilidad, el ahorro, el esfuerzo o la solidaridad, en los niños y niñas de 6 a 14 años.</p>

	<p>Es una gran iniciativa para conseguir que los niños <strong>aprendan la importancia de las finanzas</strong> integrándolas en su educación así como de los valores asociados a éstas y relativos al uso racional del dinero.</p>

	<p>Más información | <a href="http://www.valoresdefuturo.com/htm/base.htm">Valores de futuro</a><br />
Más información | <a href="http://www.valoresdefuturo.com/primaria/inscripcion">Inscripción de Primaria en Valores de futuro</a></p>      ]]></description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA[Tarjeta y libreta de ahorro para niños en Caixa Catalunya]]></title>
      <link>http://www.pequesymas.com/noticias/tarjeta-y-libreta-de-ahorro-para-ninos-en-caixa-catalunya</link>
      <guid>http://www.pequesymas.com/noticias/tarjeta-y-libreta-de-ahorro-para-ninos-en-caixa-catalunya</guid>
      <pubDate>Thu, 31 Dec 2009 10:15:14 +0000</pubDate>

      <author>Miriam</author>
      <description><![CDATA[
      <p><img class="centro_sinmarco" id="image50509" alt=tarjetakat1.JPG src="http://img.pequesymas.com/2009/12/tarjetakat1.JPG" /></p>

	<p>Caixa de Catalunya acaba de lanzar un producto de ahorro que se llama<strong> Kat </strong>especial para <strong>niños de 0 a 14 años</strong> y se trata de una tarjeta bancaria y una libreta de ahorro diseñada gráficamente para ellos y que incluye el nombre de cada niño.</p>

	<p>Tengo que advertiros que no se trata de un producto de una alta rentabilidad (sí está remunerado pero no indican el interés de la misma en su web), si no que simplemente es un instrumento para que los peques de la casa se vayan familiarizando con estos instrumentos bancarios.<!--more--></p>

	<p>La<strong> tarjeta solamente les sirve para ingresar dinero</strong> por los cajeros de la entidad bancaria y para consultar movimientos y el saldo de la cuenta asociada, <strong>no para sacar dinero, ni pagar en comercios</strong> y además podemos pedir <strong>dos tarjetas adicionales</strong> para otros miembros de la familia.</p>

	<p>Como <strong>regalo de bienvenida </strong>los niños pueden elegir entre una tortuga que hace estrellas y una linterna que proyecta constelaciones muy divertidas para que durante la noche los peques de la casa tengan un trocito de cielo  en su habitación.</p>

	<p>Vía| <a href="http://www.cincodias.com/articulo/finanzas-personales/Caixa-Catalunya-ofrece-nuevos-productos-financieros-dirigidos-ninos/20091230cdscdsfpe_2/cdsfin/">Cincodías.com</a><br />
Más información| <a href="http://www.caixacatalunya.com/caixacat/es/ccpublic/particulars/default.htm">La Caixa Catalunya</a><br />
En Peques y más| <a href="http://www.pequesymas.com/desarrollo-social/aprendiendo-a-ahorrar">Aprendiendo a ahorrar</a></p>      ]]></description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA[Aprendiendo a ahorrar]]></title>
      <link>http://www.pequesymas.com/desarrollo-social/aprendiendo-a-ahorrar</link>
      <guid>http://www.pequesymas.com/desarrollo-social/aprendiendo-a-ahorrar</guid>
      <pubDate>Thu, 28 May 2009 08:22:59 +0000</pubDate>

      <author>Patch</author>
      <description><![CDATA[
      <p><img id="image48842" src="http://img.pequesymas.com/2009/05/hucha.jpg" class="centro" alt="Hucha cerdito." /></p>

	<p>Parece que este es el tema estrella <strong>en tiempos de crisis</strong>, aunque la verdad es que no voy por ahí esta vez. Los niños más pequeños<strong> dependen de vosotros para comprarles</strong> lo que necesitan, pero conforme van cumpliendo años, <strong>comienzan a pedir dinero</strong> para sus gastos, ya sea para comprar chucherías, alguna revista o el último <span class="caps">DVD</span> de High School Musical. Son muchas las preguntas que les surgen a los padres cuando se enfrentan por primera vez a estos temas y pueden parecer espinosos, pero darles una <strong>cierta independencia económica </strong>es un paso más hacia la maduración (entendedme, no estoy pensando en darles a un crío de 7 años dinero para comprar un vuelo a otro país, pero siempre hay términos medios).</p>

	<ul>
		<li><strong>La paga.</strong> Un niño que sepa contar ya es lo bastante maduro como para tener una paga. La cantidad de dinero depende de cada padre y de lo que el pequeño se quiera comprar. Como decía, no es lo mismo que quiera comprarse chucherías a que quiera comprarse algo más grande, y si este último es el caso que os ocupa, tampoco hay que aumentarles la paga ya que así aprenderán a ahorrar para lograr lo que deseen. </li>
<!--more-->
		<li><strong>No les compréis todo lo que os piden.</strong> Efectivamente, este es un clásico en los consejos para padres, pero una vez el pequeño tiene ya su paga, esto se vuelve más necesario. Que al niño no le falte de nada, pero si tiene un capricho debe aprender a conseguirlo con su esfuerzo para valorarlo más. Por supuesto, esto tendría excepciones si decidís darle el capricho por su cumpleaños o como premio por un buen comportamiento.</li>
	</ul>

	<ul>
		<li><strong>Dejadles que se equivoquen alguna vez.</strong> Como en todo en esta vida, los niños aprenderán equivocándose, así que dadles algo de libertad para que usen su paga como ellos quieran. Tal vez vayan a comprar algo inútil, pero a veces es necesario errar para comprender ciertas cosas. Por supuesto, marcad unas normas y supervisad lo que hacen con el dinero, tampoco queremos que se metan desde los 8 años a apostar en un casino, por mucho que les interese&#8230;</li>
	</ul>

	<ul>
		<li><strong>Buscad una hucha donde pueda guardar los ingresos extra.</strong> En otra ocasión hablaremos de las cuentas bancarias para niños, pero en esta ocasión me estoy refiriendo al dinero que le dan algunos familiares con motivos extraordinarios. Haced comprender a los pequeños que aunque sea una cantidad mayor que su paga semanal no es necesario que la gasten toda de golpe y explicadles que pueden ahorrar ese dinero o bien ir a por ese capricho que os llevan pidiendo un tiempo.</li>
	</ul>

	<ul>
		<li>Por último, pero no menos importante, <strong>dad buen ejemplo</strong>. Los niños aprenden lo que ven y en este caso es igual. Gastad el dinero con responsabilidad y hacedles ver que, aunque vosotros también tenéis caprichos, esperáis para concedéroslos hasta que habéis ahorrado. Los pequeños deben entender que nadie tiene todo lo que desea y explicadles qué hacéis para ganar dinero.</li>
	</ul>

	<p>Vía | <a href="http://www.alphamom.com/guide-to-everything/2008/10/how-to-teach-kids-about-money.php#more">Alpha Mom</a><br />
Imagen | <a href="http://www.flickr.com/photos/pixelmaniatik/333175140/">PixelManiatik</a></p>      ]]></description>
      </item>
        	  <atom:link href="http://www.pequesymas.com/tag/dinero/rss2.xml" rel="self" type="application/rss+xml" />
	</channel>

</rss>



