Desarrollo

Dice el Dr. Santi desde su magnífico blog, Reflexiones de un Pediatra Curtido, que la capacidad de atención de los niños a partir de los 9 y 12 años no supera los 20-35 minutos cuando están estudiando. Así que parece un poco exagerado pretender que las ocho horas diarias que estén en clase estén atentos permanentemente. Por ello, las clases a estas edades se llenan de ejercicios, actividades y juegos donde el aprendizaje se consigue por la competencia con otros compañeros, por la repetición, por distraer la atención en otros temas y por incluir momentos de menos tensión y exigencia.

Me contaba mi hija que recientemente en el colegio hicieron un ejercicio en clase. Se trataba de que las chicas eligieran una canción y la bailaran y que lo mismo hicieran los chicos. Al parecer ellas eligieron la Danza Kuduro y ellos, que creo que son muy generosos con las chicas, se decidieron por la de “Ai se eu te pego” de Michel Teló. Y es que estos son los éxitos que les gustaron y mucho a nuestros hijos en el 2011 y que aún recordarán en el 2012. Además, los eligieron utilizando YouTube. Don Omar, de Danza Kuduro lleva 300 millones de reproducciones y el de Teló pronto llegará si es que aún no lo ha hecho.

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El Instituto Nacional de Estadística (INE) ha difundido datos del Movimiento Natural de Población que muestran un aumento en el nacimiento de niños de madres solteras. Y es que de los 485.252 nacidos en España en 2010, el 35,5% de ellos eran de madres no casadas.

El INE explica que estas cifras dan un paso más en la continua tendencia creciente del número de nacidos de madres solteras en España, ya que desde 2006 se ha producido un aumento de 7,2%.

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El Cuerpo Nacional de Policia ha puesto en marcha una página en Internet con contenido especial para la infancia en la que los niños pueden jugar, enviar dibujos que serán publicados en esta página y recibir consejos muy útiles para su vida y entorno diarios.

Los consejos que encontrarán en esta web se hallan clasificados en tres grupos. El primero de ellos incluye recomendaciones sobre el uso y navegación en Internet que a pesar de lo que les digamos los padres en casa no está de más que reciban un refuerzo y más por parte de la policía. El segundo grupo incluye advertencias sobre el día a día de los peques y van dirigidos a su propia seguridad en lo que se refiere a extraños, drogas, alcohol y confianza en padres, profesores y policías, todos ellos útiles para los niños.

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El ayuntamiento de Anguiano, precioso pueblo de la Sierra Riojana de la Demanda, la asociación de Padres y Madres de Anguiano y la empresa riojana Blanet.com, especializada en servicios personalizados de e-learning, han acordado realizar una experiencia piloto que permitirá que los niños de esta localidad aprendan inglés a través de videoconferencia.

Y es que Blanet pone a disposición los profesores nativos a tiempo real utilizando su innovadora plataforma con una metodología didáctica personalizada, divertida y motivadora. Serán cuatro, de entre 9 y 11 años, los niños de este pueblo que asistirán a clases de inglés durante dos meses con profesores nativos en la Ciberteca del Ayuntamiento. Las clases consistirán en videoconferencias en directo con profesores nativos procedentes de países anglosajones que tutelarán a los alumnos personalmente a través de un programa de actividades que facilita la inmersión idiomática en el inglés. Todo ello, de forma natural y divertida.

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La Plataforma de Mercados Biotecnológicos, gracias a la colaboración del Ministerio de Economía y Competitividad, ha creado la campaña Acércate a la biotecnología para dar a conocer esta especialidad entre los niños y sus padres. Los próximos días 20 y 21 de enero de 2012 se celebrarán talleres en la Plaza Central del Centro Comercial La Vaguada, en Madrid, donde los más pequeños podrán divertirse y aprender.

En el taller se podrá acceder a cuentacuentos, jugar con Game Biotec que permite visualizar el ADN de microorganismos, descubrir las aplicaciones que tiene la ingeniería genética, ver la morfología de los microorganismos, etc. También se hará un sorteo al final de las jornadas entre todos los que describan lo que le han aportado las jornadas a los visitantes, el ganador se llevará un lote de productos biotecnológicos y un vale para disfrutar de una experiencia única como se puede leer en la página web de Biopositivízate.

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Soy de las que piensan que las que hoy llamamos competencias básicas del aprendizaje, no son más que los conocimientos y habilidades que dotan a los niños de herramientas y capacidades para entender el mundo y aprender a desenvolverse en sociedad.

Por ello creo que se pueden ir adquiriendo de forma espontánea desde casa, y que los padres podríamos actuar en este sentido como facilitadores, mostrándonos receptivos y proporcionando (en su caso) los instrumentos necesarios a los niños.

Hoy querría hablaros de la “competencia cultural y artística”, la Comisión de Comunidades Europeas la define como aquella que se fundamenta en la apreciación de la importancia de la expresión creativa de ideas, experiencias y emociones a través de distintos medios.

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Desde el primer momento que encontré este texto quise compartirlo con vosotros, se titula “5 cosas que nunca se les debe decir a los padres de un niño con autismo” y está publicado en la asociación ASPAU – Proyecto Autismo con ámbito de actuación en la Comunidad Valenciana.

La autora es Jene Aviram, y describe una serie de situaciones que pueden ser incómodas para los padres de niños con este trastorno, y tienen su causa en una deficiente información y manejo de la comunicación entorno a este tema por parte de la sociedad en general.

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La televisión puede ser una poderosa influencia en el desarrollo de un sistema de valores y en la formación del comportamiento de los niños. Desgraciadamente, una gran parte de la programación actual es violenta.

Cientos de estudios realizados en diferentes países sobre los efectos de la violencia en la televisión en los niños y los adolescentes han hallado que los niños pueden sufrir variadas consecuencias. Por ejemplo, volverse inmunes a la violencia, aceptar la misma como un modo de resolver los problemas, imitar algunos comportamientos que ven en la televisión e identificarse con ciertos caracteres, ya sean victimas o agresores.

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La Asociación Española de Pediatría (AEP) ha presentado el nuevo calendario vacunal aconsejado y recomienda el adelanto de las dosis de la vacuna contra el sarampión tras su repunte en 2011.

La AEP solicita que la primera vacuna contra el sarampión sea inyectada a los 12 meses en lugar de a los 15 meses y también recomienda que la segunda dosis se ofrezca al año de vida del niño y no a los 2 años como se viene haciendo actualmente.

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