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La violencia acaba cuando la educación comienza

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La violencia acaba cuando la educación comienza

El Proyecto de No Violencia (Non violence project) es una organización no gubernamental sin fines de lucro que lucha contra la violencia a través de la educación. Para comunicar su mensaje en la agencia McCann de Méjico han decidido utilizar un medio convencional, un trasporte escolar, de una forma poco habitual, un trasporte de presos como los que vemos en las películas. La empresa Unidad 59 y la ONG Non Violence Project presenta a hombres delincuentes viajando en el autobús escolar con el mensaje la Violencia acaba cuando la educación empieza. Desde luego el mensaje es contundente y la respuesta de los que ven el autobús circulando por las calles es de sorpresa y rápidamente de reflexión.

La campaña busca inspirar, motivar y comprometer a los jóvenes a entender la forma de resolver los conflictos de forma pacífica. Por lo que se puede leer en la página de la Fundación Non-Violence Project, una ONG con sede en Suiza, la misión es promover el cambio social a través de la educación. para ello tiene oficinas en Brasil, Méjico, Sudáfrica, Escandinavia, Suiza, Rusia, Tailandia, Uganda, Reino Unido y EE.UU. Para la ONG la educación es la mejor arma contra la violencia y es muy importante proporcionar educación a los jóvenes, maestros y entrenadores deportivos y crear conciencia sobre el trabajo realizado. La imagen de la Fundación es la conocida imagen de la paz y la no violencia, la pistola anudada que se puede ver al final del artículo y cuyo original fue creado en 1980 por el artista sueco Carl Fredrik Reuterswärd como un tributo a John Lennon. A continuación el vídeo de la campaña:

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La mitad de las víctimas de abusos sexuales en zonas de conflicto son niñas menores de 16 años

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La mitad de las víctimas de abusos sexuales en zonas de conflicto son niñas menores de 16 años

El último informe de Save the Children se llama Unspekeable Crimes, y nos ofrece datos escalofriantes sobre la violencia sexual contra los niños en los conflictos y zonas de posconflicto en todo el mundo.

El documento se ha elaborado coincidiendo con la reunión del G8 en Londres, dónde se ha previsto tratar el tema. La ONG ha recogido información y testimonios de un grupo de países afectados por conflictos durante la última década, entre ellos República Democrática de Congo, Liberia o Colombia.

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El poli bueno y el poli malo

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El poli bueno y el poli malo

El poli bueno y el poli malo es la situación que se produce en los hogares en la que uno de los miembros de la familia elige un rol autoritario y el otro uno permisivo. Este tipo de situaciones no es recomendable porque al final lo que puede suceder es que los peques aprendan a negociar para ser inmunes al poli malo refugiándose en el poli bueno. Y es que frases como: “déjale, no seas pesado/a”, “no pasa nada porque hoy no se bañe” o "no hagas caso a papá/mamá" hacen que los niños no tengan referencias claras y se pierda el sentido de que la educación en el hogar es cosa de dos.

Y es que el exceso de autoritarismo es igual de malo que el exceso de permisividad y lo ideal es elegir un término medio dentro del hogar. El correcto equilibrio significa que cuando hay que decir que no, hay que ser capaces de decir que no y además observar que se cumple y que cuando hay que soltar un poquito la cuerda, soltarla y observar lo que sucede. Aunque como hemos comentado, no hay que ser amigos de nuestros hijos y el objetivo es conseguir que nos respeten y confíen en nuestro criterio mientras contribuimos a que adquieran el suyo.

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¿Se pueden evitar los castigos en el colegio?

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¿Se pueden evitar los castigos en el colegio?

¿Sabéis?, hay muchos aspectos de la educación que no acabo de ver claros, ¿cómo es que impulsamos el avance en métodos educativos y de aprendizaje, y continuamos aceptando el castigo como forma de controlar el comportamiento de los alumnos?.

Es evidente que en la actualidad, los profesores se enfrentan a muchos ‘problemas disciplinarios’, y que hay situaciones ante las que se debe actuar decididamente. Pero ¿realmente es necesario castigar a un niño a copiar o ‘sin recreo’ porque no ha hecho los deberes, o por que se levanta más de la cuenta a la papelera para afilar el lápiz?

Entiendo que la organización de un complejo educativo no es nada sencilla, pero mirar la disciplina sólo desde el punto de vista de la ordenación interna, implica que no se tengan en cuenta otras variables, ni siquiera los factores individuales del alumnado. A priori, parecería más sensato (no digo más fácil de aplicar) prevenir los comportamientos inadecuados.

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Algunos consejos para hacer más llevadera la vuelta al colegio y a la rutina

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Algunos consejos para hacer más llevadera la vuelta al colegio y a la rutina

El síndrome de después de las vacaciones es una afección producida por la incapacidad de algunas personas de volver al trabajo y a su vida diaria y no debe confundirse con una depresión. Y es que después de unas semanas de ocio, descanso y diversión cuesta volver a la rutina. Las consecuencias de un cambio de ritmo pueden ser que aparezca apatía, ausencia de concentración, pérdida del interés e irritabilidad.

Los profesionales recomiendan volver de las vacaciones un par de días antes para organizarse y adaptarse al ritmo de la vida normal. El esfuerzo necesario para adaptar a los peques a la vuelta al colegio o a la primera incorporación a él contribuye además a incrementar la extraña sensación. Y los niños también se ven afectados porque después del asilvestramiento del período estival se tienen que adaptar de golpe a la rutina con tareas, horarios, profesores, compañeros, etc. La Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria estima que este síndrome lo tienen entre un 5% y un 8% de los niños que además se acusa más cuando en el hogar familiar también otros miembros lo padecen.

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¿Sabes lo que es hacerse un Cañizares o una Fátima Báñez con el teléfono?

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¿Sabes lo que es hacerse un Cañizares o una Fátima Báñez con el teléfono?

Cuando era pequeño los teléfonos sólo servían para hablar, con una sola persona, y además había que hacer un esfuerzo de memoria para recordar qué número tenía el interlocutor y teclearlo o discarlo en el aparato. En el siglo XXI los nativos digitales o como les queráis llamar a los que han nacido en este siglo, han accedido a dispositivos que permiten la comunicación con muchas personas de forma simultánea, sin recordar ningún número, sin conocer a casi nadie y con unas funcionalidades añadidas como acceso a juegos o a información con contenidos de interés.

¿Y qué pasa si les dejamos el teléfono a nuestros hijos? Pues que corremos el riesgo de que las aplicaciones o juegos que utilicen permitan la conexión a una red social y se pueda difundir, desde un éxito en un videojuego, como le pasó a Fátima Báñez, hasta una imagen tomada con la cámara de fotos incorporada como le pasó a Santiago Cañizares. En medio puede haber de todo: mensajes enviados desde el correo electrónico de la empresa o desde el personal, accesos a páginas en Internet con contenido no apto para menores, mensajes en redes sociales confusos o absurdos, etc.

Así que existe un alto riesgo de que pase algo si les dejamos el teléfono a los peques y por eso es muy importante explicarles qué características tiene el dispositivo y que es muy importante no mezclar los usos que se pueden hacer con las aplicaciones. Y es que si le dejamos el teléfono o un dispositivo conectado a los peques quizá se pueda desconectar el acceso a los datos para que no utilice las redes sociales, envíe correos electrónicos o se conecte a páginas no deseadas.

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Otro de los asesinos de Sandra Palo sale a la calle después de ocho años de cometer un asesinato

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Nos sentimos en el deber de comentar esta vergonzosa noticia sobre el brutal asesinato que se cometió con Sandra Palo y que fue llevado a cabo por menores a los que se aplicó la Ley del Menor. Por si alguien no lo recuerda, Sandra, murió asesinada el 17 de mayo de 2003, después de que los cuatro participantes del crimen, la metieran en un coche cuando esperaba el autobús, la llevaran hasta un descampado y allí la violaran y atropellaran en repetidas ocasiones, para terminar prendiéndole fuego cuando todavía le quedaba vida.

Aquellos que somos padres, podemos sentir una rabia y un dolor que aún así está lejos del que deben sentir los padres de esta niña. Y es que el último de los menores que participó en el asesinato de Sandra Palo ya está en la calle. Juan Ramón Manzano, alias Ramoncín, ha salido de prisión aunque parece que existen informes psicosociales que indican que es una persona egocéntrica, antisocial, psicópata y con un nivel alto de reincidencia.

Este asesino, fue condenado a ocho años de internamiento más otros cinco de libertad vigilada, junto a otros tres jóvenes, dos de ellos menores edad, por el brutal e inhumano crimen de Sandra.

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Disciplina: los errores más frecuentes que cometemos los padres

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Disciplina: los errores más frecuentes que cometemos los padres

Todos los que somos padres, en algún momento, hemos cometido errores de disciplina con los peques y es que no es fácil educar a los niños y mucho más cuando lo más común en estos días es que ambos miembros de la pareja trabajen fuera de casa.

Las equivocaciones que solemos cometer a la hora de educar a nuestros hijos son muy comunes y seguramente ninguno de nosotros pueda decir que no ha caído en alguno de ellos, vamos a comentaros tres de ellas que consideramos son los más corrientes.

Uno de los errores más frecuentes cuando son pequeños, son las frases a modo de advertencia para meterles miedo y que hagan o dejen de hacer algo, tan famosas como: si no te portas bien, va a venir el coco o el hombre del saco, etc. Por lo general, lo único que conseguimos es asustar a los niños que se portaran bien ese rato, pero en cuanto se les olvide, volverán a actuar mal. Debemos tener claro, que nunca debemos mentir a nuestros hijos, lo que debemos intentar es hacerles entender que el mal comportamiento no conduce a nada, que así, no solo no se consigue lo que uno quiere, sino que al contrario se enfada a los demás.

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Sparx: el videojuego que trata la depresión en adolescentes

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Cada año aproximadamente un 6% de los adolescentes del mundo padecen depresión, aunque la gran mayoría no acuden al especialista por lo que no están diagnosticados y no reciben tratamiento. Un grupo de investigadores de Nueva Zelanda, realizó un estudio publicado en el British Medical Journal, en el que llegaron a la conclusión de que para tratar a los adolescentes con depresión, una buena elección era crear un programa informático, ya que los jóvenes se sienten más cercanos al entorno de las nuevas tecnologías.

Y crearon SPARX, un videojuego de autoayuda dirigido a estos jóvenes con formato de juego de rol en un mundo fantástico, en 3D y con su propia banda sonora que enseña técnicas para controlar y mejorar los síntomas de la depresión.

Para analizar el impacto del videojuego se realizó un estudio con 187 adolescentes con edades comprendidas entre los 12 y los 18 años de centros de atención primaria de Nueva Zelanda con síntomas depresivos. Todos ellos pasaron pruebas psicológicas, para evaluar su gravedad y así clasificarlos en dos grupos, uno de ellos tratado con terapia a través de este videojuego y el resto con el tratamiento tradicional para dicha enfermedad.

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Es un grave problema que los niños y los adolescentes maltraten a sus padres

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Es un grave problema que los niños y los adolescentes maltraten a sus padres

Desgraciadamente ya es algo habitual leer en las noticias o ver en la televisión a padres denunciando que sufren maltrato por parte de sus hijos menores de edad y que piden ayuda porque no saben que hacer con ellos y les tienen miedo. La Asociación Profesional de la Magistratura, lleva tiempo reiterando que lo fundamental es la educación desde la más temprana edad y que padres y educadores deben inculcar en los niños que valores como la tolerancia y la dignidad humana no son meras palabras.

En el año 2009 la mayoría de los autores de maltrato en sus familias, fueron adolescentes varones que ejercieron comportamientos violentos principalmente contra sus madres, no obstante y lamentablemente cada vez más, existe una evolución que tiende a una mayor equiparación entre el número de hijos varones y hembras agresivos.

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