Ayer me pasó algo tremendamente curioso y me di cuenta que en el fondo solemos decidir casi siempre por nuestros hijos. Teníamos reunión en el colegio para realizar unas togas, tienen como costumbre realizar una “graduación” simbólica a los niños que dejan Educación Infantil y pasan a Primaria. Todos los años las mamás tienen que realizar dicha indumentaria y a alguien se le ocurrió que se dejasen donadas en el colegio, así serviría para más veces. A priori la idea es genial, pero siempre y cuando el niño quiera hacerlo, puesto que es su prenda y él debe decidir. Sobra decir que hubo diferentes opinones en todo esto y eso es lo que más me hace pensar.
Yo soy de la opinión que cada uno tiene derecho a decidir, de ahí el libre albedrío, sobre todo lo que influye directamente sobre su vida. Los niños, a estas edades, ya van dejando vislumbrar una personalidad definida y es un ejercicio de una gran riqueza el que ellos vayan tomando conciencia de su entorno participando directamente en las decisiones que les atañen de forma directa.
Con esto no quiero decir que debamos dejar al niño solo, nada más lejos, pero sí comprender su punto de vista y ayudar a fomentar esa independencia, de la que tanto nos gusta hablar, en sus actos diarios. Temas tan normales como elegir su ropa, decidir sobre sus juguetes, etc, son ejemplos claros de como el niño ejerce su derecho a ser quien es decidiendo sobre todo lo que le rodea.
Muchos padres piensan que aún son pequeños y ellos directamente deciden sobre ciertos temas, yo personalmente opino al contrario, es su vida, es su cuerpo, son sus experiencias y no debemos interferir en las mismas de forma manipulativa, de esta manera el niño no aprenderá a tomar sus decisones ya que los adultos lo hacemos por él. En mi opinión siempre hay que orientarles, pero nunca decidir en su lugar.
Evidentemente hay ocasiones en las que no podemos dejar decisiones directas en manos de los niños, tema salud por ejemplo, pero sí explicarles la situación de forma clara y que entiendan nuestra decisión, aunque en este punto también me gusta contar con su opinión, porque nadie mejor que él puede conocer su cuerpo y explicar lo que siente.
Hay ocasiones en las que el niño toma una decisión que es totalmente inviable, aunque sea imposible respetarla es importante hablar con él, explicarle las razones por las que no se puede hacer y no dar el tema por zangado con el clásico “porque no se puede y punto” que tanto habremos escuchado en nuestra infancia.
En nuestra vida vamos a tener que decidir en multitud de ocasiones, depende de nuestro criterio y nuestra capacidad de decisión el tomar las acertadas, contra antes trabajemos este punto más fácil será en el futuro acertar en nuestras resoluciones.
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Comentarios
Estoy totalmente de acuerdo. Pero también hay que tener cuidado en no cargar sus espaldas con responsabilidades para las que no están preparados. Y a veces no es fácil discernir. A medida que se hacen mayores, ellos nos indican lo que pueden asumir, es lo que yo veo con mis hijos.
interesante
Es difícil encontrar la línea en la que hay que dejarles elegir libremente o guiarles sin manipulación. Pero tomo nota y me pongo deberes para esta semana, me haré consciente de las decisiones que les dejo tomar y las que no les dejo, para estas últimas les explicaré el motivo y reduciré sus opciones, dándoles a elegir también.
Yo veo que no son demasiadas las decisiones que no pueden tomar, se limitan al campo de su seguridad básicamente, pero parto de la base que ellos mismos ya lo ven claro también.
Con mi hijo estamos viendo que él decide la gran mayoría de su tiempo, además nos pide el respeto lógico hacia lo que él opina, puesto que como él dice, es una persona y tiene derecho a que le respetemos.
Yo me refiero a aquellas decisiones que afectan a otras personas, no sólo a ellos. O que requieren tener visión de futuro o de pasado, cosas que no tienen. A veces, por no decidir yo, les paso la responsabilidad a ellos y no es justo. Por cierto, Paloma, que andaba yo dándole vueltas a este asunto para escribir un artículo, pero no sabía cómo hacerlo. Tú has encontrado las palabras justas. Chapeau.
Bueno, yo suelo dejarle la capacidad de decidir en todo lo que le afecta directamente siempre que no entre en conflicto con su seguridad o su salud. Es que les decimos tantas veces que NOOOOOOO. Cuando la decisión debemos tomarla los padres, le explicamos los motivos y siempre nos sorprende entiendiendolo, aunque es si, si necesita llorar o desahogarse también es aceptado que lo haga.
Y el invento de la graduación en infantil... en el cole de mi hijo también la hicieron. La verdad es que no le veo el sentido a estas cosas.
Y el invento de la graduación en infantil... en el cole de mi hijo también la hicieron. La verdad es que no le veo el sentido a estas cosas.
Mayoritariamente las personas adultas suelen pensar que si no acostumbran a sus hijos a obedecer llegará un momento en que se les escape de las manos, opino todo lo contrario.
Sobre el tema graduación, me parece algo meramente simpático aunque esconde una falsa sensación de querer mostrar a un niño como un ser ya adulto cuando, por otro lado, castramos su posible independencia con acciones como las que comento, decidir por ellos en cosas tan importantes (desde su punto de vista claro) como es el recuerdo de su día.
De acuerdo con reservas. El niño tiene que poder elegir, pero dentro las opciones que sus padres le demos. Eso no pasa por ser restrictivo y ofrecer sólo opciones con las que nos sintamos 100% cómodos, sino realmente poner a su alcance opciones y argumentos y asegurarnos que eligen conociendo los pros y los contras. Por mucho que al niño le guste un tipo de ropa, creo que no es cuestión de llevarlo por la vida como un payaso, así que lo que hay que educar es su "capacidad de decisión".
Si somos tolerantes y abiertos de miras nos sentiremos satisfechos con cualquier decisión que tome nuestro hijo siempre que sea ponderada.
Pero dejar decidir en todo al niño simplemente por lo que le parecen las cosas sin conocerlas realmente me parece una irresponsabilidad y un flaco favor a su educación.
Por ejemplo, en el caso de la ropa, me parece útil que la niña elija el jersey que le gusta, pero sabiendo que si elige ese jersey debe ponerse el pantalón marrón y no el verde, que a lo mejor es su preferido, porque el marrón es el que combina. Así la niña aprende a elegir y valorar y no a coger todo lo bueno y desechar todo lo malo, algo que en su vida adulta nunca pasará. Es importante que conozcan que la mayoría de decisiones implican alguna contraprestación, y madurarán cuando sean capaces de elegir asumiéndolas.
El ejemplo es una memez, pero sólo es un ejemplo.
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