He visto este enlace en Microsiervos y me parece que es interesante compartirlo con todos. Se trata de Gever Tulley un innovador social que defiende desde su escuela para niños llamada Tinkering School (literalmente la escuela de las chapuzas), que el aprendizaje es posible si se basa en ideas, imaginación, experimentación, locura y diversión. Eso es lo que ha realizado en su escuela y que ahora ha publicado en un libro llamado Fifty Dangerous Things (You Should Let Your Children Do) que serÃa algo asà como, 50 cosas peligrosas (que dejarÃas hacer a los niños).
Los Microsiervos indican que entre las cosas posibles a realizar está jugar con fuego, pegarse los dedos con superglue, chupar una pila de 9V, clavar clavos con un martillo, hervir agua, subirse y caminar por un tejado, lanzar jabalinas, aprender a conducir, usar un tirachinas, trepar a un árbol… sin duda cosas que muchos de nosotros hemos hecho de pequeños y aquà estamos y que ahora alguien se atreve a poner en un libro.
Además Gever Tulley desarrolla en su escuela especial el que los niños aprendan a utilizar herramientas durante 6 dÃas de trabajo dejándoles tiempo para experimentar y crear viendo los resultados que se obtienen. El objetivo que se persigue en la escuela, que vigilan entre dos adultos, es dibujar un plan de acción para los niños e intentar construir algo alrededor de ese plan. Al parecer no siempre se consigue y lo que se alcanzan son caros pero elegantes objetos decorativos.
Creo que la metáfora de esta escuela, de este libro y de este artÃculo es que muchas veces nos volvemos locos encorsetando a nuestros hijos en lÃmites asfixiantes para ellos. No viene mal de vez en cuando abrir un poco la puerta y eliminar toda la sobreprotección para dejarles gritar, reÃrse, soltar amarras y ser felices.
Tenemos en nuestras manos un tremendo potencial de creatividad y de ilusión que no conviene tener mucho tiempo oculto y encerrado. En todo caso, recordad que son niños y que si les dejáis hacer esto en casa y sin vuestra tutela o responsabilidad se pueden corres riesgos de forma innecesaria. En todo caso siempre te quedará la Tinkering School.
Totalmente de acuerdo con el articulo, no hay nada mas enrriquecedor para un niño, que la posibilidad de sentirse autosuficiente.
Yo he sido Boy Scout durante mi infancia y parte de la adolescencia, y os aseguro que no consigo recordar muchas cosas que puedan igualar la satisfaccion que me daba, con 12 años, montar el campamento utilizando sierra, hacha y cuerdas para hacer una mesa o montar la tienda de campaña o delimitar el perimetro del campamento de mi patrulla, etc...
Los niños de hoy en dia han perdido estas y otras cosas en parte por el ritmo de vida que llevamos y en parte por la sobreproteccion a la que les somentemos los padres, es algo tan sencillo como lo de jugar en la calle, cuantos de nosotros no hemos jugado con los amigos en la calle, pero cuantos de nosotros dejariamos hoy en dia hacer eso a nuestros hijos?
Esta claro que los niños necesitan la proteccion y la supervision de los adultos, pero hay que buscar el equilibrio que les permita desarrollar su independencia y sus habilidades sin poner en riesgo su integridad.
Completamente de acuerdo!
Cuando era niña mi abuelo tenia en su casa un pequeño taller donde habia todo tipo de herramientas. Recuerdo haber " fabricado " pequeños robots con tacos de madera , pintura, clavos... Fue tan divertido. Creo que es una manera estupenda de que los niños desarrollen su creatividad. Además en nuestras grandes ciudades y con nuestro ritmo de vida ¿ quien tiene un pequeño taller en casa? es estupendo que los niños se familiaricen con las herramientas y aprendan a hacer cosas con las manos ( a hacer cosas de verdad... no solo a pintar macarrones, con todo mi respeto hacia los macarrones) .
Un saludo.
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Comentarios
Totalmente de acuerdo con el articulo, no hay nada mas enrriquecedor para un niño, que la posibilidad de sentirse autosuficiente.
Yo he sido Boy Scout durante mi infancia y parte de la adolescencia, y os aseguro que no consigo recordar muchas cosas que puedan igualar la satisfaccion que me daba, con 12 años, montar el campamento utilizando sierra, hacha y cuerdas para hacer una mesa o montar la tienda de campaña o delimitar el perimetro del campamento de mi patrulla, etc...
Los niños de hoy en dia han perdido estas y otras cosas en parte por el ritmo de vida que llevamos y en parte por la sobreproteccion a la que les somentemos los padres, es algo tan sencillo como lo de jugar en la calle, cuantos de nosotros no hemos jugado con los amigos en la calle, pero cuantos de nosotros dejariamos hoy en dia hacer eso a nuestros hijos?
Esta claro que los niños necesitan la proteccion y la supervision de los adultos, pero hay que buscar el equilibrio que les permita desarrollar su independencia y sus habilidades sin poner en riesgo su integridad.
Completamente de acuerdo! Cuando era niña mi abuelo tenia en su casa un pequeño taller donde habia todo tipo de herramientas. Recuerdo haber " fabricado " pequeños robots con tacos de madera , pintura, clavos... Fue tan divertido. Creo que es una manera estupenda de que los niños desarrollen su creatividad. Además en nuestras grandes ciudades y con nuestro ritmo de vida ¿ quien tiene un pequeño taller en casa? es estupendo que los niños se familiaricen con las herramientas y aprendan a hacer cosas con las manos ( a hacer cosas de verdad... no solo a pintar macarrones, con todo mi respeto hacia los macarrones) . Un saludo.
Lo de pintar macarrones me ha encantado. También se pintan cenefas y dibujos.
Creo que efectivamente hay habilidades, que además con una componente lúdica se pueden potenciar, que no se extraen de los niños en la actualidad.
Hay mucho taller pero se trabaja poco el desarrollo de habilidades.
De todas formas hay que vigilar la edad inicial para desarrollar estas habilidades. Me imagino que a partir de los 8 años puede ser razonable. No se qué opináis.
Gracias por los comentarios.
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