Los cuadernos de vacaciones y su enorme potencial educativo

El otro día estuve en un centro comercial y aún no habiendo terminado el curso escolar 2009-2010 ya se vendían un amplio surtido de cuadernos de vacaciones para Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

En los expositores aparecían editoriales como Santillana, SM, EDEBE, Edelvives, ANAYA, BRUÑO, etc.

Los cuadernos de vacaciones que se venden incluyen un CD ROM con aplicaciones en flash. Los cuadernos sirven de repaso para que los peques de la casa recuerden y refuercen lo aprendido en el curso escolar y el CD para que practiquen con juegos en el ordenador.

Además los cuadernos incluyen otras actividades para los estudiantes como pegatinas, póster, puzzles o juegos que pueden utilizar en sus destinos de vacaciones.

Los precios de los cuadernos varían entre los 10 y los 15 euros, aproximadamente, y lo que buscan los editores de estos cuadernos es aprovechar el impulso al finalizar el colegio pero los niños pueden seguir trabajando en actividades de aprendizaje unos días más.

Uno de los reproches que se le puede hacer al contenido presentado es su poca o nula interactividad con Internet. No he visto ningún enlace con ninguna página de Internet para ampliar conocimientos o profundizar en contenidos. El CD que se incluye es un archivo en flash sin posibilidad de acceso a Internet.

Creo que es un error de las editoriales no innovar en su oferta de contenidos de verano para los niños no proponiendo mayor interactividad en su contenido. El contenido es bueno y autoexplicativo pero sin profesores que puedan impulsar el trabajo de los niños dejar de lado la capacidad de Internet para aprender es bastante decepcionante.

Creo que en los próximos años vamos a ir viendo un cambio en la forma en la que los editores se van a plantear sus cuadernos de vacaciones de verano y es una gran oportunidad aprovechar los ordenadores en las casas (cada vez va a haber más equipos portátiles que se podrán llevar de vacaciones), para proponer nuevas formas de aprendizaje como: compartir los trabajos entre los compañeros del colegio en Internet, escribir proyectos del verano en entornos tipo wiki, crear contenidos interactivos para compartir, acceder a espacios de aprendizaje creados por las propias editoriales, etc.

El reto está ahí. Nuestros hijos estarían encantados de probarlo, ¿y nosotros los padres? ¿y los profesores?

Imagen | Julio Rojas