El rol del coordinador TIC en los colegios

En los colegios actuales en los que la tecnología juega un papel fundamental como soporte en el que se basan muchos de los procesos educativos es necesario crear el perfil del coordinador TIC (tecnologías de la información) cuya misión será transmitir la ilusión y el conocimiento del impacto de las tecnologías en el aprendizaje.

Antes que a los alumnos a los primeros que se tendrá que formar serán a los profesores que son los que están en contacto con los alumnos y a los que tendrá que convencer de ejercer su papel como líderes en la divulgación e implementación adecuada de las prácticas docentes.

El profesor, que puede ser un inmigrante digital, es decir, alguien que ha tenido que sucumbir a la implantación definitiva de los ordenadores y al uso espectacular que hacen los alumnos dentro y fuera del aula, necesitará formación específica de cómo utilizar la tecnología en su clase y será el coordinador el que tendrá que ejercer ese papel.

La misión del coordinador cubre las siguientes tareas y necesidades:

• liderar, coordinar y dinamizar la integración curricular de las tecnologías para el aprendizaje
• asesorar al profesorado sobre los materiales para el aprendizaje explicando la utilización y la estrategia para llevarlo a la implantación del modelo educativo
• recomendar programas específicos de aprendizaje
• analizar el estado del arte del mercado y recoger las propuestas más modernas
• divulgar las mejores prácticas de la tecnología aplicada al aprendizaje

Parece necesario crear en los colegios un departamento que coordine, ayude, difunda, forme a la comunidad educativa sobre el empleo adecuado de estas tecnologías. Lo más sano será disponer de un equipo de personas para hacer cultura y movilizar en el uso educativo de los ordenadores y de las ventajas que proporcionan.

Imagen | Michael Surran