Padres que no admiten problemas en sus hijos

Al hilo de lo que ha comentado nuestra compañera Miriam, me ha parecido también de suma importancia ver el problema desde el otro lado del espejo, es decir, niños problemáticos que no son debidamente tratados ya que sus padres no ven, o no quieren ver, la realidad.

Eso es lo que pasa en muchos casos, en los que básicamente recurrimos a la clásica respuesta “son cosas de niños“ sin preocuparnos de más. O los casos en los que se niega la evidencia y el problema pasa a ser de los otros, de su trato hacia el niño o la incompetencia del profesor a la hora de establecer orden en clase.

Se que es un tema complejo, porque para los padres los hijos son intocables, pero tenemos que intentar ver la realidad de forma objetiva y no dejarnos arrastrar por el ímpetu de defensa eterna pase lo que pase. Si bien es cierto que primero hay que informarse bien de lo que ocurre sin descargar todo el peso sobre el niño, lo que también es importante es saber admitir que algo puede estar pasando.

En muchos colegios hay niños con problemas de conducta, de agresividad o de carácter social, que no son debidamente tratados ya que la propia familia no lo admite, descargando la culpa en otros sin darse cuenta de lo que esto supone para su propio hijo. ¿Tanto trabajo nos cuesta abrir los ojos a la realidad?

Si bien es cierto que existen familias muy volcadas en la educación de sus hijos y conscientes de los problemas conductuales de los mismos, también existen otros grupos familiares que no solo no admiten dicho problema, sino que lo niegan categóricamente ante cualquiera. Negar las evidencias solo perjudica al niño, que se verá metido en un círculo del que probablemente no podrá salir sin ayuda de profesionales.

Es importante aprender a aceptar la realidad y reconocer, por mucho que nos cueste, la posible problemática que rodea a nuestro hijo y así poder ayudarle, que es lo más importante. Aunque parezca mentira, hay muchísimas familias que viven ajenas a ello, sin admitir problemas en sus hijos, y no solo perjudican al menor, sino a todo el colectivo que les rodea y que tiende a aislarlo por miedo, creando un abismo mayor en ese niño.

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Imagen | J.C. Rojas