Los institutos públicos madrileños tendrán un aula específica para el Bachillerato excelente

Esperanza Aguirre ha anunciado que el próximo curso 2011-2012 se abrirá un aula de excelencia en los Institutos de Secundaria madrileños. Esta iniciativa se suma al Bachillerato de Excelencia y el objetivo es facilitar el acceso a los alumnos que lo deseen siempre que dispongan de los suficientes méritos acumulados durante la etapa de escolarización obligatoria.

La presidenta de la Comunidad de Madrid ha indicado que “este Bachillerato de Excelencia, que se pone en marcha el próximo curso, es una experiencia piloto que pretende servir de ejemplo y de estímulo para la creación de grupos de especial exigencia en todos los Institutos que lo deseen”. Recordamos que el bachillerato no es obligatorio en el sistema educativo español con lo que no se puede afirmar de forma categórica que esta iniciativa supone crear una educación de primera o segunda división en el bachillerato como tampoco se puede decir que exista una educación universitaria, habiendo escuelas públicas y privadas, de primera o segunda categoría.

Según fuentes de Educación, en el nuevo Bachillerato habrá cuatro grupos de alumnos de entre 20 y 25 personas, con un máximo de entre 80 y 100 alumnos, con director, programa y profesores específicos y especialmente adecuados al nivel académico de los jóvenes.

A este Bachillerato de Excelencia tendrán acceso directo los mejores alumnos de la ESO de la Comunidad de Madrid. Para acreditarlo deberán recibir el Premio Extraordinario en Secundaria o ser estudiantes con mención honorífica. El objetivo claramente es primar el talento de los chavales y mantener el impulso adquirido durante su formación previa.

Los requisitos identificados por el área de Educación de la Comunidad de Madrid para acceder al Bachillerato son tener una nota media de ocho en cuarto de la ESO y de más de siete en la Prueba de Conocimientos y Destrezas de tercero de Secundaria. Además se van a crear dos modalidades de Bachillerato: el de Ciencias-Tecnología y el de Ciencias Sociales.

Me parece que, aunque sea una iniciativa que admite matizaciones, la Comunidad de Madrid sabe perfectamente que los alumnos españoles tienen que mejorar la educación. Su propuesta promueve el estudio y la excelencia. Se trata de otra propuesta más, y de alto impacto en la educación de los jóvenes madrileños, que se añade a la formación con bilingüismo, la promoción de la excelencia, el reconocimiento del esfuerzo, el reforzamiento de la autoridad del profesor y con una intención firme para desterrar la vagancia en las aulas.

Imagen | Paul-W