Día de paga... de los niños

En muchas familias, a partir de los ocho o nueve años se incorpora el sistema de la paga a los hijos. Normalmente semanal, la paga les sirve a los pequeños para comprarse esas pequeñas chucherías y regalitos por las que tanto tenían que rogar a sus madres.

No es el único sistema de hacerles entrar en contacto con el mundo del dinero. Desde luego que es una parte importante de su educación social, ya que el dinero les resultará imprescindible para desarrollar su vida. Pero existen otros sistemas, además de hacerles propietarios de algo de dinero. Veámos brevemente ventajas e inconvenientes.

El sistema de paga tiene la ventaja de ser el más realista con respecto a sus vidas de adultos y les enseña a administrar. Reciben un dinero cada determinado tiempo, dinero que tendrán que repartir entre sus deseos y necesidades, sabiendo que hasta el próximo día de paga no tendrán más. Si desean algo cuyo precio supera la paga, deberán ahorrar, tal y como hacemos los adultos. El incoveniente es poner en sus manos la forma de adquirir sustancias y alimentos nocivos. Pero yo veo esto una ventaja: les hacemos ver que tenemos confianza en ellos.

Otro sistema es el de atender sus peticiones una a una por parte de sus padres. Así no es necesario que controlen ellos dinero y podemos saber en qué lo emplean. Pero refuerza el control sobre sus vidas y, desde mi punto de vista, impide su independencia.

Y por último,hablo de un sistema muy poco habitual, pero que existe: el dinero común. Los hijos saben dónde se guarda el dinero y disponen libremente de él. Es un método fantástico para promover la confianza mutua y la participación plena de los hijos en la vida familiar, pero pienso que les hace responsables de algo para lo que aún no están capacitados, la economía familiar. Puede que sea un buen sistema si hablamos ya de jóvenes, pero para los niños sería fácil que se llegase al derroche o, todo lo contrario, a no poder gastar nada por sentirse excesivamente responsables de la posible falta de dinero.

En este caso, creo que el sistema más extendido, el de la paga, es el que tiene mayores ventajas, pero incorporándole la idea de este último: el dinero es de todos, nos atañe a todos y todos podemos opinar, pero… lo administramos los padres.

Foto | David Dennis
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