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		<title>Magazine - recursos-en-la-web</title>
		<link>http://www.pequesymas.com</link>
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Para padres con niños entre 5 y 12 años, en Peques y más hablamos de salud, ocio y educación en una etapa decisiva para el desarrollo de nuestros hijos		</description>
		<pubDate>2012-02-13 06:59:31</pubDate>

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      <title><![CDATA[Un repaso a los doodles de Google del año 2011]]></title>
      <link>http://www.pequesymas.com/recursos-en-la-web/un-repaso-a-los-doodles-de-google-del-ano-2011</link>
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      <pubDate>Wed, 11 Jan 2012 06:00:30 +0000</pubDate>

      <author>Marcos Lopez</author>
      <description><![CDATA[
      <p><img id="image55522" src="http://img.pequesymas.com/2012/01/doodle-1102012.jpg" class="centro" alt="profesiones del futuro" /></p>

	<p>Cuando hablamos de las <strong>profesiones del futuro</strong> me atrevo a decir que una de ellas será la de gestionar la marca desde dentro de la empresa generando contenido, información de valor y servicios atractivos para Internet. Ya estamos viendo iniciativas que buscan hacer otras cosas y romper con la situación actual. Por ejemplo, en la música tenemos a Carlos Jean y su <a href="http://www.elplanb.tv/">Plan B</a> que creo que tienen mucho recorrido para dar salida a las inquietudes de nuestros peques cuando alcancen la madurez.</p>

	<p>Una de las profesiones del futuro será la de realizar el <strong>Doodle de Google</strong>. Básicamente se trata de un dibujo, imagen o incluso historia animada que sirve para celebrar eventos y homenajes de personajes o hechos relevantes en la historia de la humanidad.</p>

	<p><!--more--></p>

	<p>El valor del Doodle es la capacidad que tiene de propagarse por todos los usuarios de Internet del mundo. Google es uno de los buscadores más utilizados y cuando en casa o en el trabajo, si se puede, y se accede a la primera búsqueda, si ese día toca encontrarse el Doodle entonces es posible que tu productividad esté en peligro.</p>

	<p>En la página del enlace de más abajo se pueden ver todos los que se utilizaron en el año 2011 y si tengo que recordar alguno son los de la máquina de <a href="http://www.google.com/doodles/60th-anniversary-of-stanislaw-lems-first-publication">Stanisław Lem</a> y el de la guitarra de <a href="http://www.google.com/doodles/les-pauls-96th-birthday">Les Paul</a> los que más me sorprendieron por su originalidad y entretenimiento asegurado.</p>

	<p>Así que disfruta con los doodles del 2011 porque la demanda seguirá creciendo en todo el mundo para seguir haciendo de Google una gran marca. El equipo de ilustradores (a quienes llaman doodlers) e ingenieros son los responsables de la creación de doodles y <strong>quién sabe si un día nuestros hijos formarán parte de esa comunidad de artistas</strong>.</p>

	<p>Más información | <a href="http://www.google.com/doodles/finder/2011/All%20doodles">Google</a></p>      ]]></description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA["Las aventuras de Spoti" es un juego online interactivo para prevenir la obesidad infantil en niños con Síndrome de Down]]></title>
      <link>http://www.pequesymas.com/recursos-en-la-web/las-aventuras-de-spoti-es-un-juego-online-interactivo-para-prevenir-la-obesidad-infantil-en-ninos-con-sindrome-de-down</link>
      <guid>http://www.pequesymas.com/recursos-en-la-web/las-aventuras-de-spoti-es-un-juego-online-interactivo-para-prevenir-la-obesidad-infantil-en-ninos-con-sindrome-de-down</guid>
      <pubDate>Sun, 08 Jan 2012 14:00:32 +0000</pubDate>

      <author>Macarena</author>
      <description><![CDATA[
      <p><img id="image55477" class="centro" alt=spoti-portada-juego.jpg src="http://img.pequesymas.com/2012/01/spoti-portada-juego.jpg" /></p>

	<p><a href="http://www.sindromedown.net/Spoti/default.htm">Las aventuras de Spoti </a>es un <strong>juego online interactivo que presenta un divertido personaje mediante el que los niños aprenderán hábitos saludables relacionados con la alimentación y el ejercicio físico. Está dirigido a niños de entre 6 y 10 años con síndrome de Down</strong>.</p>

	<p><a href="http://www.sindromedown.net">Down España </a>pretende ejercer acciones preventivas dirigidas a la educación de este colectivo para conseguir el objetivo de <strong>frenar la obesidad infantil </strong>(que se convertirá más tarde en obesidad en adultos)<br />
<!--more--><br />
La prevención de la obesidad en los niños con síndrome de Down pasa por <strong>formar hábitos de vida saludables, sobre todo en las actividades relacionadas con la alimentación y la actividad física</strong>. Para facilitar su aprendizaje es importante que en esta tarea participen conjuntamente tanto los familiares como los profesionales de los centros de enseñanza que rodean al niño. No se debe olvidar que reflejamos un modelo de vida y ser ejemplo de ello es la manera más eficaz de enseñarlo.</p>

	<p><blockquote>Más de la mitad de las personas con síndrome de Down son obesas, motivo por el cual la necesidad de prevención incide, de manera particular, en este colectivo. Por tanto, debe aplicarse esta medida desde la infancia, pues es a partir de los seis años, y especialmente en la pubertad, cuando la obesidad infantil se asocia con su persistencia en la edad adulta.</p>

	<p>Es decir, un niño obeso es muy probable que sea un adulto obeso, por ello la prevención temprana es la alternativa más eficaz para frenar este problema. Además, en el caso de los niños con síndrome de Down, la obesidad los expone no solo a los mismos riesgos de salud que la población en general (problemas cardiovasculares, hipertensión, aumento del colesterol, etc.), sino que los vuelve más vulnerables a ciertas patologías asociadas como la diabetes o las cardiopatías</blockquote></p>

	<p><img id="image55499" class="centro" alt=spoti-juego.jpg src="http://img.pequesymas.com/2012/01/spoti-juego.jpg" /></p>

	<p>Spoti es un entrañable personaje que, además de presentar movilidad, también muestra emociones, aspecto que lo hace aún más cercano a los niños. La interactividad es una parte central de la dinámica del juego, por lo que este cuenta con numerosos elementos que permitirán al personaje divertirse mientras se refuerzan contenidos. La finalidad de adquirir hábitos saludables se consigue a partir de 12 casillas que alternan juegos y pruebas sobre alimentación y actividad física.</p>

	<p><img id="image55473" class="centro" alt=spoti-guia-padres-y-educadores.jpg src="http://img.pequesymas.com/2012/01/spoti-guia-padres-y-educadores.jpg" /></p>

	<p>Con el juego de Las aventuras de Spoti, los niños podrán pasar de un escenario a otro, superar diversas pruebas didácticas que les enseñarán los hábitos necesarios para prevenir la obesidad, al mismo tiempo que los iniciará en el camino hacia un estilo de vida saludable. Junto con el juego, Down España ofrece una clara <a href="http://www.sindromedown.net/Spoti/pdfs/guia.pdf">Guía</a> para padres y educadores, fichas <a href="http://www.sindromedown.net/Spoti/pdfs/fichasInfo.pdf">informativas</a> y fichas de <a href="http://www.sindromedown.net/Spoti/pdfs/fichasAct.pdf">actividades</a>. </p>

	<p>Quisiera felicitar a Down España por esta iniciativa, seguro que hace más fácil la asimilación de hábitos saludables en estos niños.</p>

	<p>Imágenes | Síndrome Down<br />
Vía | <a href="http://www.fapacastello.com/principal.php"><span class="caps">FAPA</span> Castellón Penyagolosa</a><br />
Más información | <a href="http://www.sindromedown.net">Síndrome Down</a><br />
En Peques y Mas | <a href="http://www.pequesymas.com/educacion-primaria/el-50-de-las-personas-con-sindrome-de-down-supera-la-educacion-secundaria">El 50% de las personas con síndrome de Down supera la educación secundaria</a>, <a href="http://www.pequesymas.com/enfermedades-comunes/segun-el-informe-aladino-2011-la-obesidad-aumenta-entre-los-ninos-espanoles">Según el informe Aladino 2011 la obesidad aumenta entre los niños españoles</a></p>      ]]></description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA[Uno de cada cinco niños sufre abusos sexuales en Europa, con "la regla de Kiko" podemos ayudar a prevenirlos]]></title>
      <link>http://www.pequesymas.com/desarrollo-afectivo/uno-de-cada-cinco-ninos-subre-abusos-sexuales-en-europa-con-la-regla-de-kiko-podemos-ayudar-a-prevnirlos</link>
      <guid>http://www.pequesymas.com/desarrollo-afectivo/uno-de-cada-cinco-ninos-subre-abusos-sexuales-en-europa-con-la-regla-de-kiko-podemos-ayudar-a-prevnirlos</guid>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2012 09:13:32 +0000</pubDate>

      <author>Macarena</author>
      <description><![CDATA[
      <p><img id="image55441" class="centro" alt=la-regla-de-kiko.jpg src="http://img.pequesymas.com/2012/01/la-regla-de-kiko.jpg" /></p>

	<p>Según los datos disponibles, se estima que <strong>uno de cada cinco niños en Europa es víctima de alguna forma de violencia sexual</strong>. Entre el 70 y el 85 por ciento de los casos, la víctima conoce al autor de los actos de violencia. La violencia sexual contra los niños puede adoptar muy diversas formas: incesto y abuso sexual, pornografía, prostitución, trata, corrupción y agresiones por otros niños y adolescentes. </p>

	<p><strong>Los niños que son víctimas de violencia sexual sufren mucho más que una intolerable violación de su integridad física</strong>: su salud mental también puede verse afectada y pierden toda confianza en los adultos, las personas que en principio deben protegerles.  La regla de Kiko es una campaña del Consejo de Europa, se trata de una guía sencilla para ayudar a los padres, madres y educadores a explicar a los niños y niñas dónde otras personas no pueden tratar de tocarles, cómo reaccionar y a quién dirigirse para pedir ayuda, incluye <a href="http://issuu.com/councilofeurope/docs/kikoylamano?mode=window&pageNumber=2">este libro </a>que podemos leer a los pequeños.<br />
<!--more--><br />
“La regla de Kiko” también se está difundiendo a través de la Federación de Asociaciones para la prevención del maltrato infantil, y se ha diseñado para ayudar a los padres, madres y cuidadores a iniciar una conversación con sus hijos. Puede ser un instrumento muy eficaz para protegerles contra el abuso sexual y contra otras formas de violencia sexual.</p>

	<p>Hay <strong>cuatro aspectos importantes a transmitir a los niños en relación a la prevención de abusos sexuales</strong>, y aunque los adultos responsables de su cuidado seamos los que les deben proteger, resultará de gran utilidad que los niños aprendan que:</p>

	<p><strong>1.-“Su cuerpo es suyo”, y pueden decir “No” en cualquier momento</strong>. También tienen derecho a no querer que se les dé un beso, incluso cuando se trata de una persona a la que quieren. En el libro diseñado especialmente para la ocasión “la mano le pide permiso a Kiko antes de tocarle”.</p>

	<p><strong>2.- Hay formas buenas y malas de tocar</strong>, los pequeños deben saber que no está bien que alguien mire o toque sus partes privadas, la regla de Kiko les ayuda a reconocer un límite evidente y fácil de recordar: la ropa interior.</p>

<blockquote>Esta escena puede utilizarse para explicar la diferencia entre un secreto bueno (como una fiesta sorpresa) y un secreto malo (algo que le haga sentirse triste al niño, o que le ponga nervioso). Los padres, la familia y los educadores deberían alentar a los niños a compartir los secretos malos con ellos</blockquote>

	<p><strong>3.-  Secretos buenos – secretos malos </strong>, los secretos son una táctica primordial de las personas que cometen abusos sexuales. Por este motivo es  importante enseñar a los niños la diferencia ente los secretos buenos y malos, y crear un clima de confianza. Cada secreto que les preocupe, les haga sentir incómodos, les asuste o les ponga tristes no es bueno y no debería mantenerse; deberían contarlo a un adulto de confianza (padre, maestro, orientador, policía, médico, etc.).</p>

	<p><img id="image55442" class="centro" alt=la-regla-de-kiko2.jpg src="http://img.pequesymas.com/2012/01/la-regla-de-kiko2.jpg" /></p>

	<p><strong>4. La prevención y la protección son responsabilidades que incumben al adulto</strong>, por eso los adultos debemos evitar crear tabúes en torno a la sexualidad, para asegurarnos de que los niños sepan a quién dirigirse si están preocupados, nerviosos o tristes. Los niños pueden percibir que algo no está bien pero puede que no sepan cómo explicarlo ni a quién contárselo. Los adultos deberían estar atentos y ser receptivos a sus sentimientos y comportamiento. </p>

	<p><blockquote>El abuso sexual infantil es una realidad más cotidiana de lo que nos gustaría reconocer. Al mismo tiempo, es una realidad oculta. Lo es tanto por su carácter delictivo inherente (el agresor intentará por todos los medios que sus actos no se revelen), pero también por el silencio al que las víctimas se ven condenadas. Este silencio se debe por una parte a las estrategias de manipulación ejercidas por el abusador, y por otra a la situación de indefensión en la que los niños, niñas y adolescentes víctimas se encuentran por motivos evolutivos y las limitaciones propias de su edad. </p>

	<p>El abuso sexual infantil se refiere a contactos o interacciones entre un/a niño/a y un/a adulto/a, cuando el/la adulto/a (agresor/a) usa a una persona menor de edad para estimularse sexualmente él mismo, al menor de edad o a otra persona (que puede ser, a su vez, un adulto u otra persona menor de edad). Los agresores suelen ser adultos conocidos por los niños, niñas y adolescentes, pero en ocasiones también pueden ser menores de edad</blockquote></p>

	<p>“La regla de Kiko” se acompaña también de un video que podéis visualizar <a href="http://www.laregladekiko.org/film_es.asp">aquí</a>, y de algunos consejos que merecen ser tenidos en cuenta: por ejemplo que debemos informar a los niños de los adultos que forman parte de su red de seguridad, o el hecho innegable (y necesariamente asumible por nosotros como padres o educadores) de que en la mayoría de los casos el autor de los abusos es alguien que el niño conoce.</p>

<blockquote>En algunos casos, el autor es un extraño. Enseñe a sus hijos reglas simples sobre el contacto con los extraños: no subir nunca al coche de un extraño, no aceptar nunca regalos o invitaciones de un extraño, etc</blockquote>

	<p>Los niños deberían saber que <strong>existen profesionales que les pueden ser de tran ayuda </strong>(maestros, trabajadores sociales, Defensores del Pueblo y de la Infancia, médicos, el psicólogo de la escuela, la policía, el orientador escolar, etc.) y que existen números de teléfono gratuitos a los que los niños pueden llamar para pedir asesoramiento, como puede ser el Teléfono Europeo de Ayuda a la Infancia 116 111.</p>

	<p>Creo que lo más importante de esta Campaña es que <strong>los mayores tomemos conciencia de la gravedad de este dato “uno de cada cinco niños en Europa es víctima de alguna forma de violencia sexual”</strong>, y en función de esto debemos aliarnos con nuestros hijos para que “no sea normal” que estén obligados a devolver ningún favor a adultos ni a aceptar besos o caricias cuando ellos no quieren. Y por supuesto debemos eliminar los “tabúes” que existen en nuestro hogar acerca del tema, porque hablando abiertamente les mostramos que pueden confiar en nosotros, incluso si en alguna ocasión les ocurre algo malo.</p>

	<p>Imágenes | <a href="http://www.laregladekiko.org">La regla de Kiko</a><br />
Fuente | Consejo de Europa<br />
Más información | <a href="http://www.laregladekiko.org">La regla de Kiko</a>, <a href="http://www.fapmi.es">Federación de Asociaciones para la prevención del maltrato infantil</a><br />
En Peques y Más | <a href="http://www.pequesymas.com/desarrollo-social/maltrato-infantil-los-diferentes-tipos-de-abusos-en-ninos-y-como-detectarlos">Maltrato infantil: los diferentes tipos de abusos en niños y como detectarlos</a>, <a href="http://www.pequesymas.com/desarrollo-afectivo/que-es-y-como-actuar-ante-los-abusos-sexuales-en-ninos">Que son y cómo actuar ante los abusos sexuales en niños</a>, <a href="http://www.pequesymas.com/noticias/1-millon-de-sms-contra-la-pederastia-pretende-sensibilizar-sobre-la-necesaria-implicacion-colectiva-para-proteger-a-los-ninos-de-la-explotacion-sexual-infantil">&#8220;1 millón de <span class="caps">SMS</span> contra la pederastia&#8221; pretende sensibilizar sobre la necesaria implicación colectiva para proteger a los niños de la explotación sexual infantil</a></p>      ]]></description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA[KidBox es una aplicación para gestionar los sitios de Internet a los que acceden los más pequeños]]></title>
      <link>http://www.pequesymas.com/recursos-en-la-web/kidbox-es-una-aplicacion-para-gestionar-los-sitios-de-internet-a-los-que-acceden-los-mas-pequenos</link>
      <guid>http://www.pequesymas.com/recursos-en-la-web/kidbox-es-una-aplicacion-para-gestionar-los-sitios-de-internet-a-los-que-acceden-los-mas-pequenos</guid>
      <pubDate>Mon, 26 Dec 2011 16:00:45 +0000</pubDate>

      <author>Marcos Lopez</author>
      <description><![CDATA[
      <p><img id="image65839" src="http://img.genbeta.com/2011/12/kidbox.jpg" class="centro" alt="KidBox, control parental y de contenidos para los más pequeños"/></p>

	<p>Muchas veces los padres, cuando el peque ha tocado en el ordenador y parece que funciona un poco diferente, decimos eso de &#8220;ya has tocado algo que no tenias que tocar&#8221;. Y es que aunque Internet es una gran opción para facilitar una oferta de ocio, entretenimiento y aprendizaje para los niños hay que tener siempre <strong>alguna precaución cuando dejamos a los peques delante del ordenador</strong>.</p>

	<p>Nuestros compañeros de Genbeta nos presentan <strong>KidBox, un programa de control parental y de contenidos para los más pequeños</strong> que permite limitar los contenidos (páginas, vídeos o juegos) a los que pueden acceder, el tiempo de uso y la franja horaria en la que pueden utilizar el ordenador.</p>

	<p><!--more--></p>

	<p>La <strong>interfaz de KidBox está especialmente adaptada para los peques</strong> para que les resulte atractivo. Los padres podrán realizar toda la gestión desde la pantalla de supervisión específica. En ella se podrá definir todos los parámetros para que durante el tiempo que pasen delante del ordenador accedan a los <strong>contenidos más adecuados para su edad</strong>. </p>

	<p>La aplicación <strong>envía un informe de actividad </strong> para saber qué páginas han estado consultando y en caso de que los padres las consideren poco apropiadas incluirlas en la lista de bloqueo. </p>

	<p><img id="image65840" src="http://img.genbeta.com/2011/12/kidbox_control.jpg" class="centro" alt="Control Parental de KidBox"/></p>

	<p><strong>KidBox está en fase beta</strong> (o sea que tiene todavía que ir ajustando su funcionalidad) y es gratuita. Funciona en Windows y todavía está en desarrollo para Mac (les he dejado mi correo para que me avisen).</p>

	<p>El equipo de Kidbox es un grupo de profesionales que se dedica al desarrollo de productos para niños, habiendo trabajado para marcas como Disney, Discovery Kids, Longman Pearson, One Laptop per Child (<span class="caps">OLPC</span>) entre otras. Con sede en Uruguay y representaciones en Argentina y Brasil, Kidbox quiere llegar a todas las familias de América Latina y España. </p>

	<p>No soy muy partidario de utilizar aplicaciones que gestionen la navegación de los peques. Lo que me parece más peligroso es que accedan a sitios donde exista intercambio de mensajes en tiempo real. Los niños no saben lo que hay al otro lado cuando mantienen una conversación en una red llamada infantil pero en la que no sabes lo que hay detrás. Ahí somos especialmente vigilantes y siempre intentamos que la peque navegue cerca de nosotros para poder revisar sus progresos. <strong>En general no me gustan las redes en las que existe opción para entablar una conversación o intercambio de mensajes</strong>, aún siendo lo que realmente hace atractiva la aplicación. </p>

	<p>En Genbeta | <a href=" http://www.genbeta.com/multimedia/kidbox-control-parental-y-de-contenidos-para-los-mas-pequenos">Kidbox control parental y de contenidos para los más pequeños</a><br />
Más Información | <a href="http://kidbox.net/es/index.php">KidBox</a></p>      ]]></description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA[La Guia del Descanso Saludable ofrece recomendaciones y pautas dirigidas a adultos y niños para mejorar el descanso]]></title>
      <link>http://www.pequesymas.com/recursos-en-la-web/la-guia-del-descanso-saludable-ofrece-recomendaciones-y-pautas-dirigidas-a-adultos-y-ninos-para-mejorar-el-descanso</link>
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      <pubDate>Tue, 29 Nov 2011 15:00:13 +0000</pubDate>

      <author>Macarena</author>
      <description><![CDATA[
      <p><img id="image55155" class="centro" alt=durmiendo.jpg src="http://img.pequesymas.com/2011/11/durmiendo.jpg" /></p>

	<p>El Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid (<span class="caps">CPFCM</span>) y Pikolin han lanzado una <strong>Guía del Descanso Saludable</strong>, con el objetivo de trasladar diferentes recomendaciones y pautas sencillas para mejorar el descanso, tanto de niños como de adultos. </p>

	<p>Esta iniciativa se enmarca en el convenio de colaboración firmado por ambas entidades, a través del cual trabajan para desarrollar conjuntamente acciones que promuevan el descanso saludable. </p>

	<p>Para Pikolin “una noche de descanso es un día con salud”, de hecho la empres se encuentra muy involucreada en campañas de prevención y concienciación como la del Cáncer de Mama o la Osteoporosis, enfermedades en las que la prevención y la detección precoz es vital. Por otra parte la campañas que lleva a cabo el Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid son un ejemplo claro de involucración con la salud preventiva.<br />
<!--more--><h2>Consejos que ofrece la Guía del Descanso Saludable</h2></p>

	<p>En primer lugar nos recuerdan que <strong>se debe adoptar la postura “más cómoda” y saludable</strong>, siendo esta es dormir de lado y boca arriba con una almohada que nos permita tener nuestra cabeza en la horizontal de nuestro tronco”. Por otra parte, para descansar en la cama durmiendo boca arriba, nuestra espalda estará más relajada si ponemos un pequeño cojín debajo de nuestras rodillas. </p>

	<p>En cuanto al número de horas de sueño recomendable es variable según cada adulto, siendo la media para un sueño reparador de 7 a 8 horas. <strong>En el caso de los niños, la media habitual va entre 9 y 10 horas dependiendo de la edad</strong>.</p>

	<p>Es importante mantener un <strong>horario de sueño regular y repetido diariamente</strong>, intentando evitar que, en vacaciones y los fines de semana, se altere mucho ese ritmo de descanso</p>

<blockquote>Yo personalmente me voy a saltar la recomendación de que los niños duerman en su propia cama porque soy una firme defensora de las ventajas del colecho, pero como sé que es un tema controvertido no quiero ahondar más. Sin embargo en lo tocante a la cama de los niños (cuando estos duerman solos) debe ser adecuada a su tamaño y a una altura que le permita subir y bajar con plena autonomía y sin riesgo de caídas</blockquote>

	<p><strong>¿Y cómo mantener la cama en buen estado?</strong> Es recomendable cambiar el colchón cada 8 a 10 años ya que, pasado ese tiempo, “no es recomendable su uso porque habrá perdido sus propiedades de higiene y confort”. También se sugiere dar la vuelta al colchón periódicamente, girándolo de arriba abajo y de derecha a izquierda para que el desgaste sea progresivo y homogéneo a lo largo de su vida útil.</p>

<blockquote>Se deben respetar los ritmos marcados por el cuerpo pues sólo él sabe cuántas horas necesita para recuperarse, al mismo tiempo que recomienda el ejercicio físico. Por otra parte, aconseja un grado de humedad ideal para un buen descanso en torno al  60%; el termómetro debe indicar entre 18 y 20º; evitar la luz fuerte y los ruidos, desarrollar nuestro propio hábito de descanso; y usar ropas de fibras naturales</blockquote>

	<p>A la hora de comprar un nuevo colchón, <strong>la firmeza, la higiene y la acogida agradable gracias a una suave presión en la superficie </strong>son claves para garantizar un buen descanso</p>

	<p>La Guía para el descanso saludable incluye entre las claves para obtener un sueño reparador realizar comidas ligeras y no acostarse durante la digestión, así como (para adultos) evitar bebidas alcohólicas, estimulantes o tabaco.</p>

	<p>Esperamos que todos estos consejos sean de utilidad para aprovechar mejor las horas que tenemos para descansar.</p>

	<p>Imagen | <a href="http://www.flickr.com/photos/eyeliam/3354718316/">eyeliam</a><br />
Fuente | <a href="www.cfisiomad.org">Colegio de Fisioterapeutas de Madrid</a>, <a href="www.blogpikolindescansoysalud.com ">Pikolin</a>En Peques y Más | <a href="http://www.pequesymas.com/educacion-primaria/dormir-menos-de-nueve-horas-y-acostarse-tarde-afecta-al-rendimiento-academico">Dormir menos de nueve horas y acostarse tarde afecta al rendimiento académico.</a>, <a href="http://www.pequesymas.com/nuestras-experiencias/dormir-con-ellos-es-una-experiencia-inigualable">Dormir con ellos es una experiencia inigualable</a></p>      ]]></description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA[Alcohol en Menores no es normal: hablar con ellos hoy, evitará un mal trago mañana]]></title>
      <link>http://www.pequesymas.com/desarrollo-social/alcohol-en-menores-no-es-normal-hablar-con-ellos-hoy-evitara-un-mal-trago-manana</link>
      <guid>http://www.pequesymas.com/desarrollo-social/alcohol-en-menores-no-es-normal-hablar-con-ellos-hoy-evitara-un-mal-trago-manana</guid>
      <pubDate>Fri, 25 Nov 2011 08:00:16 +0000</pubDate>

      <author>Macarena</author>
      <description><![CDATA[
      <p><img id="image55095" class="centro" alt=no-es-normal.jpg src="http://img.pequesymas.com/2011/11/no-es-normal.jpg" /></p>

	<p><a href="http://www.alcoholenmenoresnoesnormal.es/">Alcohol en Menores no es normal </a>es una campaña de sensibilización social para que todos tomemos conciencia de la problemática que supone el inicio del consumo de esta droga a edades tempranas. Antes de contaros un poco más sobre esta iniciativa del Ministerio de Sanidad, me gustaría deciros que para mí lo que tampoco es normal es que exista tanta permisividad social hacia esta sustancia y tan poca conciencia acerca de los problemas que su consumo puede acarrear.</p>

	<p>El 75,1 % de los adolescentes de 14 a 18 años han consumido alcohol alguna vez en su vida, uno de cada tres lo ha hecho en los últimos 30 días, y <strong>la edad de inicio está alrededor de los 13 años</strong>. Por otra parte la mitad de los adolescentes españoles no cree que consumir 4 o 5 copas durante los fines de semana pueda ocasionar problemas de salud, aunque mucho me temo que esto no es más que un reflejo de las creencias en la población adulta.<br />
<!--more--><br />
No es que desde el Ministerio quieran ser alarmistas sin ningún motivo, pero el consumo recreativo de alcohol en adolescentes como una tendencia normalizadora de la sustancia en la articulación del tiempo libre y relaciones sociales, <strong>puede resultar un predictor de problemas de dependencia en la edad adulta</strong>.</p>

	<p>En la campaña nos cuentan<em> “hablar con ellos hoy, evitará un mal trago mañana” </em>, y yo os he comentado en alguna ocasión que no debemos tener miedo de sentarnos con nuestros hijos a dialogar sobre algunos temas complicados (para nosotros) tales como sexualidad, drogas, etc. <strong>Nuestra actitud y nuestra disposición puede marcar una diferencia cuando ellos deban tomar decisiones</strong>.</p>

	<p><blockquote>La adolescencia es un período de rápido crecimiento y de cambios físicos y se presenta como una etapa crítica para el inicio del consumo de sustancias adictivas; sustancias que pueden marcar en muchos adolescentes el acceso psicológico al mundo de los adultos. La imitación y el deseo de ser como los demás tienen un peso muy importante en el inicio del consumo de alcohol.</p>

	<p>Atraviesan una etapa de máxima vulnerabilidad en la que el desarrollo neurológico no se ha completado y el alcohol incide negativamente en el mismo. En los últimos años se han realizado estudios que vinculan el consumo de alcohol al daño cerebral del adolescente</blockquote></p>

	<p>La prevención de los problemas relacionados con el consumo de alcohol y otras drogas pasa por <strong>tomar una serie de medidas desde diversos ámbitos</strong>, aunque en realidad los padres tenemos el control directo sólo en la educación desde la familia (que ya es muchísimo).</p>

	<p>En el hogar se pueden fomentar el desarrollo de habilidades y recursos personales de los niños, fomentar los factores de protección familiar (mejorar la autoestima y autonomía de los pequeños nos hará bien a todos), e implicarnos en programas de prevención escolares.</p>

	<p><img id="image55096" class="centro" alt=no-es-normal-2.jpg src="http://img.pequesymas.com/2011/11/no-es-normal-2.jpg" /></p>

	<p><strong>La comunidad </strong>puede ayudar si todos sus agentes se implican y actúan coordinadamente (programas en las escuelas, modificación de la percepción hacia el consumo de alcohol, etc). En cuanto a <strong>la legislación</strong>, creo que sería útil el control de la oferta, y desde luego <strong>los medios de comunicación </strong>son esenciales porque pueden tener efectos sobre la conducta, por esto mismo en ausencia de una imagen social crítica hacia este tema, la familia se vuelve aún más importante fomentando que los chicos analicen los mensajes que se les ofrecen con otra mirada.</p>

	<p><blockquote>La motivación que mueve a los jóvenes al consumo de alcohol va desde la búsqueda de los efectos psicoactivos del alcohol, hasta percibir que el consumo mejora las relaciones con los demás, sirve de evasión, es &#8220;útil&#8221; en las celebraciones y momentos de fiesta, para integrarse en el grupo de iguales, y para demostrar &#8220;que se es adulto&#8221;.</p>

	<p>Se ha extendido la costumbre de beber en &#8220;atracón&#8221; o &#8220;binge drinking&#8221;, consumo intenso de alcohol que se realiza en un escaso lapso de tiempo, localizado  fundamentalmente en el fin de semana</blockquote></p>

	<p><strong>Todos podemos ayudar para evitar el consumo de alcohol en menores</strong>, ¿cómo? Creo que no es tanto cuestión de preguntarnos la forma de hacerlo, sino de actuar, aquí van unas pistas que desde la campaña nos dan:</p>

	<p>- Asumiendo que es problema y responsabilidad de todos </p>

	<p>- Cambiando la actitud permisiva y facilitando un entorno social favorable al NO consumo de alcohol </p>

	<p>- Entrenando a nuestros adolescentes en la toma de decisiones responsables</p>

	<p>Desde luego no hacer nada es la peor de las opciones, y esperarnos a que cumplan 12 años para educarles al respecto resulta (creo) demasiado arriesgado. No es necesario que estemos demasiado formados en el tema, ni que busquemos ocasiones especiales, nos bastará con aprovechar los múltiples momentos educativos que la relación familiar nos brinda, adaptar nuestro lenguaje y estar receptivos a su necesidad de recibir información.</p>

	<p>Quería finalizar el artículo compartiendo con vosotros el video que la Campaña nos ofrece,</p>

	<p><object style="margin:0 auto;display:block" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/fBvUVcSqpXE" width="425" height="350"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/fBvUVcSqpXE" /><p><a href="http://youtube.com/watch?v=fBvUVcSqpXE">Ve el video en el sitio original.</a></p></object></p>

	<p>Imágenes | Alcohol en menores no es normal<br />
Vía | <a href="http://www.msc.es/">Ministerio de Sanidad, Política Social e igualdad</a><br />
Más Información sobre la Campaña | <a href="http://www.alcoholenmenoresnoesnormal.es/">Alcohol en Menores no es normal</a><br />
En Peques y Más | <a href="http://www.pequesymas.com/desarrollo-social/en-familia-tambien-se-puede-prevenir-el-consumo-de-drogas-en-los-ninos">En familia también se puede prevenir el consumo de drogas en los niños</a>, <a href="http://www.pequesymas.com/desarrollo-social/que-debemos-hacer-con-el-alcohol-es-una-nueva-campana-de-sensibilizacion-social-de-la-fad">¿Qué debemos hacer con el alcohol? es una campaña de sensibilización social de la FAD</a></p>      ]]></description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA[Por que los niños son el futuro, Save the Children pide la aprobación de una Ley de Medidas Integrales para combatir la violencia contra la infancia]]></title>
      <link>http://www.pequesymas.com/noticias/por-que-los-ninos-son-el-futuro-save-the-children-pide-la-aprobacion-de-una-ley-de-medidas-integrales-para-combatir-la-violencia-contra-la-infancia</link>
      <guid>http://www.pequesymas.com/noticias/por-que-los-ninos-son-el-futuro-save-the-children-pide-la-aprobacion-de-una-ley-de-medidas-integrales-para-combatir-la-violencia-contra-la-infancia</guid>
      <pubDate>Sat, 19 Nov 2011 10:00:19 +0000</pubDate>

      <author>Macarena</author>
      <description><![CDATA[
      <p><img id="image55033" class="centro" alt=nino-futuro.jpg src="http://img.pequesymas.com/2011/11/nino-futuro.jpg" /></p>

	<p>Mañana se celebran las Elecciones Generales, y lo hacen en el mismo día que (hace 22 años) se aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño de Naciones Unidas. Puede ser una buena fecha para empezar una legislatura centrada en las familias y los niños (que son el futuro de nuestro país).</p>

	<p>Save the Children pide al Gobierno que se forme tras la fecha señalada la aprobación de una <strong>Ley de Medidas Integrales para combatir la violencia contra la infancia</strong>. Desgraciadamente todos estamos acostumbrados a oír noticias sobre violencia de género, sin embargo los casos de maltrato infantil (físico, psíquico o abuso sexual)  contra niños pasan más desapercibidos.<br />
<!--more--><br />
El Observatorio de la Infancia comunicó que durante el año 2009 en España se notificaron 8.044 casos de maltrato infantil, sin embargo son incompletos puesto que no se dispone de la información de Comunidades como Andalucía o Madrid.</p>

	<p><blockquote>Los niños y las niñas están expuestos y sufren diferentes formas de violencia, tanto en sus hogares, como en la escuela, la calle o las instituciones encargadas de su protección. </p>

	<p>Además, en los últimos años han surgido nuevas formas de violencia contra la infancia, como el ciberbullying, el grooming y otras relacionadas con las tecnologías de la información. En sus formas más extremas, la violencia se convierte en explotación sexual infantil, para la prostitución o la pornografía</blockquote></p>

	<p><em>“La protección de la infancia contra toda forma de violencia es, además de una obligación para garantizar sus derechos fundamentales, la mejor manera de reducir y prevenir todas las formas de violencia en la sociedad. La prevención de la violencia en una generación reduce su probabilidad en la siguiente” </em>, explica Yolanda Román, responsable de Incidencia Política de Save the Children. </p>

	<p>Los <strong>colectivos más vulnerables </strong>a sufrir algún tipo de violencia, abuso o discriminación en España son los menores extranjeros no acompañados, las víctimas de trata, los menores en instituciones – en especial, los menores con trastornos de conducta &#8211; , los hijos de familias migrantes, los niños en riesgo de exclusión social, los niños con discapacidad o los niños gitanos. </p>

	<p>En el actual contexto económico y financiero, en España y en el resto del mundo, se están produciendo recortes presupuestarios que afectan de manera directa a la realización de los derechos de los niños y las niñas. No pueden ser lo más afectados por una crisis de la que no son responsables, por el contrario, creemos que invertir en la infancia puede contribuir a un mayor desarrollo y a conseguir una sociedad más próspera para todos. </p>

<blockquote>El Comité de los derechos del niño de Naciones Unidas define como violencia “toda forma de perjuicio o abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, incluido el abuso sexual”</blockquote>

	<p>Claro que se debe proteger a los niños, pero <strong>sobre todo se debe cuidar a las familias proporcionarles los medios necesarios para que puedan criar, educar y hacerse cargo de sus hijos en condicion</strong>es. Ya sabemos que las carencias materiales extremas pueden llevar a situaciones violentas, pero – por otra parte &#8211;  el hecho de que los padres no puedan dedicar más tiempo a los pequeños por motivos laborales genera otro tipo de abandono: el emocional, y esto no es bueno para nadie.</p>

	<p>Imagen | <a href="http://www.morguefile.com/archive/display/150538">gracey</a><br />
Fuente | <a href="http://www.savethechildren.es">Save the Children</a><br />
En Peques y Más | <a href="http://www.pequesymas.com/noticias/el-debate-sobre-politicas-de-infancia-en-tiempos-de-crisis-estara-abierto-al-publico-y-se-podra-seguir-a-traves-de-twitter">El debate sobre Políticas de Infancia en Tiempos de Crisis estará abierto al público y se podrá seguir a través de Twitter</a></p>      ]]></description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA[Una carta puede ser un buen regalo que alimente la ilusión de los niños: la iniciativa de TaCarta]]></title>
      <link>http://www.pequesymas.com/lectura-infantil/una-carta-puede-ser-un-buen-regalo-que-alimente-la-ilusion-de-los-ninos-la-iniciativa-de-tacarta</link>
      <guid>http://www.pequesymas.com/lectura-infantil/una-carta-puede-ser-un-buen-regalo-que-alimente-la-ilusion-de-los-ninos-la-iniciativa-de-tacarta</guid>
      <pubDate>Sat, 12 Nov 2011 08:00:36 +0000</pubDate>

      <author>Macarena</author>
      <description><![CDATA[
      <p><img id="image54942" class="centro" alt=tacarta1.jpg src="http://img.pequesymas.com/2011/11/tacarta1.jpg" /></p>

	<p>Como cada día al regresar del colegio para comer en casa, ayer los niños quisieron mirar a través de las ranuras del buzón, y atisbaron un pedazo de papel verde, ¡abre, abre, que es una carta!, uf (pensé yo) espero que no sea la comunicación del censo electoral o el recibo de la luz, se van a llevar una desilusión.</p>

	<p>Pero no fue así, porque nos aguardaba un sobre bien cerrado en el cual estaba escrito el nombre de mi hijo y nuestra dirección. ¿Podéis imaginar la emoción?, falta poco para su cumpleaños y alguien (anticipadamente) lo había recordado y quería felicitarle. Esto no hubiera sido posible sin <strong>TaCarta</strong>, porque esta empresa hace posible que la emoción llene de nuevo los buzones de nuestros niños.<br />
<!--more--><br />
Confieso que me encanta enviar felicitaciones de cumpleaños y Navidad, pero me resisto mucho a transmitir la calidez de los buenos deseos a través de cables, pantallas y ondas de telefonía móvil, los sms los dejo para otras ocasiones. Con mis hijos invento nuevas formas de felicitar, y diseños originales elaborados con cartulinas, algodón, ceras y un poco de pegamento.</p>

	<p>Sé perfectamente la <strong>expectación que provoca saber que alguien te quiere tanto como para dedicar 10 minutos a comprar una tarjeta o elaborarla en cas</strong>. Y también conozco la decepción de pensar que otros no han sido capaces de dedicarte un poco de su tiempo. Por eso me encanta el proyecto de TaCarta.</p>

	<p><img id="image54944" class="centro" alt=ejemplo-tacarta.jpg src="http://img.pequesymas.com/2011/11/ejemplo-tacarta.jpg" /></p>

	<p>Seguro que sabéis de que hablo y por eso voy a compartir con vosotros esta <strong>iniciativa cargada de ilusión y sorpresas para los más pequeños</strong>. Las cartas de TaCarta están editadas en varios idiomas, y son (sin lugar a dudas) un regalo original que llega por sorpresa al buzón de casa. Metidas en sobres de colores llevan consigo más de lo que aparentan (por que las emociones son difíciles de medir).</p>

	<p>“La expectación llega a tu buzón”, reza el lema de esta empresa, pero llega también un estímulo para la lectura, porque ¡qué niño no quiere descubrir los buenos deseos que esconde una felicitación!</p>

	<p><blockquote>TaCarta es una editorial fundada en el 2010 que se dedica a la edición y publicación de cartas con historias y dibujos que se envían a cualquier lugar del planeta. </p>

	<p>Nuestro público objetivo son, fundamentalmente, los niños. A los niños les encanta recibir cartas, pero el ritmo de vida que llevamos no nos deja tiempo para escribir. Por eso, te ayudamos con las cartas de TaCarta</blockquote></p>

	<p><img id="image54945" class="centro" alt=ejemplo-tacarta2.jpg src="http://img.pequesymas.com/2011/11/ejemplo-tacarta2.jpg" /></p>

	<p>Este mes lanzan las <strong>cartas especiales de temporada</strong>: carta del Ratón Pérez, carta de Cumpleaños, Misterio en el colegio y la esperada carta de los Reyes Magos, que cuenta a los niños el origen y aventuras de los tres Magos de Oriente y cuál fue la estrella que les guió hasta Belén.</p>

	<p>En un tiempo en el que todos estamos demasiado ocupados para “ocuparnos” de los pequeños detalles (tan imprescindibles), <a href="http://www.tacarta.com/">TaCarta</a> puede convertirse en el mejor regalo de cumpleaños. Estáis a tiempo, <strong>¿no os animáis a acompañar la ilusión de vuestros niños?</strong>. Sólo tenéis que seleccionar el producto, pagarlo&#8230; y ellos se encargarán de hacer llegar la ilusión hasta la casa del destinatario.</p>

	<p>Imágenes | TaCarta<br />
Más información | <a href="http://www.tacarta.com/">TaCarta</a></p>      ]]></description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA[Nanoland es un videojuego multijugador en Internet para que los niños aprendan mientras se divierten ]]></title>
      <link>http://www.pequesymas.com/recursos-en-la-web/nanoland-es-un-videojuego-multijugador-en-internet-para-que-los-ninos-aprendan-mientras-se-divierten</link>
      <guid>http://www.pequesymas.com/recursos-en-la-web/nanoland-es-un-videojuego-multijugador-en-internet-para-que-los-ninos-aprendan-mientras-se-divierten</guid>
      <pubDate>Sun, 06 Nov 2011 06:00:47 +0000</pubDate>

      <author>Marcos Lopez</author>
      <description><![CDATA[
      <p><img id="image54855" src="http://img.pequesymas.com/2011/11/nanoland-1152011.jpg" class="centro" alt="Nanoland" /></p>

	<p><strong>Nanoland</strong> es un videojuego que puede ser jugado por muchos niños que estén conectados a través de Internet. La edad recomendada está <strong>entre los 6 y los 14 años</strong> y pretende conseguir que los niños se diviertan mientras aprenden otras habilidades. </p>

	<p>Nanoland está disponible en tres idiomas (español, portugués e inglés) y es una <strong>iniciativa de Inevery</strong>, el centro de innovación digital impulsado por Santillana y del que ya hemos hablado aquí por otro de sus desarrollos: <a href="http://www.pequesymas.com/educacion-primaria/nace-ineverycrea-una-comunidad-creativa-para-los-profesionales-de-la-educacion">inEveryCREA</a>. Y es que el objetivo de esta incubadora es apoyar nuevas iniciativas de productos y servicios que faciliten el acceso a la educación, la cultura y el ocio digital a los niños. </p>

	<p><!--more--></p>

	<p>Nanoland incluye <strong>cinco zonas</strong> en las que el jugador se irá encontrando con <strong>más de treinta minijuegos</strong>: Rokamon es la zona de los monstruos, Azaria, la de la magia, Nanoyork, la zona de la diversión, Starland, el área de la música y el Sector X, el territorio de los robots. A medida que el nano practique en ellos se le irá recompensando con puntos, llamados “botones”, con los que podrán obtener accesorios y ropa o decorar su casa con muebles y objetos para desarrollar su propia personalidad. </p>

	<p>Nanoland es un <strong>desarrollo del equipo creativo de Blue Lizard Games</strong>, empresa de videojuegos de Ecuador que cuenta entre sus clientes con compañías de prestigio internacional como DreamWorks, Atari o BigFish. Es un videojuego realizado íntegramente en Latinoamérica que combina la habilidad de los programadores y diseñadores y la enriquece con la experiencia de especialistas educativos.</p>

	<p>Y es que Nanoland incorpora una <strong>importante capa pedagógica</strong> que permite a los padres analizar la progresión de sus hijos en diferentes ejercicios. Así, permite desarrollar habilidades para la magia, la música o los deportes.</p>

	<p>En este videojuego, los niños crearán su propio avatar o nano, y podrán elegir desde la ropa hasta las características físicas del personaje. Además, permite a cada nano conocer a otros e interactuar con ellos en un entorno que ha pasado importantes controles de calidad para <strong>garantizar la seguridad de los más pequeños</strong>. </p>

	<p>Nanoland ofrece <strong>juegos en abierto que son gratuitos</strong> para todos los jugadores, y juegos a los que se accede a través del <strong>modelo de suscripción o micropago</strong>. </p>

	<p>Más información | <a href="http://nanoland.com/es">Nanoland</a></p>      ]]></description>
      </item>
                    <item>
      <title><![CDATA[Mundo Gaturro es una red social virtual en Internet para niños de entre 4 y 12 años]]></title>
      <link>http://www.pequesymas.com/recursos-en-la-web/mundo-gaturro-es-una-red-social-virtual-en-internet-para-ninos-de-entre-4-y-12-anos</link>
      <guid>http://www.pequesymas.com/recursos-en-la-web/mundo-gaturro-es-una-red-social-virtual-en-internet-para-ninos-de-entre-4-y-12-anos</guid>
      <pubDate>Fri, 04 Nov 2011 06:00:50 +0000</pubDate>

      <author>Marcos Lopez</author>
      <description><![CDATA[
      <p><img id="image54837" src="http://img.pequesymas.com/2011/11/mundo-gaturro-1132011.jpg" class="centro" alt="Mundo Gaturro" /></p>

	<p><strong>Mundo Gaturro</strong> es un mundo virtual o red social creada para niños de entre 4 y 12 años. En ella los más pequeños de la casa pueden disfrutar de chat, juegos online individuales o grupales, ganar monedas, diseñar su propio personaje, recorrer la ciudad y decorar su propia vivienda. Con este mundo sus creadores han intentado que puedan jugar e interactuar entre sí, en un ambiente seguro y controlado por moderadores y con unas reglas muy estrictas de participación que prohíben, entre otras cosas, el intercambio de datos personales.</p>

	<p>Para participar hay que registrarse y seleccionar el personaje: gato o gata y además elegir el nombre que más os guste. Es imprescindible la confirmación de los padres para acceder a este universo gatuno, así, los padres recibimos la contraseña para permitir vigilar los movimientos del niño e incluso administrar los usuarios. Además hay un filtro de seguridad que vigila los mensajes que se escriben impidiendo palabras malsonantes o insultos. Tambié está prohibido intercambiar datos personales, fotografías, direcciones o cualquier otra información que pueda poner en peligro la <strong>seguridad de los peques</strong>.</p>

	<p><!--more--></p>

	<p>Esta creado para niños de habla hispana. Algunos países que ya forman parte de la red de Mundo Gaturro son <strong>España, Argentina, Chile o México</strong>. En Latinoamérica ya tiene más de tres millones de usuarios. El registro es totalmente gratuito y para poder comprar más ropitas y accesorios para nuestro gaturro se puede jugar a los juegos que propone la red para acumular monedas y poder conseguir artículos. </p>

	<p>Mundo Gaturro nació en la viñeta de un periódico. En una <strong>entrevista para la agencia Efe</strong>, su creador, <strong>Nik</strong>, ha comentado que el mundo lo creó por la necesidad de niños y padres de navegar y conectarse en un lugar seguro, añadiendo que no sólo persigue que los niños disfruten con los juegos, sino que intenta ser pedagógico gracias al planteamiento de retos matemáticos o geográficos, aumentar la conciencia ecológica y potenciar los buenos modales.</p>

	<p>Ya se han escrito libros y rodado una película sobre Mundo Gaturro. En su página tiene blog con diferentes contenidos y concursos siempre relacionados con los gaturros. Se puede encontrar una <strong>entrevista completa al creador Nik</strong> en el siguiente enlace de <a href="http://mundogaturroblog.blogspot.com/2010/02/entrevista-de-nick-el-creador-de.html">Mundo Gaturro</a>.</p>

	<p>En casa ya lo hemos probado y aunque efectivamente ofrece gran seguridad, no olvidemos que los que juegan son niños y no debemos bajar la guardia. Por eso nuestra recomendación es <strong>estar siempre pendientes de lo que hacen nuestros peques en Internet</strong>. Para más información os dejamos el enlace a éste divertido mundo.</p>

	<p>Más información | <a href="http://www.mundogaturro.com/">Mundo Gaturro</a></p>      ]]></description>
      </item>
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