Educación infantil

Aprender a Pensar se define como un lugar de encuentro para estudiantes y profesores. Desde la Fundación SM y el Grupo SM se ha puesto en marcha este nuevo proyecto en el que se puede crear, entre otras muchas opciones, un blog para reflexionar en torno a las líneas de trabajo siguientes: Filosofía y Pensamiento, Fronteras de la Ciencia, Pensar el Arte, Tendencias Sociales, Repensar la Educación y Bitácoras de Clase. En cada sección existen una serie de blogs relacionados con la materia.

Según indican en su sitio web, aprender a pensar intenta unir dos pilares del sistema educativo actual: las competencias básicas en educación y el desarrollo de las nuevas tecnologías como herramienta didáctica.

Desde septiembre y, coincidiendo con la vuelta al cole Movistar prepara un fuerte plan de comunicación para incrementar la fidelidad de sus usuarios ofreciéndoles un servicio novedoso y del que ya hemos comentado aquí en alguna ocasión: Aula 365.

El sitio, en el que ya me he registrado y parece que funciona bastante bien, está previsto que sea un sistema completo de ayuda a los escolares que abarca todo el ciclo desde la edad preescolar hasta el bachillerato, o sea desde los 4 hasta los 17 años.

Una de las características más importantes de Aula365 es que, en su versión básica, está abierto a todos los usuarios españoles, aunque sólo los clientes de una línea ADSL de Movistar podrán acceder a los contenidos premium, que incluyen, por ejemplo un profesor virtual que contestará consultas directas.

Estoy leyendo el libro de Oriana Fallaci, Un sombrero lleno de cerezas (Un cappello pieno di ciliege), en el que de una forma amena cuenta la historia de sus antepasados y de cómo se fueron desarrollando sus vidas entre los siglos XVIII, XIX y XX.

El libro se publicó a finales del 2009 y está editado por La Esfera de los Libros, tiene 833 páginas y se han vendido más de 600 mil ejemplares en Italia.

Tengo que decir que soy un fan total de Oriana, periodista y escritora italiana fallecida recientemente, y que su obra me parece genial y altamente recomendable.

Para no alargarme alabando a Oriana me gustaría indicar lo que he leído en el libro referido a la educación de una de sus ascendientes. Esta persona, de nombre Montserrat (María Ignacia Josefa Rodríguez de Castro y Grimaldi), fue educada en Barcelona (España), en concreto en el Monastir de Junqueras a finales del siglo XVIII.

Las propuestas educativas para los niños en la escuela deberían incluir en el currículo áreas de conocimiento básicas como las lenguas, las matemáticas, las ciencias, las humanidades y las artes que sirvan como pilares sólidos sobre los que construir el proceso de aprendizaje.

Las lenguas porque aportan la competencia de la comunicación: lectura, escritura, articulación del pensamiento y el aprendizaje de idiomas.

Las matemáticas porque aportan las competencias para realizar un pensamiento sistemático y porque suponen un lenguaje universal para comprender el entorno.

En los colegios actuales en los que la tecnología juega un papel fundamental como soporte en el que se basan muchos de los procesos educativos es necesario crear el perfil del coordinador TIC (tecnologías de la información) cuya misión será transmitir la ilusión y el conocimiento del impacto de las tecnologías en el aprendizaje.

Antes que a los alumnos a los primeros que se tendrá que formar serán a los profesores que son los que están en contacto con los alumnos y a los que tendrá que convencer de ejercer su papel como líderes en la divulgación e implementación adecuada de las prácticas docentes.

Smart Technologies es la gran referencia en pizarras digitales interactivas entre otros dispositivos de aprendizaje para el aula. Para reforzar su marca y trasladar su mensaje ha creado un cortometraje donde muestra la versatilidad de la pantalla táctil y la facilidad que tiene para crear con ella un mundo mágico dentro del aula.

El anuncio se llama “El Aula Mágica” y ha sido distribuido a ocho idiomas a nivel internacional a través de acciones de marketing de tipo viral y mediante el omnipresente Facebook.

Os presentamos otra interesante charla de TED en la que el ponente Charles Leadbeater nos muestra durante 20 minutos su experiencia en educación pero no en los países civilizados e industrializados donde la inercia del estado del bienestar no está generando revoluciones o cambios sustanciales desde hace años.

El ponente nos indica que las cuestiones más innovadoras en educación se están realizando en los países emergentes y más concretamente en los suburbios de las ciudades de esos países.

Charles Leadbeater nos mueve por los países de África, nos lleva a la India y a Brasil y nos enseña cómo funciona la educación en estos entornos, nos muestra cómo se orienta la formación hacia la educación práctica, nos ilustra sobre cómo la participación es un mecanismo integrador y nos explica que la movilización es más importante que la memorización y la repetición de conceptos.

Hemos hablado en alguna ocasión de Educared en Peques y Más. Se trata de un programa impulsado por la Fundación Telefónica, Movistar y una mayoría de organizaciones del mundo educativo entre las que se encuentran las principales Asociaciones profesionales, Confederaciones de padres y Sindicatos.

El objetivo de EducaRed es convertir Internet en una herramienta de innovación y formación pedagógica entre profesores, padres y alumnos de primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos de grado medio.

Desde hace diez años está funcionando la página Educared al que están suscritos más de 12.000 centros españoles.

Tenía pendiente escribir sobre Arqueopinto o Parque Arqueológico Municipal Gonzalo Arteaga que es un lugar para descubrir y aprender sobre la vida de nuestros antepasados de forma amena, sencilla y entretenida. Este parque está en Pinto a 18 km del centro de Madrid.

Lo conocí cuando propusieron en el colegio de mi hija una excursión para conocer las interioridades del parque. Como mi hija ese día estaba malita no pudo ir pero me contó después que en su clase todos se lo pasaron estupendamente y se divirtieron y aprendieron un montón haciendo muchas actividades.

Arqueopinto está formado por arqueólogos y educadores pertenecientes a la empresa Paleorama. Esta empresa presenta una dilatada experiencia en la gestión y difusión del Patrimonio Arqueológico. Su proyecto más conocido y de mayor repercusión, aunque tienen más, es el montaje y la gestión del Parque Arqueológico de Atapuerca (Burgos).