Desarrollo social

La Mobile Alliance for Maternal Action, MAMA, que podríamos traducir por la Alianza móvil para la acción de las madres, está gestionando una innovadora iniciativa para facilitar la vida de las madres y de sus hijos a través del teléfono móvil en países que tienen alta tasa de mortalidad infantil.

MAMA es una iniciativa pública y privada que se lanzó en mayo del 2011 por la U.S. Agency for International Development (USAID) y por Johnson & Johnson. A ella se adhirieron BabyCenter, mHealth Alliance y la United Nations Foundation.

Por ahora, MAMA gestiona su programa de formación en tres países: Bangladesh, India y Sudáfrica. El objetivo es mejorar la capacidad que tienen los móviles, y que tienen mucho uso en estos países, para que incorporen información de valor y gratuita para las madres en temas de salud.

Y es que las mujeres de estos países no disponen de ingresos suficientes lo que les impide acceder a servicios que para nosotros son básicos. Así que para reducir las elevadas tasas de mortalidad materna e infantil, están recibiendo información vital que podría salvar sus propias vidas y las de sus bebés a través del teléfono móvil.

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Numerosos adolescentes vuelven a las aulas tras incorporarse a la vida laboral sin concluir la ESO, tras quedarse en el paro por la crisis del turismo y la construcción.

La crisis económica y el consiguiente crecimiento del paro son la causa de que muchos jóvenes en España, que en su momento dejaron los estudios para incorporarse a la vida laboral, hayan decidido volver a las aulas para obtener un título oficial que les abra las puertas a futuros empleos. Y es que se han dado cuenta de que el mercado laboral exige preparación, si ya es complicado encontrar trabajo hoy en día, lo es más, si no se tiene al menos la ESO terminada.

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Desgraciadamente ya es algo habitual leer en las noticias o ver en la televisión a padres denunciando que sufren maltrato por parte de sus hijos menores de edad y que piden ayuda porque no saben que hacer con ellos y les tienen miedo. La Asociación Profesional de la Magistratura, lleva tiempo reiterando que lo fundamental es la educación desde la más temprana edad y que padres y educadores deben inculcar en los niños que valores como la tolerancia y la dignidad humana no son meras palabras.

En el año 2009 la mayoría de los autores de maltrato en sus familias, fueron adolescentes varones que ejercieron comportamientos violentos principalmente contra sus madres, no obstante y lamentablemente cada vez más, existe una evolución que tiende a una mayor equiparación entre el número de hijos varones y hembras agresivos.

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Según un estudio llamado “el Juego y el Juguete en la sociedad actual” realizado por el Juegorama de Famosa, el 80 % de los abuelos y abuelas españoles se han convertido en los nuevos compañeros de juego de sus nietos debido a la prolongación de horarios profesionales, falta de hermanos con los que jugar, y también a la mayor esperanza de vida.

Desde luego no es infrecuente que padres e hijos tengan pocas oportunidades de compartir el tiempo de ocio por motivos laborales. Por otra parte se ha ido observando una tendencia a que sean los abuelos los que se ocupen de los pequeños a tiempo completo hasta los tres años y posteriormente se encarguen de recogerlos del colegio.

Desde el Observatorio del Juego Infantil de la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes, señalan la importancia del juego intergeneracional tanto para las personas mayores como para los niños. “Tienen tiempo, sabiduría, experiencia y paciencia, y ello les convierte en magníficos compañeros de juego”. Los niños de hoy encuentran en sus abuelos los aliados perfectos para jugar y comunicarse; y con ellos aprenden a relacionarse, a respetar turnos, reglas, a pensar.

Creo que todos recordamos con ternura los momentos pasados junto a nuestros abuelos, ellos nos transmitían experiencia, cariño y apego a las tradiciones, y todo ello sin sentirse obligados a cuidar de nosotros, porque para eso estaban los padres. En realidad los abuelos son los que unen a los niños con su pasado, ¡qué papel tan importante! ¿verdad?.

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Me gustaría retomar una serie de artículos que hemos escrito en los últimos meses sobre el acoso escolar, y en concreto quiero responder a mi compromiso de escribir sobre la empatía en los niños. Cuando hablamos de “evitar la violencia escolar por medio de la resolución de conflictos”, os conté que ampliaría un poco más esta visión con sendos post sobre empatía y toma de decisiones.

Cuando somos capaces de sentir o percibir lo mismo que las otras personas, estamos manifestando nuestra empatía, ésta tiene componentes cognitivos, conductuales y emocionales. Es un factor innato en nuestra especie, aunque necesita ser alentado y educado, para mejorar nuestras relaciones sociales.

Los niños perciben fácilmente las emociones simples desde que son bebés, pero no todo es tan sencillo como expresar dolor, alegría o tristeza, porque las personas también sabemos demostrar nuestro agradecimiento o preocupación. Así que se necesitan unos años más para comprender sentimientos más complejos, hacia los 10 años los niños ya son capaces de esto.

Los beneficios de prestar atención desde casa al desarrollo de la empatía son bastante obvios: los niños que son educados para aceptar sus propias emociones y reconocer las de los demás suelen tener más autoestima y también conductas sociales positivas.

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Soy un fan de la representación de la información de forma gráfica, visual y atractiva y esta noticia liderada por el Financial Times me ha encantado. En un momento en el que los conceptos económicos parece que están aquí para quedarse, especialmente entre los estudiantes de secundaria. La prima de riesgo es un ejemplo de lenguaje que integramos aunque sea difícil entender el significado que tiene. Sin embargo, en una ciudad como Nueva York se lo han puesto fácil a los transeúntes del transporte público.

Y es que el Financial Times ha desarrollado la aplicación Graphic World en la que con potentes infografías, que además son interactivas y que tienen efecto en 3D. El periodista y diseñador David McCandless es el padre de esta idea y su obra es proyectada en Vanderbilt Hall en Grand Central Terminal de Nueva York. Los temas que proyecta son cómo la tecnología móvil está transformando la economía global, qué es la recesión y cómo se puede salir de ella y una comparativa de la economía norteamericana frente a otras grandes potencias mundiales.

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Soy madre de un niño y una niña, eso ya lo sabéis… los padres acabamos aprendiendo un montón de cosas gracias a nuestros hijos y – además -adquirimos competencias que no teníamos, disfrutamos muchísimo con ellos pero por otra parte hay temas que nos preocupan.

Cuando son muy pequeños querríamos protegerles de todo lo que les puede hacer daño, después crecen y entendemos que es mejor guiarles y permitirles que vayan conociendo poco a poco el mundo. Seguro que la salud de vuestros hijos es una de las cosas que más os importa, pero ¿sabíais que un crecimiento saludable no sólo depende de nuestro papel o enseñanzas?

Os cuento todo esto porque me inquieta darme cuenta de que en ocasiones se transmite a los pequeños la búsqueda de la “imagen perfecta” y sé que esto puede ser dañino y ocasionar trastornos alimentarios. Como es un tema complejo he querido traeros a una persona experta en estos temas, para responder mis propias dudas y (quizás) las vuestras.

Ella es Marta Ampuero Ludeña y es coordinadora de programas y proyectos de la Fundación de Educación para la Salud (FUNDADEPS). Marta se licenció en Psicología Clínica y posee formación en terapia Gestalt, también colabora en proyecto educativos y sociales con alumnos de ESO en centros públicos de la Comunidad de Madrid.

Espero que os guste esta entrevista, continuad leyendo si os interesa.

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Cuando un niño se pone delante de las páginas en blanco de su diario, se dispone a expresar emociones, descargar tensiones, reflejar los sucesos que le marcan y clarificar los conceptos que pretende reflejar. Muchos pequeños incluyendo los míos utilizan la escritura o la pintura para “hablar de lo que quieren, sienten y piensan”.

En algunas películas se trivializa el hecho de escribir un diario, y sin embargo para muchas personas es más importante de lo que se piensa, ya que es una herramienta muy valiosa para la comunicación.

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Ya está abierto el plazo de inscripción para la Primera edición de la Carrera Solidaria “Acerca Madagascar” organizada por la Fundación Agua de Coco. La carrera tendrá lugar el próximo 15 de abril de 2012 en Torrelones, una bonita ciudad de la Comunidad de Madrid, a las diez de la mañana y partirá desde la Plaza del Caño.

El objetivo de la carrera es correr por una buena causa, conseguir fondos para la construcción en Tuléar ( Madagascar) de una escuela deportiva dónde poder atender las necesidades educativas de los más pequeños que viven en la región. La Fundación quiere fomentar la práctica del deporte en el tiempo libre evitando así el vagabundeo y la explotación laboral infantil y formar un grupo de adolescentes con el fin de que en un futuro puedan encontrar un trabajo digno. Además la idea de la carrera es muy original.

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