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Telecinco Cinema, Telefónica Studios y los Rockets AIE han alcanzado un acuerdo con Paramount Pictures para distribuir en todo el mundo las películas Atrapa la Bandera y la segunda parte de Tadeo Jones. Atrapa la bandera se podrá ver en verano de 2015 y presenta una aventura inspirada en la carrera espacial, ahora que se cumplen 45 años de la llegada a la Luna, para rescatar la bandera que el 21 de julio de 1969 fue plantada en nuestro satélite. El director de las dos películas será Enrique Gato que ha anunciado la noticia en su Twitter @enrique_gato.

Tadeo Jones, el carismático albañil con alma de aventurero, regresará a la gran pantalla con nuevas historias en el año 2016. Por ahora sólo nos queda esperar y celebrar esta alianza porque es un importante hito histórico para el cine español al ser la primera vez que un Estudio de Hollywood acuerda distribuir mundialmente dos películas españolas. Atrapa la bandera es una fantasía sobre el regreso del hombre a la luna y está dirigida por Enrique Gato.

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Mi nivel de conocimiento del cerebro infantil es bajo tirando a pobre, aunque en los últimos meses se ha despertado un interés en mí, que intento alimentar leyendo libros especializados, a sabiendas - eso sí - de que jamás estaré a la altura de los profesionales que estudian o están familiarizados con este órgano complejo, apasionante y desconocido.

Quizás por este desconocimiento me surgen dudas, quizás por ello me cuestiono algunas cosas… no sé. Digo esto porque recientemente de un estudio liderado por investigadores de la Universidad de Murcia, se desprende la afirmación de que “la impulsividad es un factor de riesgo para el desarrollo de serios problemas de conducta”.

Parecerá un poco simple lo que voy a decir, pero ¿no os parece que precisamente la impulsividad y la búsqueda de placer inmediato están ligados intrínsecamente a la infancia? No sé porque tenemos que analizar esto con connotaciones negativas. Pero os cuento más sobre el estudio que motiva este post.

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Hace un año conocí a Elena Cámara, del Servicio de Inspección de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de Cantabria en las II Jornadas de Ajedrez que se celebraron en Navacerrada. En su presentación habló del Proyecto Experimental Ajedrez Educativo que desde la Consejería se iba a lanzar en el curso 2013-2014 y en la que iban a participar 32 centros educativos de Cantabria. En el 2014, en las III Jornadas de Ajedrez me animé a ofrecerle una entrevista para que nos contara la experiencia de Ajedrez educativo un año después y especialmente conocer los resultados del proyecto.

Elena me ha contestado a la petición, por lo que le estoy muy agradecido, y me ha enviado mucha información del proyecto. Vale la pena leer sus respuestas porque esta iniciativa se ha convertido en un importante fenómeno educativo. El objetivo de la Administración de Cantabria era promover la calidad educativa a través de proyectos de innovación e investigación para provocar cambios y mejoras de los procesos educativos, y para cumplirlo el ajedrez está resultando ser un éxito y seguro que todavía tiene mucho recorrido.

¿Cuál es el origen de la iniciativa para fomentar el ajedrez en las escuelas de Cantabria?

La idea surgió de escuchar a Leontxo García en el programa de radio de Pepa Fernández en el que colabora y oírle hablar de los beneficios que tenía el ajedrez, además mencionó las primeras jornadas de Ajedrez y TDAH de Navacerrada y como el número de alumnos afectados por este trastorno tiene mayor presencia en las aulas, me pareció interesante. Fui a las jornadas del Dr. Hilario Blasco y pensé que el ajedrez podía ser una buena estrategia cognitiva tanto para los alumnos con dificultades como para los que no las tienen.

¿Es una iniciativa de largo plazo con compromiso y dedicación entre padres, profesores y políticos?

Sobre todo es una iniciativa de compromiso de los profesores responsables del proyecto con sus alumnos y su centro. La administración facilita el proyecto, lo autoriza, le da marco legal y hace el seguimiento del mismo, entre otras actuaciones.

¿Cuáles son las cifras de los alumnos participantes en Cantabria?

Han participado 12 institutos con 790 alumnos, 12 CEIP con 285 alumnos y 7 centros concertados con 498 alumnos, en total 1.573 alumnos de ellos 102 son alumnos singulares.

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Verano: época de calor, piscinas, helados, visitas a la familia… es momento de viajar y pasar unos días de vacaciones (aunque sea a la casa del pueblo). Y es el momento de recordar las normas de la nueva Ley de Tráfico, y saber si lo estamos (o no) haciendo bien con sillitas de seguridad, elevadores, Sistemas de Retención Infantil (SRI) en general.

Más abajo enlazaremos unos pocos posts nuestros que os permitan refrescar la información, pero antes queremos comentar un análisis de la OCU sobre 68 sillas para todas las edades, concluyendo que en general son bastante seguras.

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Club Penguin de Disney, el mundo virtual infantil más de moda, acoge un año más el Festival de Música. En este evento, los jugadores podrán disfrutar al lado de sus pingüinos y con sus estrellas favoritas de la música de Disney. Y es que todos los peques que se conecten al Club Penguin podrán ver en directo a sus artistas preferidos actuando en un nuevo musical que transcurre en un crucero, y también componer su propia música con el nuevo SoundStudio.

Mientras estén en el crucero, los jugadores podrán bailar al ritmo de la música de Violetta, la protagonista de la serie de éxito de Disney Channel, DJ Cole Plante, Zendaya, Sabrina Carpenter y Cadence en el escenario principal. También podrán almorzar en el buffet del crucero, probar nuevos sonidos en la habitación Engine y contemplar la puesta de sol a bordo. Con el nuevo SoundStudio, todos los miembros podrán realizar sus propios remixes musicales. Los jugadores grabarán sus creaciones musicales y podrán compartirlas con otros pingüinos en el Dance Club.

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En Leoteca están muy contentos con sus 1.000 usuarios, y creciendo, que ya están contribuyendo para que la primera comunidad lectora para niños, padres y profesores sobre literatura infantil y juvenil en castellano se anime y dinamice con contenidos y novedades llenos de interés. Desde Leoteca, y utilizando un interesante boletín de novedades, nos informan que hay sorteos, una selección de libros para leer durante estos próximos meses y acceso al autor del mes. También han creado las Rutas de libros, una nueva forma de acordarte de muchos libros que seguro que ya has leído, de poder compartirlos con tus amigos y de descubrir nuevas lecturas. Recordamos que es muy fácil registrarse en Leoteca y aprovecharse de las recomendaciones de la comunidad de lectores.

Leoteca está pensada para que un niño mayor de 6 años pueda tener independencia manejando su propio perfil, aunque el objetivo es que también lo pueden usar los más pequeños, con ayuda de sus padres. Para acceder a Leoteca hay que seleccionar el perfil de adulto, acceder a la sección Mis hijos y busca el icono de perfil asistido. También nos informan de los autores del mes, en este caso presentan a Antonio Rubio, un poeta que escribe con magia porque cuando se abre cualquiera de sus libros entran ganas de leer y releer. En Leoteca nos ofrecen una selección de 12 de sus títulos y algunos vídeos para conocer más.

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Ay los helados!, ¡qué difícil es resistirse a ellos cuando hace calor!… la asociación es inmediata ¿hace calor? necesito un alimento frío. Y nos dejamos llevar: cuanto más azucarado o más cremoso, mejor nos sabe, pero ¿son sanos los helados para los niños?

En esta entrevista, el nutricionista Julio Basulto nos decía que el consumo debería ser ocasional, pero ocasional en verano es mucho pedir ¿no? Lo que está claro es que la frecuencia en su consumo debería ser baja aunque en la mayoría de los casos no lo es.

También contaba que nutricionalmente uno hecho en casa y otro comprado en la tienda, son prácticamente lo mismo, la ventaja del que elaboramos en la cocina de casa es porque los niños lo viven como algo más cercano y más suyo.

Pensemoslo bien, sanos sanos… no son mucho la verdad (especialmente si abusamos): llevan la grasa de la leche, o de la nata, o del yogur, y demasiado azúcar, tanto que si abusamos de los que se compran, todos notan la diferencia cuando hacemos uno en casa controlando las cantidades, y hay veces que se quejan porque no está bastante dulce.

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El Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información de Red ha realizado 3000 encuestas a usuarios españoles, y analizado más de 2000 ordenadores para llevar a cabo el “Estudio sobre la Ciberseguridad y Confianza en los hogares españoles”.

Como novedad se ofrecen enlaces a contenidos de la Oficina de Seguridad del Internauta, para que podamos consultar consejos y medidas de ciberseguridad en los distintos ámbitos en los que se centra el estudio; como por ejemplo las herramientas gratuitas de protección.

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Una figura de dos toneladas de arena de Kaos, uno de los personajes más conocidos de la franquicia Skylanders, ha cobrado vida en la Playa de Gandía. Se puede ver el vídeo de construcción de la increíble escultura en el vídeo de más abajo. Además los niños disfrutaron con una zona de juegos en la arena practicando un #SkylandersSummer muy divertido para ellos.

Recordamos que Kaos ha tratado de dominar Skylands en varias ocasiones y ahora se presenta en Skylanders Trap Team, el nuevo título de la franquicia que estará disponible a partir del 10 de octubre de 2014. En este juego los Maestros del Portal podrán capturar y elegir como personajes a los villanos del juego, incluyendo a Kaos. Esta nueva innovación en la franquicia invierte el concepto mágico de dar vida y permite que los niños puedan utilizar los personajes del mundo virtual, en el real.

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Sé que parece extraño anunciar Campamentos de Verano a estas alturas, pero es que los que ha organizado la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), son muy completos, y además aún quedan plazas en las dos sedes de celebración (Madrid y A Coruña).

Se están celebrando en total nueve turnos de una semana, y el próximo empieza el próximo día 28 de julio, finalizando la actividad el 29 de agosto. Los campamentos se celebran en la sede del Instituto de Salud Carlos III de Madrid, y la del MUNCYT de A Coruña. Toda la información la tenéis en este enlace, desde el que se accede a la información general y por sedes, las imágenes y vídeos generados, etc.

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LÓVA es un proyecto de la Fundación SaludArte, el Teatro Real y los Amigos de la Ópera de Madrid. LÓVA organiza todos los veranos en el Teatro Real un seminario sobre la metodología que convierte la creación de una ópera en una gran herramienta educativa. Tienen un activo grupo en Facebook en el que se puede encontrar más información aunque para empezar traemos a Peques y Más a Pedro Sarmiento, coordinador de LÓVA, que conoce el proyecto, ha trabajado con los profesores que ya lo han aplicado, con los profesionales de las artes que han colaborado con los colegios, con los expertos en educación, con los padres de alumnos, con los patrocinadores, con los responsables de centros educativos y con muchas más personas que contribuyen a enriquecer el proyecto. Pedro es pianista de jazz, ha tenido diferentes responsabilidades en la gestión de proyectos educativos de muy diversa índole y coordina LÓVA desde 2008.

Qué es el proyecto LÓVA y cuál es su origen

Es un proyecto que llevan a cabo docentes que convierten su clase en una compañía de ópera. Tiene su origen en Estados Unidos, donde alcanzó una gran expansión bajo el nombre de Creating Original Opera.

Qué funciones realiza como coordinador en el proyecto LÓVA

Formación de profesorado, patrocinio, colaboración con instituciones, creación de proyectos relacionados, difusión, activación de la red de docentes participantes y ayuda puntual en algunos centros.

Cómo está siendo la experiencia creativa con LÓVA, ¿cuántos proyectos están en curso, cuántos se han estrenado?

Desde el curso 2007-08 se han creado ciento veinte proyectos, que son ciento veinte compañías de ópera que han estrenado una ópera enteramente original. Durante el curso 2013-14 fueron treinta y seis las óperas que se crearon.

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A finales de mayo, se publicó el “Estudio sobre Accidentes en la población infantil española”, realizado por la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap) y Fundación Mapfre. Tras la publicación del informe, se hizo también público un Decálogo para prevención de accidentes, que ya hemos reseñado aquí.

La verdad es que el estudio da para mucho, como información y como punto de partida para reflexionar. Hoy quiero compartir con vosotros las principales conclusiones del trabajo mencionado. Por ejemplo que en verano se producen uno de cada tres accidentes infantiles.

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